見證感言
學測滿分榜首
小學補過兒童美語後便沒再繼續補英文的至桓與我們聊到拉丁文字根字首時,說自己稍微懂一些觀唸,但到了飛哥才知道原來這是有一套系統的。這種學習方式通常是第一次背的時候會比較有幫助,自己是習慣透過長期接觸與自己的方式背單字,不過選擇題面臨二選一的時候是可以試試看的。
問到對於補習班進度超前的時候,至桓告訴我們其實在高一的版本班因為帶課本進教室上課的關係,多少是可以顧及到的,而自己高一唸書的步調也是透過補習來加強課本內容,至於課本以外的部分除了雜誌與學資,飛哥發的應考秘笈也是能幫助他考前複習的,但狀況到了高二,似乎有點變化。
「其實我有點後悔,因為那時候我就是每個禮拜看一次,其實不是記的很熟。」談起高二複習英文時,至桓語出驚人,追問下得知面對高二補習內容,他常常是到了補習班考試前一天才會大略把內容讀過,然後就不再碰了,不過從至桓的說法看來,這樣的疏忽似乎對於高二的校內與補習班考試成績並沒有造成太大的問題,但卻也因此造成高三的壓力。
延續著高二記的不是很熟的話,至桓繼續說「高三在讀的過程才發現,這些我都碰過,問題是我都不會,有印象但不知道是什麼意思。」知道自己的問題出在哪後,他也隨之調整讀書的步調「這邊讀的模考就算是在準備學測,那其實學校的小考跟模考我放的比例蠻低的。我會傾向就是考完一次小考或段考我就把考卷留著,然後再找一個時間複習。」
除此之外平常就有背單字習慣的他也累積了一定程度,讓高二犯下的錯誤不至於造成致命傷。隨之調整的還有高三複習的方法「不會再特別回頭去拉,因為我覺得高一高二讀過就一定會有印象,就考模考班的講義,跟著步調慢慢複習,因為其實高三模考班講義也蠻多內容的。」
升上高三的暑假,至桓被自己模擬考成績嚇到,從此開始更加認真讀書,也因此發現從前高一高二的讀書方法在面對如學測這種大型考試是行不通的「那時候是延續國三的時候,就是我會用時間去壓我的進度,就是想說『我這一個小時裡面應該要去唸那些東西。』」
接著他跟我們分析了高三安排週計畫的方法與原因「因為高三當時唸書的進度會沒辦法抓好。我那時候訂在12月初或中唸完全部的東西,其實是11月底要全部唸完,然後趕快全部重run一遍,所以我如果沒有訂週計畫的話,我會沒辦法預估時間,搞不好我到一月都沒辦法唸完,因為態度會比較鬆散。」
高一穩定、高二抱佛腳、高三找到讀書方法的至桓,不只在讀英文方面有著離奇的步調,英文作文甚至到了學測前更穩定「我覺得可能是因為我學測前兩個禮拜,每天都有固定去背句子,我那時候會把我覺得好的句子抄在本子裡面,每天抄一點,大概3、4句左右。寫下來之後每天往前翻來背,就稍微有個印象,幾天下來之後,寫作文的時候就會覺得『這個句型應該要這時候用上來』就句子會比較漂亮,而且句子架構會比較好。」
不過這種事往往是知易行難,起初他的作文也只有5分的成績,雖說自己預期本來就不會太好,但畢竟滿分是20,只拿5分真的太低了,對此,至桓又再稍微解釋了練作文的細節「一個禮拜一次吧,前面不會到一個禮拜一次,但是到學測前一個禮拜一定會練一次。然後到最後兩個禮拜就不只一次了,大概會到兩三次,把這些練習當作訂正,不只練手感還可以多複習題材,題材先想好萬一大考考出來,我已經先想好題材,我就剛好放上去。」