王懷綺
飛哥英文高中三年全期生
百齡中學／中山女中
「心態調適在考試這件事是非常重要的，因為我看到有些同學可能本來成績並沒有比我差，但最後考的卻差很多，所以我覺得你要把心態調適好，得失心不要太重。」
H2 Title
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我是升高一暑假來到飛哥英文的，當時會想要補英文，是因為我國中的時候每次模擬考英文都A++，但是會考卻意外地表現不如平常好，我就覺得其實我英文好像沒有我想像的好，加上聽說高中英文非常的難，我怕到時候別人都很厲害，就我一個人跟不太上這樣子。
我來試聽的時候覺得飛哥課程很專業很豐富，跟我以前對補習班的印象很不一樣，加上台上老師的教學內容，也讓我覺得我英文真的還有很多可以學習的地方。那時看到飛哥英文的榜單，心想如果補習班沒有榜單的話，也不知道補起來效果如何，有榜單的話就會覺得有這麼多厲害的人，我搞不好也能成為其中之一。而且我覺得好的補習班就像是明星餐廳一樣，是適合專程前往的。挑補習班重點不是距離，教得好不好才是重點。
我有上國三升高一暑期銜接課程，那個暑假有預習高中英文，我覺得在我剛上高一的時候，就不會因為我還只有國中的基礎讓我覺得跟不上，第一次段考也都考得比我想像的好。高一的第一次段考考好，對建立上高中後的自信心我覺得滿有幫助的，我記得英文的班排是第4名，雖然還沒有之後的表現好(一步步跟著飛哥學習，真的進步超多，到後來很常申請第一名獎學金><)，即便當初總班排沒有很理想，還是會讓我覺得其實我只是某一科不是很好，但我整個的總體狀況是還可以的。
高一英文版本班是從課內延伸到課外，增加了英文學習的廣度，而且我覺得用課本去延伸也是一種很好的方式，因為如果高一直接跳課外，剛開始會不太習慣，覺得好像沒有顧到課內，但是如果是以版本為基礎就會覺得課內顧到了，而且又可以用這個為圓心往外去做擴展，英文程度就會有一定的提升。
老師會用拉丁文字首字尾字根拆解單字，我覺得對記憶單字的效率是非常有幫助的，因為我看過很多同學會覺得記單字很困難，就會抄一張中文再寫個英文死記硬背，但是我通常看單字拆解之後就自然會有印象，就不用像他們一樣用較花時間又記不太熟的方法。高一版本班老師補充英文單字會追加很多單字代換，對提升用字的精準度其實很有幫助，像我剛上高三的時候原本以為我作文會寫不太出來，因為以前真的沒有寫過，但是我後來才慢慢發現我高一、高二學的東西其實滿有幫助的。
老師們上課從高一到高二會重覆複習到重要且相關的單字，其實我們平常自己複習的時候，我們也不是什麼神奇機器人，不可能全部都記起來，但是老師這樣不斷反覆地提到，重要的內容就會慢慢深植我們腦中。高一版本班上課會有新聞英語，會增加對國際時事英文的熟悉度，因為我們平常就算在網路上看到新聞英語多半只有簡陋的單字整理。所以我覺得上新聞英語除了讓我對這個時事有更多的了解，也會對相關用法更熟悉。
高一每次段考都會發應考秘笈跟段考精選考題，對於準備學校段考還不錯，因為像應考秘笈很小本，我平常有空就看，所以課本裡的單字就很OK，延伸的像詞性變化之類的也沒什麼問題，所以在考試的話就自然覺得寫的很得心應手。歷屆考題的話，因為我自己是沒有買任何題目，有寫這本就會讓我有刷到題，而且學校老師也不太會提供這些東西。
我在銜接課程的時候我就覺得飛哥老師上課的內容是還滿豐富的，Kelly老師的教學很仔細，步調掌握也讓我覺得不會太快但又不會沒有效率，整個課程氣氛就是很輕鬆愉快。有的人會覺得飛哥補充的很多，我覺得同學不要抱持著要把整本都背起來的心態，例如我可能是每週大概反覆兩、三遍這樣，當成一個補充輕輕鬆鬆地看，可能看的時候你不知道有沒有記得，但是到後來都會發現其實記得很多東西，就是不要用有壓力的方式去看。
整體來說，高一我的成長是很明顯的。像週考成績我剛開始進來的時候，在一個班裡面可能排一百多名之類的，但是到後來甚至到高三就躍升到全年級幾十名甚至偶爾會跑到個位數，我覺得像這樣同儕的競爭會讓我有一個動力一直繼續的努力，當然飛哥課程的教學也讓我程度提升了不少，我覺得我一年的進步比國中三年還要多。
高二是大考實力班，會把大考內容做主題式統整，例如字辨手冊，會補充很多意思相近的字，我以前會覺得平常有些單字看中文是這樣子，可是用起來還是會懷疑是這樣用的嗎？飛哥這裡會針對這個字要用在什麼地方講解的非常清楚，就會讓我比較知道怎麼用字才是對的，不會這麼害怕。然後易混淆單字整理秘笈，這一本我覺得也滿不錯的，這本有一些字是平常比較少見，但如果你看到了就會混淆成你比較常看到的字，這個補充就會讓你盡量避免這種情況發生。最後是五句式連貫式翻譯，其實我剛開始覺得這樣五個句子我到底是能學到什麼，但是慢慢會讓我腦袋裡有一種段落架構，也讓我對句型的產生會更加清楚，像其實飛哥平常的課程不常特別強調文法，我原本以為我文法會很爛，但後來高三發現我的文法比我想像中的好非常多。
