吳松哲|華僑高中

華僑高中!110繁星錄取成大機械工程學系!

我是國三升高一的暑假來到飛哥英文的,當時是我同學介紹我來,他在班上平常段考都考5、6名,但他會考考上建中,他就在飛哥英文,他介紹了很多人來飛哥英文,我們就都在飛哥上課。當時會想補英文,是因為我自己也覺得應該讓英文變好一點,英文自己讀可能讀不太起來。第一次來飛哥時,覺得Kelly很不錯,她讓我感受不到時間的長短,講話也很幽默,也不會覺得很累。國中跟高中的英文單字量變蠻多的,高一英文版本班是從課內延伸到課外,我有時候會拿高一高二的筆記出來看,其實講的就是高三的東西,只是提前先講而已。我複習飛哥上課內容的方式主要是上課專心聽,回家花1-2小時複習過一遍就好。

老師會用拉丁文字首字尾字跟拆解單字,比如說拆字首,con就是一起、共同、全部,就會比較容易去區分那一類的東西。高一版本班老師是用課本來教,多少會有幫助把課文內容讀得更仔細。高一版本班老師補充英文單字會追加很多單字代換,這也是為高三的作文做準備。老師們上課從高一開始,到高二會重複複習到重要且相關的單字,這對學習一定會有幫助,因為有時候會因為累了,沒有抄到部分單字,但下禮拜又講的話,就還是能學到。高一高二的時候接觸新聞英語就是來自飛哥這邊給的單張補充講義,每次段考飛哥都會發應考秘笈跟段考考題,我會看某些特定的比較弱的部分。我覺得準備學測只靠學校老師補充的一定不夠,因為本身學校就是特定出版社的東西,不會統合,但學測是全國的,全部的範圍都有,所以很不夠。

因為我國中一直都沒有認真念書,高中就想說認真念一下好了,結果我好像拿校排1吧,我就越讀越好。第一次段考考得越高越好,因為假如第二次段考因為玩社團之類的掉到20,但我心裡還是會覺得我是第一,第三次又能考回前五,第一次段考的成績可以決定你的成績定位在哪,會有一個心理的效應。繁星也是一個上大學管道,可以多一個管道當然好,盡量維持校排成績,因為繁星也是看校排百分比數嘛,即使不看國文,也可以到不錯的大學。

我會給高一的學弟妹的建議是:早點確定自己的目標。因為我是到高三才意識到,如果我以後想進甚麼大公司、科技公司,不然就是出國留學,遲早都要用到英文,英文很重要,確定自己到底要透過英文得到甚麼。我我會看一些工作分享的影片,會覺得有些工作不錯,未來也會想出國留學,去更好的大學認識更好的朋友。

高二大考班強調一年內學完大考單字,因為我是高二下決定認真讀英文,我就發現高二下那些單字的補充,讓我面對學測第一大題完全不用擔心,就是訓練單字的能力,如果我們有足夠的單字能力,解甚麼題都很簡單。高二大考班有字辨手冊,會補充很多意思相近的字,用字精準度的提升我覺得未來會很重要,如果要跟外國人溝通,用字精準度要有。高二大考班有易混淆單字整理秘笈,我有用在選擇題,選擇題會有那種四個都長一樣的讓你選。高二大考班有五句式連貫式翻譯,我就是直接整句背下來,高三拿出來用。高二大量的單字補充,有幫助我奠定基礎,高三衝刺的時候都會有一點印象,會很容易喚醒記憶,背的就會比較快一點。

我高二下的時候先去寫當年的學測題,就是高三學長姐考完學測後我就直接寫。當時我心想,如果分數不錯,那可以等過年後再開始複習;如果不怎麼樣,那一定是直接開始。結果我那時候好像選擇只拿了28分吧,所以寫完學測考題我就直接開始複習了。我那時候問了很多人英文怎麼唸,包括輔導老師,或是Kelly,得到的答案就是單字跟句子,我也是透過這個契機才知道,再不唸英文高三就等死,所以很努力,段考成績也有提高。

