曾鉑棟｜112學測
海山國中 建國中學 錄取 台大財金！
國高中英文落差大，趁國中多學習
我是七年級來到飛哥英文，當時是學長姐推薦我來這裡，想補英文是因為有聽說國高中的英文難度落差大，我想說先趁國中比較有空就先多學一點。我那時候還是有來試聽，感覺課程蠻新鮮的，內容也很豐富，學了之後應該會對我有幫助。在選擇飛哥的時候也有參考過飛哥的榜單，有增加我選擇飛哥的動機，因為會更有信心，只要跟隨老師的腳步就會變強。
大補習班資源多幫我打下好基礎
飛哥是比較大的補習班，資源也比較多，如果今天需要哪方面的協助，都有老師可以幫助我。七年級英文超前學習，超過學校的學習量，有為我的英文打下良好基礎，知道以後要學的東西還有很多，所以在升高一的暑假就不會太鬆懈，會持續地學習英文。七年級資優英文很強調用字精準度，有幫助我學到更多單字的使用與代換，那時候有上Aily老師的課，也發現英文除了考試以外也有很多很重要的地方。
文法班對高中文法有連貫性幫助
七、八年級英文就有手寫的訓練，有增強我對文法句型的熟練度，考試的時候會要求自己要寫得更精確一點，不要有僥倖的心態。八下文法統整班把國中文法基礎打好，對高中英文文法學習也會有連貫性的幫助，高中之後就不太需要再顧慮太多文法的地方，可以專注在提升單字量和練習作文，因為國中的時候，高中的文法都先認識一遍了，所以之後在文法這塊就不用花太多的時間。
早接觸高中英文，比別人快掌握學習節奏
七、八年級我的家長一開始有陪我一起上課，因為這裡環境比較大，對我來說有點陌生，所以家長在後面會比較安心，下課後也可以馬上去找他們。整體來說，七八年級對我的幫助是比別人更早就接觸到高中英文，在升高中的時候也會比較快掌握學習的節奏和狀態。
會考模考班幫我快速抓住重點
九年級是會考英文模考班，九年級的模考訓練，讓我之後去寫會考題的時候真的會比較順，覺得很簡單，因為用老師講的概念去解題，比自己的方法更快一點，畢竟老師有多年的經驗，所以可以幫助我解題更快速以及掌握到重點，所以九年級訓練之後，不管在答題速度或是手感正確度都有提升，就是九年級練到後來對自己蠻有信心的。
暑假也不可鬆懈，先預習高中英文
我有上國三升高一暑期銜接課程，那個暑假有預習高中英文，對我的幫助是更加督促自己，因為上高中後發現就算暑假已經學了，還是有很多不足的地方，所以就更不可以鬆懈，要每天都接觸英文。國中跟高中的英文差很多，單字量變很多，像國中單字基本上只要小學有補一些英文，就差不多了，但高中還是要每天大量的接觸單字，以及強迫自己可以有更好的表現。
版本班讓段考表現更好
高一版本班是從課內延伸到課外，有幫我增加了英文學習的廣度，因為像我們學校的段考，其實課本只有考一些，所以在飛哥補習的話，能夠幫助自己在段考上的表現更好。老師會用拉丁文字首字尾字根拆解單字，有為我增加記憶單字的效率，而且在寫閱測的時候，比較不會害怕，沒看過的單字，可以大概推測它的意思。
學習英文同時與世界接軌
老師會追加很多單字代換，有提升我對用字的精準度。高一的時候先了解這些代換，之後寫作文會比較多字可以替用，而且老師一次講那麼多字，就有越多接觸它們的機會，也會比較好記起來。高一版本班上課會有新聞英語，便增加我對國際時事英文的熟悉度，在學習英文同時可以順便了解時事，有時也會在題目裡面看到它，也算是一個學習的管道，我有額外的時間會再去看BBC、CNN，例如飛哥上課前有時候會播新聞，我就看一下。
有更多幫助不被英文落差擊倒
高一每次段考都會發應考秘笈跟段考考題，段考時會看一下，有空就寫。我在飛哥高一高二是上Kelly老師的課，高三是Ringo老師。Kelly老師上課節奏還不錯，上課的時候不會覺得課程冗長而分心，可以很順地走完一堂課。整體來說，高一飛哥給我的幫助是有更多資源去面對高一的考試，還有因為大部分的人上高一的時候，會被英文的落差嚇到，但是在飛哥就比較有心理準備。
因為大考班讓我的單字量變更多
高二大考班延續高一精神，強調一年內學完大考單字，單字量有更突飛猛進。升高三的暑假就不用花太多心思背單字，只要多背比較難的單字，而主要是衝刺作文跟其他部分。高二大考班有字辨手冊，會補充很多意思相近的字，有提升我的用字精準度，後來進步蠻多的，自己覺得很有成就感。
作文金句補充提前進入備戰狀態
