彭思研｜112分科
永和國中 北一女中 錄取 台大法律！
七年級加入飛哥打好基礎
我國一就來飛哥英文了，那時候爸爸的同事說飛哥英文還不錯，所以就來試聽了。我原本是在兒童美語上課，後來覺得學到的東西有限，那時候爸爸的同事有給我看講義，講義裡面會先講解同一個字根的單字，右邊有一欄則全部都是補充的單字，那時有被補充單字嚇到，覺得應該可以學到很多東西，所以選擇了飛哥。
七年級超前學習，大幅超過學校的範圍，讓我的英文實力打下比較好的基礎。飛哥有很多單字代換，讓我單字量變得比較多。老師都會同一個字根字尾一起介紹，有時候即使沒看過單字，但可以從字首猜得出來它大概的意思，我覺得幫助蠻大的，像是在學英文部首一樣，會比較有語感，不像以前只能用背的。飛哥把國中的文法基礎打得很好，學校在時態上教的順序有點奇怪，可是飛哥是從頭到尾用完整的邏輯系統去解釋。因為會考的英文單字很簡單，很多在考時態，飛哥算是蠻扎實的練習，到了高中就不會犯下很基礎的錯誤。
飛哥跟兒童美語截然不同
我國中是上Bingo老師的課，老師上課蠻有趣的，常常跟我們講他女兒的故事，上課氣氛不會到太嚴肅，老師都會把觀念講得很清楚，我自己蠻喜歡上Bingo老師的課。整體來說，之前在兒童美語學到的東西有點被侷限，雖然有在學，但是班級人數越來越少，也沒有那麼有競爭力。七八年級就來到飛哥，讓我能更早知道有這麼多東西要學。
九年級針對會考模考訓練
我有參加九年級模考班，經過模考班訓練後，會考時就寫得挺順利的，拿到滿級分。我記得那時候也是一堂課考完模考馬上檢討題本，閱讀量有點超出國中生的負荷，上課蠻累的，但後來寫會考真的會覺得比較簡單，而且模考班的文法訓練很多，有確實幫我找到容易犯錯的地方。整體來說，模考班的文法題比較多，是大家容易錯的地方，因為國中單字真的太簡單，超過範圍的都會給中文解釋，所以題目幾乎都是在考文法，一不小心錯個幾題，分數就掉得很快，很難到自己的理想學校了。
升高一暑假預習高中英文
升高一時，我有上暑假銜接課程，暑假提前預習高中英文是有必要的，因為高中英文單字真的比國中多很多，所以暑假不能完全三個月都放空。我覺得會考英文跟學測英文完全不能比較，突然從一千個單字跳到七、八千個單字，還需要寫作文，真的太可怕了。
高一課外延伸拓展學習廣度
高一版本班是從課本延伸到課外，能增加學習廣度，不會被侷限在版本裡面，雖然學校也會補充單字，但相較於飛哥，學校的補充有限。北一女的段考比較偏課內，飛哥有發段考的歷屆考題，還有小本的單字手冊，其實這兩本就蠻夠的，可以應付學校的段考。飛哥補充的單字量比較多，提升我的用字精準度。老師會重複複習重要的單字和詞組，重要的東西會記得比較清楚。另外飛哥有發新聞英語，能讓我了解國際時事英文。飛哥的補充很多，那時候老師會說唸書的順序是什麼，告訴我們哪些內容更重要，我覺得就是盡力，比較重要的就先唸，不要放棄。整體來說，高一飛哥讓我認識多一點單字。
高二開始認真不能再廢下去
高二強調一年內要學完大考單字，單字量也有再增加。高二有發字辨手冊，把類似意思的字整理在一起，學測英文單字題可能會遇到相似字，所以字辨十分有幫助。而五句式連貫式翻譯則是提升了我的句型段落，我會鼓勵學弟妹多背五句式。高二下開始提前寫作文，我一開始有寫過幾篇，可是那時候的實力還沒有很好，所以分數也蠻低的，我覺得高二下可以先寫個幾篇，不用每個禮拜都寫，當成逐步養成練習作文的習慣。高二下有學測講座，會寫前一年的學測，讓我們看一下現在考幾分，老師也有給一些建議，當時就有打醒我，覺得該開始認真讀書，不能再廢下去了。