高三模考班是針對學測或指考的題型出題,蠻多都是學測真的會考出來的,我也不知道為甚麼飛哥會這麼準命中題目,寫題目會有一種似曾相識的感覺,也比較容易答對。高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本,我是一回家就先看30分鐘,隔天再看30分鐘,上課前一天複習30分鐘,每次都全看,重新複習一遍。詳解本的作文搶分三單元,有寫作觀念釐清、學生常犯錯誤跟主題式翻譯練習,我就是看裡面的句子,好的或常用到的,就直接背起來,要用再用出來。高三模考班每週作文都當天批改當天發還,前期我會自己訂正,到後期我一直去找Kelly,他會很用心地幫我重改一遍,告訴我哪裡可以改。

關於作文,我有準備一本小本子,裡面記錄一些,譬如說論說文一定會有的格式,把範文寫好,因為 一定會有格式,以後遇到類似的題目就直接填格子進去,還有一些句子,也是全都寫在格子裡面,然後把它分類,譬如說風景,還有開頭,都分好類,到時候要找也不怕找不到,就直接用那本找,很難的單字或特殊的代換,也可以直接寫在裡面。高三模考班考試有縮短考試時間,這樣有幫助學測考試時穩定發揮。在考模考的時候會很趕,我通常會有一篇閱測沒有寫完,但我在學測就可以很輕鬆地把他寫完,還能留五到十分鐘看看自己哪裡有出錯。高三模考班的學生都來自各高中努力的同學,良好的競爭環境可以讓我知道世界有多大。高三模考班每週會公布排名前兩百名,每週排名自己可以設個目標,看能不能突破。

高三模考班的不可不知大考單字,我覺得很重要,我大概翻了五、六遍了吧。高三模考班每本單字本都有發單字練習本做單字私人秘書,紅色那本最重要,我交過一次,一拿回來我就先把不會的圈起來,重新複習的時候就會特別重視那些單字,其他的就稍微瀏覽一遍。整體來說,我會給高三的學弟妹的建議是:作息正常,盡量把握零碎時間,因為到了高三,我的英文還是沒有很強,所以我不管甚麼時候都拿著單字本,吃飯啊、等公車的時間都不浪費,上課要認真,也可以去找一些成功的例子,去問問他們是怎麼成功的。我的座右銘是:「把自己變成一個更好的人」。送給學弟妹一句話:「今日的努力,造就明日的我。」如果你一直有在努力,你就會一直往你的目標靠近,學弟妹加油!

吳松哲|華僑高中

華僑高中!110繁星錄取成大機械工程學系!

我是國三升高一的暑假來到飛哥英文的,當時是我同學介紹我來,他在班上平常段考都考5、6名,但他會考考上建中,他就在飛哥英文,他介紹了很多人來飛哥英文,我們就都在飛哥上課。當時會想補英文,是因為我自己也覺得應該讓英文變好一點,英文自己讀可能讀不太起來。第一次來飛哥時,覺得Kelly很不錯,她讓我感受不到時間的長短,講話也很幽默,也不會覺得很累。國中跟高中的英文單字量變蠻多的,高一英文版本班是從課內延伸到課外,我有時候會拿高一高二的筆記出來看,其實講的就是高三的東西,只是提前先講而已。我複習飛哥上課內容的方式主要是上課專心聽,回家花1-2小時複習過一遍就好。

老師會用拉丁文字首字尾字跟拆解單字,比如說拆字首,con就是一起、共同、全部,就會比較容易去區分那一類的東西。高一版本班老師是用課本來教,多少會有幫助把課文內容讀得更仔細。高一版本班老師補充英文單字會追加很多單字代換,這也是為高三的作文做準備。老師們上課從高一開始,到高二會重複複習到重要且相關的單字,這對學習一定會有幫助,因為有時候會因為累了,沒有抄到部分單字,但下禮拜又講的話,就還是能學到。高一高二的時候接觸新聞英語就是來自飛哥這邊給的單張補充講義,每次段考飛哥都會發應考秘笈跟段考考題,我會看某些特定的比較弱的部分。我覺得準備學測只靠學校老師補充的一定不夠,因為本身學校就是特定出版社的東西,不會統合,但學測是全國的,全部的範圍都有,所以很不夠。

因為我國中一直都沒有認真念書,高中就想說認真念一下好了,結果我好像拿校排1吧,我就越讀越好。第一次段考考得越高越好,因為假如第二次段考因為玩社團之類的掉到20,但我心裡還是會覺得我是第一,第三次又能考回前五,第一次段考的成績可以決定你的成績定位在哪,會有一個心理的效應。繁星也是一個上大學管道,可以多一個管道當然好,盡量維持校排成績,因為繁星也是看校排百分比數嘛,即使不看國文,也可以到不錯的大學。

