黃立承｜112繁星
中崙高中 錄取 台大物治系！
升高一跟著同學一起來飛哥
我是升高中的暑假來到飛哥的，是透過國中同學介紹。我想要補英文是因為聽說高中和國中的英文落差很大，所以當時就想說暑假就要開始加強，聽了飛哥就報名了。我有看過飛哥的榜單，上面很多人都是十五級分，所以榜單有加強我選飛哥的動機。我對大補習班的看法是資源比較多，家裡附近也有很多補習班，但我那時是聽同學說這裡還不錯，就跟他們一起來，他們一個讀建中，一個讀師大附中，我就跟著他們就對了。
高中段考題目量也比國中多
我有上國三升高一暑期銜接課程，當時是比較後期才進來的，同學先來上課介紹給我，所以到後面的課程我才加入。那個暑假預習高中英文是有幫助的，在學校上課的時候就比較容易聽得懂老師在講什麼。國中跟高中的英文差蠻多的，不只單字量，一般段考的題目數量也差很多。高一英文版本班是從課內延伸到課外，增加了我英文學習的廣度，老師在上課的時候除了課本單字，還會多補充很多其他延伸，所以就可以學到更多。
在飛哥可以英文學得更扎實
老師會用拉丁文字首字尾字根拆解單字，增加我記憶單字的效率。版本班老師是用課本來教，有幫助我把課文內容讀得更仔細。因為在飛哥，老師會把整篇課文都講過一遍，可是像我們學校的老師就不會講得那麼完整，因為他上課有一段時間要拿來考試，就變成說他課文只能簡單地唸過去而已，不會像補習班講得那麼清楚。學校要上課又要考試，時間就被壓縮很多，而飛哥則是可以學得更扎實。
單字代換在寫題目時更有感
高一版本班老師補充英文單字會追加很多單字代換，提升我對用字的精準度，這在真的寫題本的時候會比較有感覺，因為像閱讀測驗和前面的單字題，它內文有的字在題目會用比較難的字作代換，我一定要先看得懂，才知道到底要選什麼，等於說前後的單字都要看得懂，才能夠理解文章。老師們上課從高一開始，到高二會重複複習到重要且相關的單字，這對我的學習有幫助，會記得比較深，因為老師一直重複上，我就會一直聽，聽久了就會記起來。
新聞英語讓我了解國際時事
高一版本班上課會有新聞英語，增加我對國際時事英文的熟悉度，因為平常我不會去接觸到國外發生了什麼事情，所以上這個課的話就等於多了一個管道可以去了解其他地方發生什麼事。高一每次段考都會發應考秘笈跟段考考題，有幫助我準備學校段考，讓我擁有更多練習的機會，因為通常學校就只有習作那些可以寫而已，但那個題目沒有到很難，所以有飛哥發的應考秘笈跟段考考題就可以多練習。
倒吃甘蔗校排成績越來越好
我高一的第一次段考一開始來不及寫完，所以我是考差的，可是後來慢慢跟上，高一到最後越來越好，成績有穩定地慢慢往上。我第一次段考是校排三，英文考了80幾分，可是我是沒寫完的，80幾分在班上算比較低的分數，我主要是靠其他科，第二次段考我因為有點鬆懈所以排名就掉下去，但之後都有穩定在校排前十。
雖然有時讀不完但就盡量讀
我是上Kelly老師的課，三年都是她。高一高二的時候老師都會帶著我們一起唸課文跟那些單字，所以我邊唸邊寫的同時就會再多記一次，而且Kelly老師上課的節奏我比較跟得上也比較適合我。有的人會覺得飛哥補充的很多，雖然有時候我會讀不完，可是我就盡量去背，因為盡量去背的話比較難的題目才有機會看得懂。
高一英文段考成績穩定上升
整體來說，高一我的成長跟飛哥給我的幫助是除了讓我的英文在段考有穩定的上升之外，還讓我高一就背了很多單字，雖然那時候不一定看得到我背那些單字的成效，可是到高三的模考時那些單字就會出現在題本裡面，看得懂的話對考試就比較有幫助，寫得也會比較順。高一背這些單字，當下好像很難立即感受到它的成效，但到了高三就很明顯發現自己竟然都會了。
高二字辨可運用在英文作文
高二大考班延續高一精神，強調一年內學完大考單字，高二單字量有更上一層樓，因為飛哥還會發很多手札，裡面的單字也很多，就有很多可以相互代換的字可以背。高二大考班有字辨手冊，會補充很多意思相近的字，有提升我的用字精準度，對寫作比較有幫助，因為寫作的時候不能一個詞一直重複用，所以看那本的時候就可以運用在作文上面。
高二作文金句可替作文加分
高二大考班有補充作文金句，對作文有幫助，因為那些句子都是比較難的，一般沒學過的話很難寫出那樣的句子，所以把它背起來運用在作文上面的話會很加分。高二大考班有五句式連貫式翻譯，提升我對句型段落的熟悉，並學會更多單字的用法，這本不管在作文還是翻譯都很好用，因為它一開始只有給中文，所以我要去理解中文翻成英文的架構要怎麼寫，而且這本也分很多不同的主題，就可以用在作文上。
高二作文解析課程認真上課