高二下發了不可不知大考單字，我覺得這本單字本的內容蠻準的，唸完之後問題會比較少。我有寫過一次單字練習本做小秘書，幫助我找到忘記的單字，提醒自己忘記的字不少。高一高二這樣累積下來的基礎，高三會覺得比較輕鬆一點，雖然我還有很多洞要補，但總比完全沒有累積基礎來得好。整體來說，高二飛哥提醒我該唸書了，會不斷複習以前教過的東西，在重複的過程中，不知不覺地就已經把單字吸收進去了，在高二的時候也能跟著飛哥的步調複習。
學習歷程檔案是個累積過程
關於學習歷程檔案，高一上一定是做得最爛的，高二高三再回去看，會不知道自己當初在做什麼，但我建議學弟妹不要因為這樣高一就不做，這是一個累積的過程，會在一次次做的過程中知道可以放什麼東西，會越做越進步。高二時我參加一個校內組織，叫做「菸沒綠洲」，是由學姊創立關於煙蒂污染的組織，有對外的撿菸蒂活動，也會去參加一些公民論壇或比賽，或是採訪等等的活動。參加這個組織讓我知道除了學業外還能做更多事，當然如果要有成果出來，就一定要付出時間，但這是很有收穫，而且很貼近公共環境議題的體驗，寫進學習歷程也是很好的題材。
高三利用模考熟悉考試氣氛
高三模考班針對學測的題型出題，透過模擬考的方式複習，每一週都會有大考的感覺，能夠保持手感，一直感受到考試的緊張氣氛，真正在大考就不會那麼緊張，因為每一週都在練習面對這個情緒，後來就有比較放鬆。模考班會壓縮考試時間，加上難度也較高，我很常在飛哥寫不完，所以到學測前飛哥的停課時間，我就會讓自己用大考的標準時間把它寫完。模考班會按照答對率講解，比較聚焦在大家相對需要的題目上，因為很多我也會錯，所以蠻符合我的需求。
模考詳解本對我的幫助
每個禮拜都會發詳解本，我會分好幾次看，因為要補的洞很多，所以單字補充和翻譯會是我的重點之一。翻譯的標準答案不會只寫一種寫法，有時候我的寫法也不一定對，但聽老師上課後，我就會知道哪邊要用什麼字，幫助蠻大的。學生常犯錯誤和主題式翻譯練習我都會看，而範文的部分我會花比較多時間看，我會去背裡面的句子，可以知道那些字更漂亮的用法。有時候會跟老師寫到一樣的題材，像之前有一篇寫到菸蒂，我那時候在模考班練習也想寫菸蒂，但有些字不知道怎麼用英文寫，後來我看了那篇範文，就有學到那些單字要怎麼用。
學測考前機密猜題增加信心
作文都是當天改完發還，我覺得是有幫助的，我回去之後會再訂正，我有時候會再多寫一篇作文，拿回來飛哥改。我高三有看Level 5-6的單字書，我覺得那本單字書很重要，一定要背。學測前最後一堂是考前猜題，我覺得有幫助，當時有發專屬的講義，放長假時我花蠻多時間在唸那一本，唸熟之後會比較有信心。整體來說，高三飛哥讓我不斷地練習，也有很多練習作文的機會。
上PESAL班增加口說自信
我高一上了一個學期的PESAL班，Aily老師會補充一些主題，不是平常學校課業的那種，而是老師在國外生活的經歷，我覺得還蠻有趣的，上完PESAL班後我有考過英檢中級。因為課堂上也有安排和外國人對話的環節，讓我對口說比較有自信一點。
不要在懷疑和恐懼中浪費生命
學測英文只有一次機會，要把分數用在分科上，英文十分地重要，分科時如果英文成績不夠好，上理想的學校機率會低一些。分科也會有篩選條件，若是剛好碰到英文的話，被篩選標準擋住會很可惜，我甚至聽說有些人在學測只唸國英，其他科分科再唸，但這就是每個人的策略選擇問題。在分科的前一個月，心態十分脆弱的時候，我看到了一句話：「不要在懷疑和恐懼中浪費生命」，我把這句話貼在筆記本後面，因為我是比較沒有自信的人，時常唸到一半會懷疑能不能考好，擔心到時候考差怎麼辦，但是去想這些反而是在浪費讀書的時間，現在要做的就只要唸就好，不要摻雜太多情緒，可以把念書當成在敲木魚唸佛經，穩穩的念就好。最後如果有學弟妹現在剛加入飛哥，飛哥英文真的會給很多資源跟幫助，所以不要高一高二就玩掉，還是要唸書，要相信飛哥英文。
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