建國中學 錄取 台大牙醫!
靜心國中 建國中學
錄取 台大牙醫!—林育臣
靜心國中 建國中學
錄取 台大牙醫!—林育臣
我更想學與課業有相關的英文
我更想學與課業有相關的英文
我是在七年級來到飛哥英文,先跳級上八年級和高一的課程。因為國中是讀私立學校,英文課業比較吃緊一點,會教很多超出國中範圍的東西,當時有聽說飛哥的課很扎實,所以就想說可以來飛哥增加自己的英文實力。我小時候有上過兒童美語,對我來講強度不夠,而且外師教的課也比較沒有系統性,像是在用英文聊天,雖然可以增加自己接觸英文的機會,但我會更希望能學到與課業有相關的東西,像是單字和文法,讓自己把考試考好。榜單增加我選擇飛哥英文的動機,在選補習班時會交叉比對每一家補習班,榜單會是一個不錯的參考依據,因為補習班都可以自吹自擂,但有沒有辦法拿出真實的證據才是重點,像飛哥有很多考很好的學長姊,可以帶來信心上的加成。
英文實力能累積得越多越好
英文實力能累積得越多越好
飛哥是大班制,我認為大班制的教學其實比小班制好,因為後面會有很多輔導老師可以讓學生問問題。小班制比較在意讓學生上課時都可以理解老師教的東西,擔心教太困難的東西會讓學生吸收不了,但我認為學越困難的東西越好,我回家後還有時間可以自己吸收內容,如果教越難的東西,我回家可以複習的就更多,不會導致我因為上了小班制,結果上完課沒有其他東西可以練習。我來學習的目標本來就不是在上課時就理解,而是我能累積得越多越好,大班制就能給予我這樣的資源。
飛哥的補充對我來說非常有幫助
飛哥的補充對我來說非常有幫助
高一版本班是從課內延伸到課外,我覺得飛哥在單字的螺旋式教學法上,補充是非常完善的,還會有很多筆記和手札,雖然對跳級的我來說,有些內容不是我當下學習的目標,但到了高二下學期,這些東西對我來說是非常有幫助的。
螺旋式教學法讓背單字更輕鬆
螺旋式教學法讓背單字更輕鬆
有的東西第一次背完後會有點忘記,或是我當週超級忙,沒有時間能把整組內容都背起來,螺旋式教學法會讓我有好幾次補救方式,就可以越來越熟悉,也會知道哪些東西是重要的,需要重複複習。老師教的內容有很多都是螺旋式教學,如果我前幾堂課有認真聽,之後我就會覺得背單字蠻輕鬆的,飛哥補充的量雖然很大,但老師其實是漸進式地一層一層疊上去,就算是高二高三才加入飛哥,只要願意花時間認真地唸,一定還是可以把補充量唸完,把這些東西融會貫通。
用字靈活度會影響作文好看程度
用字靈活度會影響作文好看程度
老師會用拉丁文解析法拆解單字,上升高一的銜接課程時,老師就有提到拉丁文解析法,我覺得非常有趣,提高我背單字的意願。在學了比較多字首字尾字根的觀念後,可以理解單字大略的含意是什麼。我有去修大學的普通生物,雖然上課是用中文,但講義和考試都會是英文,所以在高中階段累積英文實力,銜接到大學是有意義的。透過拉丁文字根字首,看比較專業的單字時也可以比較快理解。老師會追加很多單字代換,高三寫作文時需要用到很多字,透過老師補充的代換字,我就可以用好幾個不一樣的單字去描寫句子,用字的靈活度會影響作文的好看程度。
高一飛哥給我很多課外補充
高一飛哥給我很多課外補充
飛哥在每次上課前都會播BBC或CNN的新聞,我覺得蠻有幫助的,因為自己聽得懂幾個章節,我就覺得我回家也可以自己聽聽看。老師上課會拆解很多新聞英語常用的單詞,還有一些口說的習慣,理解了這些比較基本的東西後,我們就更有機會聽得懂或看得懂這些新聞英語。整體來說,高一飛哥給我很多課外補充,讓我可以用英文去理解課本的不同單元和主題,也讓我在國中就提早了解高中英文的難度。因為我國中讀私校,跳級上高中的課程雖然比較難,但是有辦法負荷的,也有辦法再獲取額外的資源。
大考班真的針對學測內容做學習
大考班真的針對學測內容做學習
高二是大考實力班,增加我的英文實力,不像國中跳級上高一的課一樣,大考班是真的針對學測內容去做學習。字辨手冊增加我的用字精準度,除了有意思相近的單字外,最重要的是老師也會補充字根字首類似的字,我很常會想到字根字首,但是聯想不到字辨;想到字辨,但聯想不到字根字首。當我把筆記都抄在字辨手冊上的話,我就能一次看到相似字和字根字首。五句式連貫式翻譯提升我對句型段落的熟悉度,老師說可以把英文遮起來,自己先寫過一次,再確認中文翻譯,看自己的答案是不是對的,建構我寫翻譯的能力。
