柯冠瑋｜112分科
北市重慶 建國中學 錄取 陽明交大醫科！
大補習班的資源比小補習班完整
我是九年級的時候來到飛哥英文的，升高一的時候，覺得英文底子沒有到很好，當時國中雖然英文有拿到A++ ，但是我記得當時在飛哥考模考大概最高就到前標，所以高一就想要繼續加強。飛哥的榜單有加強我選擇飛哥的動機，我本來就熟悉飛哥，所以就繼續在飛哥。我對大補習班的看法是資源會比小補習班還要再更完整一點，可能經驗上也會比較多，面對到的同學可能就也比較多元。我家裡離飛哥大概要四十分鐘，不算遠不算近，大概中間，但最主要是因為離建中蠻近的，我都會選平日的時候，就可以直接從建中過來。
升高一暑假預習高中英文很重要
我有上國三升高一暑期銜接課程我覺得那個暑假有預習高中英文蠻重要的，那時候大家都在玩，如果你國中底子本來就沒有很好，它是一個蠻適合拿來加強自己的時間。高中英文比較注重在單字量，國中英文會很雕琢在文法，但是到高中，英文文法大都跟國中差不多，再多加一點點東西，有時候甚至比較偏有點語感的感覺，但是單字量就真的多很多。飛哥高一的時候，是從版本延伸到課外，有讓我兼顧課內課外的一些延伸，但是我覺得那也不太算是課外，就都是英文，可能到時候有一點點影響在。
高一代換補充在高三寫作有發揮
老師會用拉丁文字首字尾字根拆解單字，在看到一個單字會比較有感覺，可能在閱讀文章的時候會幫上忙。一開始背單字的時候，也比較能記住它大概的語意。高一的時候有發現飛哥補充的單字代換很多，這樣單字代換的能力，有讓我在高三寫作的時候有發揮，因為你寫一篇作文，你有可能會用到同一個詞很多次，你就可以代換用別的詞，就不會那麼的呆板，用得出來的字會比較高級一些，像我當時學測的時候，英文作文本來有小離題的，沒有很明顯，但是可能因為我用了一堆代換詞，所以可能有加到分。
補飛哥是為了三年後的學測
高一版本班老師是用課本來教，有幫助我把課文內容讀得更仔細，段考的話不一定會考到，但畢竟最終為了大考，不是為了段考，我補飛哥其實不太在意是教課內還是課外，因為最後一定是要用到，我是抱持著為了三年後來準備的。上課會有新聞英語，之後閱讀題遇到一些單字，會有這個東西我看過的感覺，而且我平常不會再另外看國際時事，所以它能幫我能夠吸收到這些東西。老師們上課的時候，會重複的複習重要又相關的單字，這樣的做法對學習蠻有幫助的，因為只看一遍很容易忘，尤其背的東西，所以一直重複，反而有時候搞不好你寫到一半的時候，突然單字在你腦海冒出來。
高一的幫助是單字基礎跟延伸
我大概高一英文在平均而已，我是高三再拉回來的，但是我至少是有在平均，所以高三還比較容易拉回來。有些人會覺得飛哥就是可能補充的很多，這麼大的量有時候可能唸不完，我覺得至少看過有印象，可能你不一定要死背起來，但是你有看過你可能就有印象，因為補充也蠻多嘛，假設五六個裡面有兩個有印象，那就是賺了。整體來說，高一飛哥給我的幫助是一些單字的基礎跟延伸，因為我高二比較忙，但飛哥讓我高二英文還能夠維持在平均的位置。
社團經歷學到處理情緒和壓力
我那時候沒什麼做學習歷程檔案，我是學測前就決定分科，高一高二還是會稍微做一點，但是就覺得我最後一定是考分科的人，因為一定了解自己的個性，那個東西我應該做不下來。我的優勢不會在面試，也不是說我做那會很爛，但是我的優勢應該是在分科。我有參加古典吉他社，它是表演性社團，我在高二的時候投入很多時間在上面，這個社團經歷算幫我蠻多的，我學到比較多處理情緒，要怎麼面對壓力，還有遇到的挫折之類的。
高二下開始抓回讀書感覺
我在高二下在最後一次段考才慢慢有回歸正常讀書，我自己覺得高二下成發後就要趕快收心，你不收心的話，暑假那一段可以趕快拼的時間，還收心不回來，之後就會很慘。一般來講差不多四五月，也不一定要開始複習學測，但是至少最後一次的段考，要認真考一下，慢慢去抓回讀書的感覺，就是升高三那個暑假基本上就要定位，不能到那個時候才開始找感覺，那時候再找感覺基本上都不會太好。段考比較沒有壓力，比較可以慢慢試要怎麼辦。
高三模考班訓練臨場感
