建國中學 錄取 台大財金！
金華國中 建國中學 翁敬亨
學測五科滿級全國榜首
金華國中 建國中學
翁敬亨
學測五科滿級全國榜首
累積英文實力就要多接觸它
累積英文實力就要多接觸它
我是升高一的暑假來到飛哥英文，因為媽媽一直想幫我報名大型的英文補習班，我國中就看過很多飛哥的宣傳單，班上也有同學在飛哥補習，我覺得品質應該還不錯，所以就來補飛哥了。因為國中升高中的英文難度變高，我想說如果可以報名大型的補習班，只要好好跟著補習班的節奏，就可以把高中的課程和延伸內容都學好。我認為要累積英文實力就是要多接觸它，如果在學校落掉幾節課的話會有一定的影響，但如果有另外的時間可以學習的話，會有更多充裕的時間去泡在這個環境裡，多花一些時間唸英文，學習的成效就會更好。
飛哥的榜單加強我選擇飛哥的動機，我在加入飛哥英文之後，有看過學長姐的經驗分享，希望自己也有機會可以表現得像他們一樣好，把他們當作我學習的模範。我有上升高一的銜接課程，老師會先教一些基本觀念，讓我們超前學習課本的內容，如果沒有跟上步調的話，學習開始之後就要去接觸很多新事物，過一陣子才能追上進度。
版本班增加我學習的廣度
版本班增加我學習的廣度
我覺得國高中的英文差異蠻大的，我們國一會從字母開始教起，課本寫得很簡略，學生對英文的理解就會有一定的限制。上高中後除了字彙量大幅提升以外，文章在高中的教育課程中是比較重要的，老師會讓學生分析課文和各式雜誌文章，還要能自己寫出作文，深度比較符合高中生該要有的水準。國中背單字可能只是把中文轉化成英文，一個一個去對應，文法也是靠著記憶去硬湊，可是高中再繼續這樣就會很辛苦，高中就要漸漸理解這是另一個語言，量會比國中大很多。
飛哥高一是從課內延伸到課外，增加我學習英文的廣度，飛哥的補充量都蠻龐大的，也會一再地強調重點，重複出現需要記住的內容，如果真的想去學習這個語言的話，飛哥可以幫助學生挑選單字，讓學生可以知道哪個領域的單字對理解課文或雜誌是比較有用的。飛哥會用拉丁文分析法拆解單字，背單字時會更有效率，我覺得拉丁文字根有點近似於國字的部首，可以透過部首去了解字的原意，讓學生更深刻地了解如何搭配和應用正確的字彙，把單字用在對的地方，理解單字背後的意涵也會更有趣，對背單字絕對是有幫助的。
飛哥維持住我的段考成績
飛哥維持住我的段考成績
飛哥在補充時會追加很多單字代換，如果把單字都記下來，就能有很龐大的詞庫，除了在閱讀時比較不容易卡住，寫作文時也更容易代換，但單字間的意思還是有差別，它們的中文翻譯其實好像差不多，但是在英文裡會有不同的用法，如果沒搞清楚的話，可能會有點言不達意。
老師上課會重複複習到重要又相關的詞句，我高一原本覺得飛哥給的內容很龐大，沒辦法都記住，但我後來突然發現中間重複的部分其實蠻多的，讓我知道有些核心觀念一定要先顧及，高三的時候能判斷考題的方向。飛哥上課前會發新聞英語，增加我接觸時事英語的機會，我比較少會自己去找新聞英語，飛哥有發的話我就會跟著它的進度。
上高中後把第一次段考考好能建立自信心，高一我比較依靠飛哥提供的資料，讓英文成績維持在80幾分，後來換了學校的英文老師，在課堂內的英文學習也變得更有效率，實力累積起來後也找到了學習方法，到了高二高三就變得很穩定。整體來說，高一飛哥讓我維持住段考的英文成績，在六次段考裡拿了四次第一名，所以高一會累積很多信心。
要建立擷取句子的習慣
要建立擷取句子的習慣
高二飛哥強調一年內要學完大考單字，讓我的單字量更增加。高二比較注重在五句式連貫式翻譯和字辨手冊，複習以前學過的知識，然後再加上新的內容，讓我把這些東西都沉澱到腦袋裡，多聽幾次就會有感覺，會漸漸成為記憶中的一部分。字辨手冊裡會補充很多意思相近的字，提升我的用字精準度，老師會把單字按照主題整理好，分很多細項去列出更多單字，所以我覺得字辨手冊還不錯。
關於歸納聯想用字寶典，在後續上課時會發現這些東西我都學過，就會有一種成就感。高二大考班有補充作文金句，我覺得要有自己把這些句子再擷取下來的習慣，不能只為了下次小考而準備那些句子，不然下一週又會忘了。五句式連貫式翻譯裡都是用比較簡單的單字，主要是讓學生重新認識這些句式和架構，寫翻譯時能自己思考如何翻譯句子，拼湊句子的時候會更得心應手。五句式的補充非常豐富，會把特定的單字挑出來做比較，就能知道如何用更好的方式敘述句子。
飛哥會一直給我試錯的機會
飛哥會一直給我試錯的機會
飛哥在高二下就有作文解析的課程，提前在高二下練作文對高三是有幫助的，剛開始練習很難把作文寫好，我一開始甚至不清楚寫作格式，但飛哥會一直給我試錯的機會，同時幫助我理解歷屆大考，能知道考試題型大概是什麼樣子，去建立作文的概念，以及認識大考的基本邏輯。高二下有發不可不知大考單字，整理出來的單字蠻重要的，我也寫了單字小秘書，因為有些單字一直都記不起來，寫小秘書後就可以比較鎖定在自己常忘記的單字。