英文作文也能寫出漂亮的句型
英文作文也能寫出漂亮的句型
高二有補充作文金句,讓我理解英文作文也可以像國文一樣,寫出漂亮的詞藻和句子,可以多理解我到時候需要用到什麼主題,然後去找類似的句子,提升寫句子的美感。高二下有作文解析課程,提早練習寫作可以讓我知道我少了什麼基礎,打好底子,上高三後就可以專心地解決比較重要的問題,像是文法和句構等。高二下有發不可不知大考單字,我覺得把它背完蠻有用的,我也有寫單字小秘書,可以找出我忘記的單字,當作是一個練習的模式。當單字小秘書做到只剩一、兩頁時,這些就是最終的單字,可能半小時就能看完,那些字就是我最不熟的。
顧好在校成績是最重要的
顧好在校成績是最重要的
如果想申請臺大的頂尖校系,我覺得它們在乎學習歷程的比例其實不高,顧好在校成績是最重要的。我們有做一個統計,用臺大電機的備審資料分數跟學生的在校成績去做線性迴歸,我們發現相關係數是零點八九,就表示不管學習歷程是多還是少,其實最重要的還是把功課和在校的%數顧好。清大和交大好像特別看重學習歷程,就可以把課外活動和比賽寫得很豐富。
英文能力變得更扎實
英文能力變得更扎實
高二週考都會公布總排名四百名,因為建中科學班的同學都太強了,有點取樣偏差,所以在飛哥看到自己的排名就可以帶給我信心。整體來說,高二飛哥除了給我信心,也給我很多單字量,課外的補充也蠻重要的,讓我回到備考的模式,保持每個禮拜接觸英文,英文能力變得更扎實。
模考班能體驗到學測最難的樣子
模考班能體驗到學測最難的樣子
高三模考班是針對學測的題型出題,題目會比學測更難,可以體驗到學測最難大概會是什麼樣子,只要達到飛哥考題的目標,學測就不會是一件很困難的事情。模考班會縮短考試時間,讓我正式學測時,發現自己還有一些時間做緩衝,可以不用這麼倉促。模考班考完試都會發下詳解本,我比較著重於前面的主題式翻譯練習,我覺得翻譯要拿到高分比寫作困難,只要稍微寫錯小小的東西,就算看得懂句子也會被扣到分數,所以翻譯練習可以讓我練習海量的題型,考試時更有機會做到以前練過的主題,犯錯的機會就會變少。
讀書要有始有終
讀書要有始有終
模考班會公布排名前兩百名,我大概是在五十名左右,當時的我預估自己的英文成績能考到十五級分,我就花了更多時間在課外活動上,像是去大學修課或是參加比賽等,導致於我疏忽英文的練習。我會選擇多參加課外活動,是因為我覺得就算國英有其中一科掉到十四級分,總分是五十九級分的話,我還是有很多校系可以選擇,但很可惜的是今年台大醫科需要英、數、自加起來四十五級分,所以我就沒辦法選擇台大醫科。我想要提醒學弟妹,如果你們想要有更多可以選擇的大學科系,讀書應該要有始有終,一開始就要立定目標,即使很忙也要盡量每個禮拜做模考練習,每個禮拜都去追蹤英文學習的狀況,假如突然發現自己跟不上別人,才有機會去做補救。
寧為牛後不為雞首
寧為牛後不為雞首
英文現在只在學測考一次,我覺得學測英文非常重要,我沒有決定去考分科測驗,是因為我覺得想考醫科和牙科的人,他們的學測英文換算成六十級分的話,很多人都會接近滿分,那我一開始就輸別人四分了,我就要更努力去彌補這四分,這是蠻困難的,所以我就沒有選擇分科測驗這條路。對升學來說,英文在所有科目裡是最重要的。
在我遇到挫折時,我的心態是「寧為牛後不為雞首」,在牛後的話就有很多學習的目標,我可以跟隨著同學或是更強的人,跟他們一起共同為一個目標努力時,我的學習進程會比他們來得更快,因為我有更多東西需要補足,而他們也可以幫助到我。反之,如果我是團體裡的第一名,反而沒有那麼多資源可以使用。
不要害怕自己所在的環境
不要害怕自己所在的環境
如果有學弟妹剛加入飛哥,我會鼓勵他們不要害怕自己所在的環境,我覺得來飛哥英文不外乎就是想提升英文實力,或是因為考試比較不順遂,所以想補救自己的英文實力。不管是哪一種層級的學生、抱持什麼心態,我覺得飛哥英文的專業程度、螺旋式教學,以及老師的用心程度,都有辦法讓學生好好達到想要的目標!