新北中山建國中學錄取台大電機！—許祐晨

許祐晨｜112學測

新北中山建國中學錄取台大電機！

在飛哥英文可以遇到不同學校的強者

我是高一暑假開始加入飛哥的，我的表姊也是飛哥之友，她當時考完指考就推薦我來飛哥補習；加上當時我北一女的姊姊告訴我，高中有些人的英文強得不可思議，尤其是單字量，而飛哥是名列前茅的補習班，所以我想要來這邊試聽看看。第一次來上Ringo老師的課，老師比較注重字根字首字尾的延伸式教學，不會太死板，對我來說這樣是比較好理解的一個方式。而且飛哥是大班制的補習班，但我國中是在小班制的補習班，班上每個同學都認識，有點玩樂性質。大班制可以遇到更多能力強的人，這邊資源很好再加上個人的努力，有競爭力就可以學得更多。

只要唸的比學校教的還多，就可以比很多人強

我覺得國高中的英文差別是字彙量變多和閱讀量變大這兩個部分。我高中前兩年都是Kelly老師，上課會比較活潑；高三是Ringo老師，屬於比較嚴格但是教的東西也很紮實。高一的版本班會從課內每個章節延伸到課外，上課會追加很多單字代換，補充版本課本上普通英文單字的其他詞性或代換字等等，不會侷限在課本的範圍。我記得高一第一次段考59分，建中考很多課外，被難度嚇到還寫不完，所以我建議不要過度在意自己第一、二次段考考出來的分數。

高一主要都在增加單字量，一開始或許沒什麼感覺，但後來字彙量提升後，對段考就有幫助，甚至是寫作文有比較高級的單字可以用。雖然老師上課補充的量很大，有些人可能會覺得要唸很多受不了，但因為我知道只要唸的比學校教的還多，就可以比很多人強，所以我覺得自己能唸多少就唸多少。而且老師補充的單字代換很多，也會一直複習到重要的單字，如果真的唸不完，就把重複的地方背起來就好。還有，我平常不會特別接觸新聞英語，所以可以透過老師上課教新聞英語，加強這方面的學習。我覺得高中單字不是說特別難，只是東西很多要花更多的時間，高一版本班讓我對於唸英文有一個新的認識，它讓我學習更有效率。

延續高一，高二拉開同儕間實力差距

高二開始進入大考實力班，強調一年內要學完大考單字，因為台大很看重在校成績還有二階的口試筆試的部分，當我的目標定好台大二類，我就沒有花很多時間參加社團，在高一版本班累積的成果再加上轉換心態去唸書，讓我高二的段考成績提高很多，少了社團有蠻多時間可以拿來唸飛哥發下的不同講義，像字辨手冊負責補充意思相近的字，可以提升用字精準度；我喜歡高二下發的圖解聯想，它會有一個主題往外延伸，補充的東西更廣更難；上課發的講義有些句子真的蠻漂亮的，把它背起來就可以用在作文；我覺得五句式講義的優點幫助我學會正確的句子架構，這對翻譯會有幫助，而且高二下開始要寫作文，在高三模考班有高二寫作文經驗，高三再練就不會那麼生疏。

二下發下的不可不知大考單字，我覺得那本單字超重要，每天都背一點再重複看，當作複習以前學的單字，這樣在高三模考班訂正的時候，才不會覺得都到了高三還要背那麼多新的單字。整體來講，以前高一在增加單字的基礎，而高二在教怎麼善用高一所學的單字寫出一個完美的句子，最後高三模考班是透過模擬考的方式複習。

在高三模考班訓練，我都這樣唸…

剛開始上模考班的時候，考試會縮短時間；老師會優先講解答題率低的。我會上課做筆記把重要的字劃起來，當天回家晚上再看一遍，詳解本我主要看觀念、釐清、學生常犯錯誤，範文對我來說用字比較難，我可能沒辦法寫到像範文一樣厲害，所以我主要練好文法和句子，糾正自己的錯誤，可能只是忘記了觀念，透過詳解本把相關的觀念連結起來。加上模考班的作文都是考完批改下課發還，當天寫完記憶力最好，又可以拿到當天的作文馬上訂正，回家再自己找時間做好這些每週該做的複習和練習—花時間練習寫句子、翻譯和作文，還有背不可不知大考單字。

可以參考模考班每個禮拜的排名，因為接近學測，排名也更有參考價值，如果自己名次在後面就會壓力很大，想要往前衝，而且很多同班同學也在上面，就會互相砥礪。最後也獲得學測英文 15級總分57級分的理想成績。一開始會想說15級分沒有那麼簡單，因為我有試著寫去年歷屆發現沒那麼容易。但經過模考班的練習，讓我更加相信自己有那個能力，面對考試心態也有所成長，考好就變成一件很簡單的事情。

不要過度在意自己的不完美

我高一上過PESAL班，在那邊可以練口說、跟外師聊天，我覺得跟外師講英文其實蠻難的，我們一開始會寫稿然後背講稿，但練習到後面就不用擬稿，談話會比較自然一點，老師準備的那些主題又蠻有趣的。不管是日常口說還是學測英文都很重要。加上學測只考一次英文，一定要考好，不然會影響很大。我的同學是學測前標英文12級，唯獨台大醫科分科要求英文頂標，同學這屆分科考任何醫科都符合英文要求，唯獨沒辦法考台大醫科真的超可惜，所以英文真的超級重要。如果有學弟妹現在剛加入飛哥我想說：「要玩也可以，不用每個禮拜都一定要讀英文，至少把上課講義看過兩三遍讓自己對上課內容有印象，完成基本的進度就可以。高中會遇到許多挫折，當我受到挫折，我會告訴自己『我並不差不用那麼在意自己的不完美。』」