陳泓睿
飛哥英文高中三年全期生
丹鳳國中/建國中學
「要相信自己,現在做的任何努力在未來都是好的結果。」
「除非真的想不開,不然不要亂嘗試3個月考好指考這件事。」泓睿平淡的說著他的切身之痛。
每次考前念書都⾸先放棄英文的他仍在指考繳出漂亮成績單,他說自己的觀念是「如果最後大考考得好沒人會在意你在校成績,雖然那時候不知道在校成績會影響到學測,但終究,如果你英文程度是好的,即使你英文在校一直被當,你還是會考上好學校。 」
看清落差,提早出發
「不用想就知道落差⼀定有」泓睿輕鬆的談吐說著他選擇在國中畢業後馬上開始補習的原因,7000與1200的單字量差距可想而知,但選擇補習班的方式卻相對隨和,在朋友陸續試聽過並紛紛表示飛哥比較好後,覺得「喔,你們覺得飛哥比較好那我就跟你們⼀起」,於是就決定選
擇飛哥。
我們詫異的問他該不會連試聽都沒聽就決定報名後他想了想說:「我第⼀堂來應該算試聽,但我聽完馬上就報了,因為同學也都是聽完就報了。」
模擬考比上課更有印象
談起拉丁文與字根字首,泓睿說國中時就有聽過,但並沒有特別去深入了解,大概知道如re開頭是重複的此類觀念而已,不過他提到「但後來模擬考剛好有遇到,就是考題的文章裡面有提到就比較有印象,我是真的記得有這篇文章。」
認真理解後,泓睿表示非常喜歡這樣的學習模式,對他來說有統整性的內容就可以融會貫通、知微見著輕鬆的背書。雖然還是有例外,但只要背下整套統整後的內容再個別處裡例外,相對死記已經是非常輕鬆了。
成績結果論,雖錯但有用
基本不管英文段考成績的泓睿常常到了考前才唸書,導致段考成績三年下來僅有一次及格,但他也強調「如果我為了準備好每次段考,而去準備到這麼詳細,導致我最後大考沒考好,那不就得不償失,不如往大考直接去準備。 」
不過也因有補習的關係,雖然不到認真準備英文的程度,但也在高一高二階段累積了夠多的基礎,讓他在高三時看到很多單字都有印象不會太惶恐。
而在結果論之上,高二的他有一套特殊的想法。
佛系念書?
聊起讀書方法時,泓睿說自己是佛系念法,段考能拿幾分就幾分。
國中時自然科讀得不錯的他,因高一的物理、化學與國中理化重疊度大,讓他不用花太多時間也能拿到不錯的成績。
至於其他科他笑了笑說:「其他科的話就…高一嘛,我們班又比較自由⼀點,比較沒有讀書風氣,就都在玩,很多科都是考前一天才看,就是讀一讀然後考出來會及格就好。」
到高二時他自己有一套對考科的想法「數理科目我現在至少要知道它在幹嘛,以後補的時候才不會累,英文的話我之後再補應該都來的及。」但後續談過後,或許這樣的想法已經是心態上很大的轉變了,這就要提到泓睿高一高二時的迷失與迷惘。
高一高二的自暴自棄
會有「考前隨便念念,能及格就好。」這種心態的主因,泓睿說:「高一高二很迷惘,沒有目標,尤其像我們建中生,可能以前都是很前面的學生,可是進建中之後,不管怎麼念都上不去,很容易迷失,然後就轉為自暴自棄,就整個放掉了。 」
不過隨後他補上「要相信自己,現在做的任何努力在未來都是好的結果,讀了這些補充的東西,段考完全沒進步,但在以後大考或模考的時候,這些東西都是會讓你有好結果的因素。」
高三心態的轉變
訪談的最後他提到,他之所以在學測前就有想要直接拚指考的想法,是因為有⼀位學長,以前也在飛哥,叫蘇白,也是直接準備指考,現在也是台大電機的學長。
細問下得知,蘇白學長讓他認知到「放掉學測拚指考上台大電機」是可行的,除此之外更像是⼀顆定心丸,讓他了解到這條路不是不可能的。也因此在離開學測考場後確立指考的打算,雖然時間短暫,但僅需準備擅長考科對他來說也遠比考學測與做備審吃香。
最後三個月的奮起直追
在知道自己要考的科系是二類科系後,準備方向就定往國英數物化五科,要做到的就只有英數跟著補習班,國文跟班導,然後物理化學要顧到很好。至於時間分配的部分,他說在前半段的衝刺班一天可以分成六個時段,每個時段讀一科,可能是寫一份模擬考題之類的,最後一個時段再回頭看看有沒有沒讀完或需要強化的內容。到了後半段,因為國文基本考的都是閱讀測驗,所以不太需要很多準備,需要分配時間的科目就剩下四科,六個時段中就把物理跟化學各兩個時段,英文數學各一,國文就用午休或是吃飯這類空閒時間寫閱讀測驗即可。
「在對的時間做對的事」
泓睿在訪談過程中不只一次提起這個觀念。
談到給學弟妹的建議時說過「高一高二一定要念書,不管什麼時候,整個高中要秉持著就是『在對的時間做對的事』把時間劃分好,不要太容易被干擾,在什麼樣的時間點該有什麼樣的程度,就該擁有怎樣的程度。 」
分享紓壓方式時也提到「該讀書的時候就認真讀,沒讀的時候就連想都不要想。我覺得做任何事情時完全投入進去是很重要的,該做什麼的時候就做什麼,該讀書就讀書,該放鬆就放鬆,不要讓放鬆影響到讀書,也不要讓讀書使自己在該放鬆時無法完全放鬆。」
經驗轉為座右銘,推動自己前進
回顧從學測到指考這段時間,泓睿將自己的經驗歸納後並結論出「若無足夠遠大的目標,便無法航向遠方」這樣的想法。
他說:「如果目標訂得不夠高,最後的成就也不會多高。然後在定下目標的同時,不要輕易降低自己的目標,不論那個目標抑或是夢想有多麼遙不可及,都值得孤注一擲地拼盡全力去追求。」接著他舉例「像我學測前的目標是台大資管,我自認為電機跟資工是夢想,是幾乎不可能達到的目標,但我當初定資管,最後學測出來就是那樣。但準備指考時,目標就一直定在台大電機沒有變過,我相信用台大電機當目標去準備,就算我最後沒考好還是會有資工或是資管,但如果當初的目標是資管,那成為台大電機系的一員到現在肯定仍僅是夢想。」
撰稿:講義 | 校稿:講義/泓睿