我是暑假回來報高三的，第一堂課就開始了。我覺得模考班透過模擬考的方式來複習，對我的幫助是訓練臨場感，所以蠻有用的，因為平常自己在家練的時候，跟實際在考的時候差蠻多。這種東西就是在考那麼多次的過程中，慢慢找到自己要怎麼寫，跟一些考試的感覺，這種是在自己在家練，練不出來的東西，所以在飛哥考模考還蠻有臨場感的。
按照答對率講解節省時間
飛哥考試比學測還要再短十分鐘，這樣有讓我在學測的時候比較穩定發揮，而且我寫還算蠻快的，至少我寫完以後可以趕快去檢查，因為我們這邊選擇好像難一點點，所以比較有時間去檢查，因為我當天其實是有點小發燒，身體狀態不太好，所以這樣練一定是有幫助，你不可能保證在考試的當下狀態是最好的。模考班講會按照答對率去講解，比較講到大家需要聽的題目，也比較節省時間，因為那種大家都錯的題目，代表他可能有什麼梗在裡面，就算你是對的，你也不知道原來他有這個梗在裡面。
詳解本盡量早點複習
高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本，我有時間的話就會去複習，盡量會早一點，但不會特定的時間。我第一個是看錯的地方，不然就是補充的東西，可能有一些補充的單字、補充的內容，我都會稍微看過一遍。前面的作文搶分的三個單元，有學生常犯錯誤、主題式翻譯練習，這個部分我有看。因為一開始寫作文，一定不知道怎麼去寫，所以它還是多少會幫助你去寫出一個完整的架構，跟一個句子要怎麼寫比較漂亮。
作文當天發還比較快看到錯哪
後面的範文我會看，我會從範文當中得到架構，但其實我比較多還是抓裡面哪個句型比較好用，跟單字那種，把它們抓出來，我會自己寫在一個本子上。作文都當天批改當天發還，這樣對我們有幫助的，因為你才知道你在當下，是在想什麼東西，然後回去能夠比較快去看你錯在哪，也能知道為什麼會錯，因為還記得當下的狀態，可能隔幾天再回去看同一篇作文，已經忘記當時為什麼會想到這個東西的感覺。我作文16，單字有拉起來，因為我當天用了蠻多，我之前沒有用出來的單字，所以整個印象分數很高。
不可不知單字整理的很完整
模考班每個禮拜會公布前200名，就會有一些成就感，有一種進步的動力。模考班發的不可不知帶好單字，那本單字書很重要，我都只看那本，沒有再特別去外面看，因為它整理的很完整。我有寫一兩次單字小秘書，在找錯字上對我比較還好，因為我習慣直接在單字本上面做記錄，我比較不不太擅長一直寫，對我來說有點花時間。整體來說，高三給我的幫助是找到考試的狀態，因為以前都沒有寫過這種類型的考卷，多寫還是有感覺，還有作文，原本作文可能寫不到一段，後面可以完整的寫出來。
要考分科國英很重要
我是一開始心裡已經有個底，八成是分科了。在這個情況之下，國文跟英文在學測的成績很重要，像我自己的話，我定的目標是國文頂標就好，因為國文醫學系不會看，英文就是越高越好，數學的話也是能夠越高越好 ，因為北醫會看數學，所以我當時想說就是數學越高越好，畢竟也會用到。自然的話我最後兩個禮拜只寫了一個考卷，就沒在動了，自然的話就整個掉下來，因為分科才要考物化生，那個根本不會用到，能夠頂標就好了。一定是先把國英數位這三科拿下，其他科目都還有分科的機會。
那時候學測完之後，我有填一下，之後就直接決定分科了。受到挫折的時候，會聽一些比較重一點的音樂紓壓，就是一些金屬之類的，每個人的方法都不一樣，我覺得這個比較沒什麼好去推薦，就是自己去找。如果有學弟妹現在剛加入飛哥，我會鼓勵他們加油，高一高二很爛，還是可以拼的起來。
要有一股衝勁才拚得起來
我好像最爛的時候是高二下第一次還第二次段考，類排到快五百名。高三是靠一股衝勁把我拉回來的，你叫我現在去重考，我應該也考不上陽明。當初有一股衝勁要衝上去那種感覺，高一高二是真的爛，有基礎但是有等於沒有的感覺。我高三去重新看這些物理化學生物的時候，像一個新的東西，但是我也比較早啟動，所以也還行，一般人可能都到三月初，志願出來了，才開始真的認真讀分科，但是我基本上在過年的時候，就慢慢有在啟動看分科。
地址：台北市100中正區衡陽路51號4樓 
電話：
E-mail：