週考會公布總排名400名，因為我會去算飛哥一屆15級分佔的比例，所以公布排名會讓名次高的同學有一定的信心。高一高二在飛哥累積下來的實力，讓我高三備考時比較輕鬆一點，不會覺得英文很危險，如果在學校和在飛哥的英文課業都表現得很好，自信心會是龐大的，在準備大考上就不會特別感到恐懼。
飛哥補充的內容很多，我通常是上完課回家後快速掃一次，隔天起來之後再快速掃一次，等到上課的前一天也是睡前快速掃一次，學校的下課就一直看著，來準備飛哥的考試。我是用讀多次的方式去累積對它的印象，讀不完沒有關係，忘記的話之後還會再複習，所以不要害怕沒有複習到難字，也不用一定要很仔細地把每個字都背起來，這樣壓力太大了。如果句子背不起來的話就大聲唸出來，要能聽到自己在講話的聲音，才比較可以加強印象。
高二讓我更了解考試的要點
高二讓我更了解考試的要點
我參加的社團是棒球社，因為它是運動型的社團，跟隊友相處是一定要的，如果學弟妹要加入運動型社團的話，可以先去了解這個社團想達到的目標是什麼，以及訓練和比賽的時間等等，才比較好安排之後的時間。關於學習歷程檔案，它讓學生當學期做的事情有一定的收割時間，但如果學生在學期中專注在讀書上，就比較難有閒暇的時間，能把在學校學的及額外參加的活動轉化成學習歷程檔案。
整體來說，高二飛哥幫助我更了解考試的要點，讓我覺得大考也不是這麼恐怖的東西，單字量和作文就是隨著課程的推進慢慢累積，在實力成長的同時，也能一直驗證自己的實力，到高二結束時回頭望過去就知道什麼叫做成長。
高三進入戰爭模式
高三進入戰爭模式
飛哥高三是用模擬考的方式複習，是一種比較高競爭型的狀態，大家都進入了戰鬥模式。模考班會縮短考試時間，讓我在正式學測時比較穩定發揮，因為飛哥只給四十五分鐘寫所有手寫題，混合題和翻譯做完只剩約三十到三十五分鐘，我最後就一直練速度，讓自己短時間內能把兩面都寫滿，所以在學測的時候就會很輕鬆把作文寫滿，時間也剩下很多。模考班都會按照答對率講解題目，本來就很難顧及所有題目，所以一定得挑大家錯比較多的題目。
關於詳解本，我會在聽老師講解時就先看過一輪，那之後就是像讀其他講義一樣，回家之後快速掃過，等到下一次考試那天再把詳解本帶過去，當作這次考試的參考。老師一開始都是從後面的範文開始講起，讓學生知道作文的其他寫法，如果是比較高水準的寫作，也可以讓學生知道要比較注重哪些比喻和技巧，能在作文中應用到這樣的水準。
詳解本裡有作文搶分三單元，前面的學生常犯錯誤比較像是一種提醒，幫我重新認知到其他學生可能會有這樣的錯誤，怎麼樣才是比較正統的寫法，它還會有補充的講義，我看完後會再去對照補充講義，看補充講義比正統寫法好在哪裡。
飛哥像是一種固定來的競技場
飛哥像是一種固定來的競技場
模考班作文都是當天批改發還，我覺得這個制度蠻不錯的，當天拿到之後我會再去訂正作文，把老師圈起來的地方記錄下來，訂正錯誤的句子，或是把補充講義的東西寫到文章裡，去優化自己的作文。我最後學測作文是17.5分，我覺得已經有發揮到很好的實力了。
整體來說，高三飛哥像是一種固定來的競技場，在一次次考試中訓練我的手感和答題速度，提升我對考題的敏銳度，能夠有好幾十次這樣的經驗的話，我認為對準備大考是相當好的。飛哥同時也一直給我信心，如果能把排名維持住的話，在真的考試時也不太會緊張。
不需要為了明天憂慮
不需要為了明天憂慮
我有上過飛哥的PESAL班和多益班，PESAL班讓我在高中有練習英語會話的機會，因為在學校幾乎不會有這樣的機會。Aily老師給我們很多生活化的英語，給我們另一個視角去看外國人生活中會遇到什麼日常單字。我是高二上多益班，最後多益考了910分，拿到金色證書。如果是第一次考多益的話，可能會緊張或者經驗不太夠，但如果在飛哥多練習幾次就沒什麼問題了。
在生活中遇到一些挫折時，因為我是基督徒，我會看聖經和複誦經文，情緒就會緩解，從聖經當中得到一些力量，去面對困難。我認為在面對大考時有兩種選擇，一種是把大考當作唯一的目標，把所有東西壓在上面；一種是有比大考更長遠的目標，為了那個更大的目標撐過大考。而我選的是第二種，我有一個比考好學測還要更強大的精神支柱，所以才能度過這樣的時間，那個目標比較像是「放下」，因為聖經很強調上帝掌管一切，不管遇到什麼事情，上帝都有祂的安排，只要知道自己的明天也在這個神的手中，而神是愛你的，所以不需要為了明天憂慮。
學習英文其實有很多樂趣
學習英文其實有很多樂趣
如果有學弟妹現在剛加入飛哥，就把飛哥當作是額外加強英文的地方，吸取資源裡的養分，學習英文其實有很多樂趣，能夠從中文裡找到的美感，在英文裡也會找到另外的發現。
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