沈柏鈞
高三加入飛哥英文
海山中學／板橋高中
「我曾聽學長姐鼓舞過我的金句：「永遠不要覺得，自己的努力已經夠了」，我把這句話貼在鉛筆盒上，每天自己重複看，只有當你「做到」超過你夢想的努力時，這才叫做「你真的努力過了。」」
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我是從升高三暑假加入飛哥英文的，當時透過同學介紹來試聽，覺得原本小補習班教的強度跟時間都不太夠，所以想找多一些強者，同時能相互競爭的補習班。飛哥作文教的很好，單字補充也很夠，上課步調適中，不會非常快，加上這邊老師的經驗很夠，資源也相對豐富。
高三模考班是針對學測指考的題型出題，能幫助我熟悉考試題型，拿捏應試時間更加精準。考完試後，老師會依照「答對率」講解，能有效提昇授課效率，同時，「詳解本」則針對每大題提供精闢解析，我每天都會複習，同時勾選「寫作佳句」來背誦。作文部分，「寫作觀念釐清」能幫我了解題意，提供我正確的寫作方向，確保我能拿高分。「學生常犯錯誤」單元，若是有我不會的單字與文法，我會先記下，再反覆閱讀，確保不會寫出同樣問題的語句。「主題式翻譯練習」也很棒，我每天至少會背下兩個句子，隔天再試著練習寫寫看。
其實我高二上在小補習班的時候，就有開始練習寫作文了，但對於單字、文法的補充相對就比較少，而且普遍同學的分數都不高，全班平均只有2、3分，讓我心生挫折，對作文更是懼怕，非常不想寫，慢慢演變成弱項。到飛哥練習時，由於作文都是「當天批改當天發還」，除了能很快發現錯誤外，也能在當天下課後向老師請教，即時修正寫作思路盲點。此外，飛哥也會統整「歷屆大考作文」，我只需要每週練習一回題目，再交還給飛哥外師批改就好，相當方便。
記得高三上模考班時，曾經遇到瓶頸期，作文都在8分左右徘徊，進步最多的是單字跟片語，用字會更像高三生應有的水準；再者，篇幅方面也提昇很多，剛開始寫完一面，都顯得勉強，到屆臨指考時，都能寫到第二面末端了。第三，架構部分的進步也相當顯著，剛開始寫時，都是「想到什麼寫什麼」，分數很容易起伏不定，懂得「列大綱」後，分數就趨於穩定，知道每個段落要寫的內容後，速度也會加快。
學測英文的考試時間為100分鐘，但飛哥都只考80分鐘，學校模考時，我能有更充裕的時間檢查作文，這樣訓練下來，讓我在大考時，避免了許多小錯誤的扣分。此外，模考班也會公佈「每週前兩百名」，其實我剛開始根本無法上榜，之後常向Ringo老師請教後，成績開始慢慢提升，成為「上榜常客」，贏過許多一起補飛哥的學校同學，成為全校前幾名外，也超越前三志願的學生，讓自己很有成就感。
針對字彙部分，飛哥也幫同學蒐羅了「不可不知大考單字」，這是高三生一定得熟記的單字，相當有用。另外，再搭配獨有的「單字私人秘書」機制，用科學化的方式，找出「以為記的很熟」但是卻「拼不出來」的單字。整體來說，飛哥高三讓我擁有更遠大的視野，畢竟到了這邊，我能與更多不一樣的同學，一起努力，朝著同樣方向前進，讓我更有動力。
我認為受到挫折時，最重要的就是「保持正向心態」。舉例來說，疫情期間因應學校停課，我有在家中練習數學模考題本，當時分數一直提升不上來，讓我十分沮喪，但我都會鼓勵自己：「至少這樣我已經找到問題的所在，能趕快檢討改進。」同時也想鼓勵學弟妹，我會考時幾乎是「壓線」，幸運進入板橋高中就讀，當時就覺得，若是班上有40位同學，我能考到一半就好了，因此高一時，排名一直在15至20名上下徘徊，校排名也超級後面。
不過，升上高二後，我的第一次段考竟然考了全班第4名，類組排名成績也相當靠前，當時才被鼓舞，原來自己也能有如此巨大的進步空間，然後就開始孜孜不倦地奮力往前，所以我想鼓勵學弟妹，無論你現在目標十分明確，或是還徬徨迷茫不清楚自己要的是什麼，能努力讓分數提高愈多愈好，因為你會發現，到最後「你的分數愈高，你的選擇就愈自由。」
我覺得在自身所處的學校環境，亦或是你所選擇的「小補習班」中，或許多少都會讓你覺得，「無法卯足全勁向前衝刺」，若是你想要讓自己更靠前，渴望更努力的話，永遠記得一句話「強者都是孤單的。」你要懂得自己去努力，可能在奮戰的過程中，支持你的人很少，還會遇到嘲笑，告訴你：「為什麼要這麼努力？大家都是一樣的。」但是，你千萬別對自己設下限制，我曾聽學長姐鼓舞過我的金句：「永遠不要覺得，自己的努力已經夠了」，我把這句話貼在鉛筆盒上，每天自己重複看，只有當你「做到」超過你夢想的努力時，這才叫做「你真的努力過了。」
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