高二下學測講座和作文解析課程我都有看，那時候寫完學測其實錯蠻多的，挫折感很重，因為當時都寫過像學測這種正式考試的題目，所以我有聽完講座之後再依照老師裡面講的方式去做，像每天背句子跟單字。至於線上作文課影片我看完了，只是作文不一定每週都有來得及交，雖然我十篇作文全寫完，但透過課程就可以去看老師是怎麼分析題目，還有是從哪個角度去寫作文的。
單字小秘書寫一遍就知道方向
高二下的時候就會發下不可不知大考單字，這本單字本整理出來的單字很重要，裡面有蠻多平常看不到的單字，所以我都會去背，因為它們在大考出現過，代表應該是蠻重要的，我會利用像是搭車的時間去看，善用一些零碎的時間。我有寫單字練習本作單字小秘書，我交過兩三次，它對背單字是有幫助的，因為先寫過一遍就可以知道自己哪些單字會哪些不會，所以可以很快區分出來我只要再背哪些單字就好了，比較知道自己要往哪個方向去讀。
高二每週排名帶給我競爭感
高二週考每個禮拜會公佈總排四百名，我會去看排名，感覺比較有競爭感，如果看到同校同學或是朋友在前面就會想要去追上他們。高二大量的單字補充，有替我奠定深厚的基礎，高三衝刺的時候會比較輕鬆，因為額外多補充很多單字，所以在閱讀題目或者是文章的時候都會比較容易理解。對玩社團這件事，我自己是資訊研究社，但我就只是當個幽靈人口，沒有花很多心思在社團上面。
複習學測這件事我是拖到暑假才開始，因為我想繁星，對我來說段考的每一次的進度都很重要。整體來說，高二我的成長跟飛哥給我的幫助是累積英文單字的詞彙量，還有像翻譯跟一些句子的組織能力、英文架構等等。
高三模考找出有問題的部分
高三模考班是針對學測的題型出題，模擬考複習的方式除了練速度以外，因為飛哥的題目通常也出得比較難，所以我就可以從裡面知道我還有哪一個題組是不夠熟悉的，等於說每一次的模考都幫我找出了我哪一個部份比較有問題。
高三模考班考試有縮短考試時間，這樣有幫助我正式考試時穩定發揮，因為真正考試時會緊張，所以一定會拖到一點時間，那在飛哥考試時間是90分鐘，比大考少了10分鐘，而我每次都在90分鐘內寫完，平時就已經習慣了比較短的時間，這樣大考就算我緊張或失誤之類的，100分鐘的考試時間也有多餘的時間去彌補。高三模考班講解是按照答對率講解，這樣講到大家錯的題目，有比較節省大家時間，因為大家都會錯的題目，代表那一題比較難或者可能有什麼地方會卡住。
考完試下課立刻對答案訂正，作文還可以當週檢討
高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本，考完試的下課時間我就會馬上對答案馬上訂正。詳解本的作文搶分三單元有寫作觀念釐清、學生常犯錯誤跟主題式翻譯練習，對我的幫助是讓我可以知道大家的問題在哪裡、寫句子的時候會犯哪些錯誤，跟我怎麼把它改成更好的句子，至於後面的範文我會把它看過一遍。
高三模考班每週作文都當天批改當天發還，對我的幫助是當下就可以知道我那篇作文的成績和哪邊寫得不好，如果隔一週的話我可能就會忘記上個禮拜題目是什麼，還有我寫了什麼。我學測作文好像是15分。一開始來飛哥時大概都4、5分而已，因為我真的湊不出句子來，所以寫得很短，相較現在真的進步很多。
看到同校排名就會想追上去
高三模考班每週會公布排名前兩百名，每週排名給我帶來的幫助跟高二的排名一樣，看到自己同校的同學或是朋友在上面的話就會想要追上去。整體來說，高三我的成長跟飛哥給我的幫助是在學測上面，題本寫了很多也做了很多練習，以及除了實體課還有線上的作文和翻譯課程，每個方面都扎實訓練。
英文只有一次機會必須把握
我有考多益，考了810，是高二的時候考的，我有參加過單字比賽，但還不知道名次。我是學校的6%，因為我是三類組的，自然考得比較好所以有機會繁星填到想要的學校。學測英文只考一次，只有一次機會這件事，我學測英文很重要，就一次定生死，就算考分科也只能拿學測的英文級分來看，所以就只有一次機會一定得考好，不然只能重考來彌補英文考差這件事。
犯錯就不要讓錯誤再犯一次
在我受到挫折的時候，我會對自己說下一次要做得更好，比如說考差了，我就不會讓它再發生，會盡力補救，不讓錯誤再犯一次。如果我有學弟妹現在剛加入飛哥，我會跟他們說雖然高一時老師就補充很多單字，想要全部都背起來其實真的很辛苦，但不一定要全部背完，有努力去背就好，雖然現在學校段考可能不太會看到背那些單字的用處，但到了大考的時候就會發現真的有幫助。高一高二是累積，高三就會知道確實是有用的。
繁星連作業的部分也要顧好
關於繁星的建議，除了段考以外，其實作業的部分也要顧好，像我就是因為真的很討厭國文，平時的作業沒什麼在交或是常常遲交，而且也寫得不是很認真，所以雖然段考都有在校排前十，但%數就比較低。我是繁星二階上台大物治的，非常幸運。
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