我會給高一的學弟妹的建議是:早點確定自己的目標。因為我是到高三才意識到,如果我以後想進甚麼大公司、科技公司,不然就是出國留學,遲早都要用到英文,英文很重要,確定自己到底要透過英文得到甚麼。我我會看一些工作分享的影片,會覺得有些工作不錯,未來也會想出國留學,去更好的大學認識更好的朋友。

高二大考班強調一年內學完大考單字,因為我是高二下決定認真讀英文,我就發現高二下那些單字的補充,讓我面對學測第一大題完全不用擔心,就是訓練單字的能力,如果我們有足夠的單字能力,解甚麼題都很簡單。高二大考班有字辨手冊,會補充很多意思相近的字,用字精準度的提升我覺得未來會很重要,如果要跟外國人溝通,用字精準度要有。高二大考班有易混淆單字整理秘笈,我有用在選擇題,選擇題會有那種四個都長一樣的讓你選。高二大考班有五句式連貫式翻譯,我就是直接整句背下來,高三拿出來用。高二大量的單字補充,有幫助我奠定基礎,高三衝刺的時候都會有一點印象,會很容易喚醒記憶,背的就會比較快一點。

我高二下的時候先去寫當年的學測題,就是高三學長姐考完學測後我就直接寫。當時我心想,如果分數不錯,那可以等過年後再開始複習;如果不怎麼樣,那一定是直接開始。結果我那時候好像選擇只拿了28分吧,所以寫完學測考題我就直接開始複習了。我那時候問了很多人英文怎麼唸,包括輔導老師,或是Kelly,得到的答案就是單字跟句子,我也是透過這個契機才知道,再不唸英文高三就等死,所以很努力,段考成績也有提高。

高三模考班是針對學測或指考的題型出題,蠻多都是學測真的會考出來的,我也不知道為甚麼飛哥會這麼準命中題目,寫題目會有一種似曾相識的感覺,也比較容易答對。高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本,我是一回家就先看30分鐘,隔天再看30分鐘,上課前一天複習30分鐘,每次都全看,重新複習一遍。詳解本的作文搶分三單元,有寫作觀念釐清、學生常犯錯誤跟主題式翻譯練習,我就是看裡面的句子,好的或常用到的,就直接背起來,要用再用出來。高三模考班每週作文都當天批改當天發還,前期我會自己訂正,到後期我一直去找Kelly,他會很用心地幫我重改一遍,告訴我哪裡可以改。

關於作文,我有準備一本小本子,裡面記錄一些,譬如說論說文一定會有的格式,把範文寫好,因為 一定會有格式,以後遇到類似的題目就直接填格子進去,還有一些句子,也是全都寫在格子裡面,然後把它分類,譬如說風景,還有開頭,都分好類,到時候要找也不怕找不到,就直接用那本找,很難的單字或特殊的代換,也可以直接寫在裡面。高三模考班考試有縮短考試時間,這樣有幫助學測考試時穩定發揮。在考模考的時候會很趕,我通常會有一篇閱測沒有寫完,但我在學測就可以很輕鬆地把他寫完,還能留五到十分鐘看看自己哪裡有出錯。高三模考班的學生都來自各高中努力的同學,良好的競爭環境可以讓我知道世界有多大。高三模考班每週會公布排名前兩百名,每週排名自己可以設個目標,看能不能突破。

高三模考班的不可不知大考單字,我覺得很重要,我大概翻了五、六遍了吧。高三模考班每本單字本都有發單字練習本做單字私人秘書,紅色那本最重要,我交過一次,一拿回來我就先把不會的圈起來,重新複習的時候就會特別重視那些單字,其他的就稍微瀏覽一遍。整體來說,我會給高三的學弟妹的建議是:作息正常,盡量把握零碎時間,因為到了高三,我的英文還是沒有很強,所以我不管甚麼時候都拿著單字本,吃飯啊、等公車的時間都不浪費,上課要認真,也可以去找一些成功的例子,去問問他們是怎麼成功的。我的座右銘是:「把自己變成一個更好的人」。送給學弟妹一句話:「今日的努力,造就明日的我。」如果你一直有在努力,你就會一直往你的目標靠近,學弟妹加油!

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