高一高二大量的單字補充，奠定深厚的基礎，高三衝刺的時候會覺得輕鬆很多。因為我高三花在英文的時間跟心力明顯比較少，尤其是學測的時候，我就有比較多的時間可以去加強數學或者是國文。我自己是到暑假才開始複習學測範圍，但是我覺得如果學弟妹高一、高二基礎沒有很好，那可能高二下就要稍微收心，先開始複習需要長時間累積的科目。整體來說，我覺得高二飛哥給我的幫助是英文系統性的大量整理，讓我在腦袋裡的資訊不會是一團亂的，這樣對之後高三衝刺有很大的幫助。
高三模考班是針對學測指考的題型出題，模考班這樣的課程的幫助第一個就是讓我每個禮拜都有一種實戰的經驗，因為其實在家裡寫你旁邊沒有人，在一個很安逸的情況下寫，時間到了你也會覺得再多寫一下無所謂，但是在飛哥就是你左右的同學都在振筆疾書，你就會比較有一種時間壓力，而且因為模考班是少20分鐘，時間到了就要交卷，讓你習慣考試緊張的感覺，真的上場之後反而比較不會緊張。另一方面就是作文幫助真的非常大，剛開始想說以前從來沒有寫過作文，也不知道會發生什麼事，第一次寫的時候的確不怎樣只有9分，但是我到第二次就已經升到14分了，而且飛哥作文不論是分數或改錯都改得比較嚴，會讓自己比較積極維持或提升程度，且可以讓我每個禮拜有固定的手感。
高三模考班講解是按照答對率講解，我覺得很有效率，因為如果從第一題開始，我常常聽到簡單的題目，就會覺得這個有很難嗎？像學校老師就是這樣，或者是學校老師會讓同學自己提問，但是有些人的提問就是很明顯自己根本沒有先看過，或者是大家不好意思提問。高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本，我第一天就會先把範文、翻譯還有作文搶分的前兩個單元讀完，第二、三天開始看閱讀測驗跟單字以外的大題，閱讀測驗跟單字的話我是平均分配在每一天，有錯的優先看。
詳解本有寫作觀念釐清、學生常犯錯誤跟主題式翻譯練習。作文觀念釐清讓我知道剛開始寫這篇作文的時候，心裡的想法是不是對的。學生常犯錯誤我會先把錯的看一次，再想說我自己有沒有犯過這個錯誤，之後再來看應該要怎麼樣寫，看完之後我如果覺得不錯的話，我就會把那個句子做記號之後再多看兩、三次。這部分對我的作文詞彙還有句子來講幫助很大。
高三模考班每週作文都當天批改當天發還，如果下週才還的話有時候我已經忘記那個東西了，就會不想理它。當天還的話就會讓我可以馬上知道分數，哪裡寫的不太好。平常我每週也會自己在家裡練習一篇作文，再交給飛哥的老師改，題目的話我如果上次的模考沒有在15分以上，我就會把那一篇再練習一次，如果有的話我可能就練習歷屆考題。我覺得學測前作文進步最多，真的是從不太會寫到最後學測拿17分，我覺得還算不錯，飛哥對作文的訓練真的有效果。
高三模考班考試有縮短考試時間，這樣有幫助我考試時穩定發揮，我在考場上基本上不會寫不完，寫完都會有剩時間。高三模考班每週會公布排名前兩百名，榜單是我每週來第一個要看的東西，因為我會希望自己穩定在百名內，甚至最好都是在前五十名內，如果這次沒有的話，我下一次就會覺得這週要很認真讀詳解本，會多一個讀書動力。
我覺得不可不知大考單字這本單字本很重要，尤其對高一、高二沒有很認真的人特別重要，那如果你是高一、高二還滿認真的，這本就變成是檢視你自己有沒有遺漏掉單字的工具。整體來說，高三飛哥給的最大幫助我覺得是作文跟答題的速度，因為我個性是比較謹慎，所以高三剛開始我會覺得答題有點趕，隨著技巧、反應速度的提升，我覺得在這方面我有進步。
最後給學弟妹的話，我覺得就考試這件事情，雖然要有目標但是也不用到非哪個校系不可，學弟妹可以為自己設一個自己考上還是願意去念也算有點興趣的底限，像我當初是想說我最好到財金，那我可能也有個底限是OO，那我就會覺得不會讓自己有那麼大的壓力，但是因為有一個上限在，就會更加的努力。心態調適在考試這件事是非常重要的，因為我看到有些同學可能本來成績很不錯，但最後考的卻不甚理想，我自己也曾有過類似經驗，所以我覺得要把心態調適好，得失心不要太重。祝福學弟妹能學業都能進步，考上理想的大學！
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