建國中學 林家楷 榮獲指考全國最佳作文！

我是高一加入飛哥英文，當時媽媽同事的孩子也在這邊上課，推薦我來試聽，加上自己英文不算太差，想進一步想提升實力。建中離飛哥很近，加上台北市的環境、資源相對更有競爭力，所以就和班上許多報飛哥的同學一起來了。

國三升高一暑期銜接課程，能預習高中英文，接觸廣泛單字，降低剛開始學習的恐懼感。國中跟高中的英文範圍差很大，思考的地方變多，內容也比較豐富。高一英文版本班是從課內延伸到課外，增加了英文學習的廣度，我剛開始看到課文時，覺得應該能很快就教完，但是老師能把一個單字延伸出10~20分鐘的內容，非常厲害。使用拉丁文字首字尾字根拆解單字，也增加了記憶的效率，碰到新單字時，能直接猜出大概的含意。高一補充相當多代換，讓高三寫作時，能聯想更多字彙外，也能挑出更高深且精準的用字。而且老師高一與高二，都會針對重要詞組複習，平常一週可能聽了上百個新生字，不可能一次就記下，透過老師不斷複習，多看幾次，自然而然就能記下。

高一還有新聞英語的講義，能把學到的英文應用出來，得知國際重要大事，也能多理解世界各國的想法。針對學校考試，飛哥發下的應考秘笈跟段考考題，蠻有幫助的。鼓勵學弟妹，高一的第一次段考考好，維持在班上前幾名，有信心就能一直維持下去。飛哥補充的很多，看到沒學過的會很開心。整體而言，飛哥高一的課程，能讓我不斷地增加單字量。

高一時我也上過PESAL班，課程內容是課本學不到的，能真正了解外國人日常生活會用的英文，非常有趣。還可以與外國人對話，把英語融入生活情境中。我印象比較深刻的是，Aily老師曾經介紹，如何描述一個人的外觀，然後老師將各種樣貌的英文單字，講解地很詳細，像是鬍子與頭髮等，都有很細的分別。而PESAL班有口說訓練，讓我們用英文撰寫下自我介紹的稿子，這是學校不會提供的課程，若是以後有機會出國念書，想與外國同學自我介紹時，腦袋不會一片空白，如果同學時間調配的來，很推薦同學加入PESAL班。

高二大考班強調一年內學完大考單字，同時加深加廣許多單字代換，讓我高三寫作時，文章的內容能夠更豐富。字辨手冊部分，能提升用字精準度，不同代換，也會把同義字的其他字義列出來，增進用字廣度。五句式連貫式翻譯，很棒，內容有不同主題，都是貼近生活的題材。高二單字大量補充，讓我高三模考時，選擇題只要30至35分鐘即能寫完。或許有人會覺得飛哥補充的很多讀不完，但我覺得不會到難以負荷，只要多接觸、使用及閱讀就好，毋須迫使自己在短時間內吸收大量資訊。高二時，我參加爵士音樂社，撥出相對多的時間在社團上，但我認為「該玩的時候玩，該讀的時候要念書」，同時得確保讀書時是專心的狀態。我是從高二下開始準備學測的，會先把高一參考書的內容大略瀏覽，再多練習題目，因為如果從升高三暑假才開始複習，可能會很趕。整體來說，高二的飛哥課程，為我高三準備大考，打下穩定基礎。