建國中學 郭彥翔 錄取台大醫科！

我是七年級加入飛哥英文的，因為姐姐也在這邊補，當時就和哥哥一起報名了，飛哥很大，資源很多，超前學習對家裡來說很正常，儘管蠻多人不喜歡大班制，認為位置會很後面，學習品質可能不會相當理想，但來上課能利用飛哥的資源學習。相比於在家裡看單字書的做法，書本無法整理出像是「字根、字首、字尾」很有系統的單字記憶方法。

七年級英文是超前學習，讓我英文成績能在班上名列前茅，課程強調「用字精準度」，提高我對單字的掌握及熟悉度。此外，當時也有訓練手寫，讓我日後碰到翻譯題時，不會太緊張，也能比別人更強。飛哥七年級教的文法「時態」幫助我了解特定時間點該選用的句型，上法比較有邏輯，而非學校的「死記硬背」。我當時選擇Kelly老師，她很有名，上課蠻有趣。總體而言，英文是必須習得的語言，早學早有優勢，國七的英文課幫我奠定基礎，學會更多單字。

我八年級跳級參加高一的課，當時發現國高中英文的單字量差很多，儘管上課是用各版本的課本當教材，但對我來說都是課外，我能多學就多學，課堂上，老師們會用拉丁文字首、字尾、字根拆解單字，提高我背單字的速度，同時也能猜猜看不認識單字的涵義。老師上課會補充很多代換，若是有認真去查，能知道個別單字使用的最佳時機，也能豐富寫作的內容。老師從高一開始，就會重複複習到重要且相關的單字，儘管會忘掉很多，但也記得不少，重教的時候，就能補記回來。高一還有新聞英語，有別於具有目的性的考試類單字，新英講義能提升學習廣度。我當時四個老師的課都有上過，飛哥老師授課內容很多，教學風格很有趣、Kelly老師上課也很有趣，同時教的內容相當豐富、Ringo老師對解題很有一套，至於欣達老師作文很強，補充的字很有水準。我當時鼓勵自己多學。整體而言，高一課程增加了單字量，閱讀的廣度也大幅提升。

九年級會考英文模考班，來飛哥訓練，能培養出對考試的感覺，找出誘答選項，對英文實力沒有很強的學生，蠻有幫助的，總體而言，整年能對考試技巧做完整的訓練，提升作答手感，很推薦實力不強，想學考試技巧的同學來上。