高二大考班有歸納聯想用字寶典，會歸納高一所有版本的手札，那本我有看，老師有強調能翻就盡量翻，所以我會用空閒時間翻一下，它的幫助是增加一點語感，或者是字感這種比較抽象的東西。老師上課補充的作文金句，對翻譯作文有幫助，因為那時候有自己手抄，之後在作文跟翻譯上就會比較快進入狀況，而且高二下會讓我們練習歷屆作文，所以對我來說還蠻有幫助。
練習作文，開始注意用字精準度
高二大考班有五句式連貫式翻譯，有提升我對句型段落的熟悉，並學會更多單字的用法，這本的主題食衣住行育樂都有，而且是從基礎開始延伸，讓我可以比較快掌握寫作的感覺。高二下的時候有學測講座和作文解析課程，有讓我體會到要開始準備學測。高二下開始寫作文，起初寫的字數不太夠，然後老師鼓勵我們盡量多寫一點，到高三暑假寫作文的時候，發現其實字的量開始能夠符合標準，接下來就比較需要注重在像是用字精準度上，可以少一個需要擔心的地方。
單字小秘書幫我抓到不熟的單字
高二下有發不可不知大考單字，這本單字本整理出來的單字很重要，因為它是最基礎的單字，所以一定要背熟。我有寫單字練習本，還有做單字小秘書，對於找出忘記的單字有幫助，寫完第一遍，就可以很快地抓到自己不會的單字，這個過程蠻重要的，後來就會輕鬆許多，挑一些比較不熟的背就好。高二每週都會公布總排名四百名，這樣的排名對我有幫助，比如說這週排名比較後面的話，就要警惕自己，保持在一定名次內。
學測成績要顧好
高一高二累積下來的基礎，在高三的時候會覺得比較輕鬆，比較不用在選擇題上面花費太多心思，只要跟著模考班即可。關於學習歷程檔案，盡量累積跟自己科系有關的，也做出一點成果跟心得反思，這種比較建設性的成品，但我覺得學測成績比較重要，因為如果學測成績差不多，最後面才可能會影響到，但如果學測成績夠好，基本上就比較沒有問題。
社團可以訓練時間分配
社團可以訓練自己要怎麼同時兼顧不同的事，像是課業、學校、社團，以及家裡等等，就是很多方面，要自己想辦法擠出更多時間，不要太偏在哪一方面，導致後來陷入一個惡性循環。我在高二下的時候，有開始跟著飛哥老師的建議複習學測，像老師會提醒說哪一冊要讀，就會稍微翻一下來跟著老師的節奏。
透過模擬考在學測謹慎作答
高二飛哥給我的幫助是單字量的提升蠻多的，因為在高二的時候，我就有明顯感覺到在單字這一塊進步蠻多的，段考成績也不錯。高三模考班是針對學測題型來出題，透過模擬考的方式複習，像我都躲不太掉老師出的陷阱題，所以就會記取教訓，在模擬考和學測就會更謹慎作答。
縮短時間在學測穩定發揮
模考班會縮短考試時間，這樣在正式考試的時候，能比較穩定發揮，比較不會手忙腳亂，可以心平氣和地寫完。老師會按照答對率講解，講到大家錯的題目，比較節省時間，如果不小心錯的題目，可以私下問老師，這樣對課堂的速度比較好。高三模考班考完試都會發下一本詳解本，我每天都會看一點。
看範文抓住當天的作文概念
詳解本的作文搶分三單元，對我的幫助是知道原來這樣寫會更好，每次發的高分作文我也會盡量多背一點，寫學測作文的時候，直接一句一句抄出來就好，後面的範文，有些比較特殊的用法會先畫起來，比較常用的也盡量多記一點。每個禮拜的作文都是當天批改當天發還，這樣對我的幫助是可以即時調整，像有時候可能分數比較不好看，可能當週就會花更多時間在作文，也可以了解自己對於比如寄信或者是論述文的文體，到底有沒有掌握到它的概念。
設定目標有自信去面對考試
模考班的每週排名前兩百名可以了解自己在哪個位置，然後設定一個目標，每個禮拜的模考都逐步調整我也有進榜。我有使用過走廊的輔導老師這些資源，我是準備二階的時候去問輔導老師。整體來說，飛哥高三給我的幫助是著重在學測這一塊，不管是那個題型都可以掌握到，寫到後來就比較有自信的去面對各種考試。
英文考好很重要
我有上過前十堂的多益班，高二有去考多益，考了935分，拿到金色證書。那個時候英文就不錯，跟高一比起來算有一點起色。學測英文現在只有考一次，所以學測英文變得更重要，不管是要考學測還是分科，只要英文考好的話，後面都可以省蠻多時間的。
堅持做對的事就不怕路遠
我在受挫折的時候都會鼓勵自己堅持做對的事情，未來的結果通常是會符合自己的期待。不要被一小段的過程影響到，要以長遠來看，就可以比較適應或看淡眼前的挫折。如果有學弟妹現在剛加入飛哥，我會鼓勵你們要多聽老師的建議或是補充多看一點，盡量跟著飛哥的腳步，那英文實力自然就會提升。
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