呂承霖|永平高中

永平高中!110繁星錄取清大科技管理學院!

我是升高一的暑假來飛哥的,學長姊都說高中英文變深變難很多,因為我自己國中不管是會考或模擬考都沒有拿過A,自己就知道英文是我的弱點,就知道一定需要加強。我那時候有拿到很多補習班的資料,但飛哥英文歷年來榜單都是第一,試聽過後也覺得還不錯,就決定在這邊補習了。上升高一暑期銜接課程,可以讓自己保持讀英文的習慣,而且可以提前認識一些拉丁文字根,因為高中課堂上不太會教到這些。我覺得拉丁文字根就是,就算沒有特別去背,但老師上課有重複提到的話就還是記得起來,因為飛哥很注重這方面嘛,所以多上一些課一定有幫助。老師上課的時候,通常不會先跟我們說單字的中文意思,反而會先解釋拉丁文,然後會叫我們去猜這個意思,那這個時候搞不好就能熟能生巧透過拉丁文猜出意思,猜出來的話會有成就感,英文就會一點一滴的進步。

國中跟高中的英文差異從錯題數就能看的出來,國中可能錯一兩題就掉一級分,可是高中,扣超過十分也有可能仍然是滿級。單字方面,高中並沒有給明確的範圍,超過4500單還是可以考,但國中超過2000單就要給中文解釋。除了單字變的很多之外,題型也變很多,不管是題目量還有深度都差很多。

高一版本班老師是用課本來教,主要是延伸了很多單字,擴充了我的單字能力。比如說講到某個單字,老師會給一組的代換,如果之後在其他地方又出現的話,老師們會再次講到這組單字,那可能我上次記得三個,這次就會記得五個。高一版本班老師補充英文單字會追加很多例句,老師有給例句的話,我就會知道這個單字怎麼用,因為老師的例句也都挑過,所以就可以更抓得清楚單字的意思。這些訓練,在之後寫作文的時候會很有幫助,當要去抽換一個更漂亮的詞、或是一個字要用多遍時,就可以多幾種用法。高一版本班上課會有新聞英語,從新聞英語學到更專業的用字,單字這方面我是真的進步很多。文法方面,高中英文每一課都會有兩個文法,飛哥的補充講義會上的更完整,會比坊間出版社的講義來的更詳細。學校段考可能只是基本的,但對於整個文法的了解,一定是飛哥學到的比較多。我覺得準備學測只靠學校老師補充的一定不夠,來飛哥才可以學到更多。

其實我不是因為想靠繁星才上永平高中,是剛好成績就到那邊。三年的成績不斷進步,高一還沒有過前10%的我,高二就都穩定在前5%了,最後高三我也拿過了幾次類排第一,學測是全校四科最高分。

飛哥補充的很多,從一開始我就發現讀不完,但也不要緊,就試著看看自己能夠讀多少。本來就知道英文是不能放棄的科目嘛,那飛哥的東西其實讀到後面會越來越覺得沒有那麼困難,沒有一開始接觸的那麼生硬這樣。一直都穩定的在讀,就成為一個習慣。手札講義我是能讀多少就讀多少,每天讀三頁五頁這樣,記的就越來越多,假如這個詞組有十個單字,這次先記三個,下次再遇到的話除了原本記的可以多記幾個,這樣的話一整串都能記起來。

一開始進去高中就會發現,高一總共十科都會轟炸你,每一科東西都很多然後難度又加深。高一要做的事情就是培養讀書的習慣,不能說要100%做完,那是不可能的,因為跟國中差太多了,國中的東西是肯花時間就會有回報,但高中是成績和投入時間不一定相關。建議每次段考的準備過程都當作是一場磨練,逐步調整自己的讀書方法。

高二大考班強調一年內學完大考單字,我覺得更有系統的強化了我的單字能力。高一主軸是課文,課文出現的單字就會幫你延伸,高二的話超出了課本,用字辨的方法循序漸進地讓我把單字都記起來。老師一直都會用拉丁文字首字尾字跟拆解單字,如果教過了很多次的字根老師也會問我們,也能增加記憶單字的效率。

高二大考班有字辨手冊,會補充很多意思相近的字。我們自己在記單字的時候可能只會記得他的一個意思,但老師上課的時候會把所有意思所有詞性都講出來,這樣就更全面的了解。高二大考班有五句式連貫式翻譯,從高一我們學校就有給我們寫句子,就是類似像照樣造句那樣比較簡單的,五句式是我第一次接觸到比較難的句子,句構比較多變,是比較長也比較豐富的句子。老師那時候是建議我們遮著中文,拼湊出想想看他能寫出多少英文,然後再去對下面的解答看對多少,算是第一次接觸到比較像大考題型的翻譯吧,也是很好的訓練。高二海量的單字補充,到高三會發現單字是一切的基本,不管是選擇題的哪個題型,還有作文,如果單字不會的話,可能該單字又是這題目的關鍵,看不懂的話整句都看不懂。會發現單字真的很重要。高三各科都需要很多時間準備,就會慶幸自己高一高二有多背一些單字。

我高二有參加一些活動,像我們實驗班會有成發,再加上我有參加學校的一個「參與式預算」的計畫。但一直都有保持念書的習慣,加上在實驗班比較不會鬆懈。我覺得高二下就是學測複習的開始,英文可以先背單字,如果有餘力的話就先從翻譯開始吧。整體來說,我自己覺得高二下就要收心,暑假會發現學測每一科都很難對付,跟段考準備方式有差,高二下收心過後就要好好利用暑假這種相對完整的時間去唸書去準備。

高三模考班是針對學測或指考的題型出題,我自己最弱的其實是克漏字,但出版社考卷給的克漏字其實難易度都比較低,飛哥的話通常都會難一些,給得比較難就看你有沒有掌握解題技巧,尤其是這方面對我來說幫助最大。高三模考班講解是按照答對率講解,我覺得不浪費時間講大家都對的題目,一定會比較有效率,因為通常大家會錯的我也會錯,而且這種題目都會比較有陷阱需要講解。

高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本,克漏字、綜合測驗跟文意選填這些較多變化的大題,我會看兩遍解析。而第一大題都是補充單字,那我就會在通勤的時候看。另外,閱讀測驗一定會把文章重看並自己翻譯一遍。高三模考班考試有縮短考試時間,一開始寫一定會很吃力,但這個訓練是必要的。在飛哥經過訓練之後,我到學測當天其實是有很多時間可以檢查的。

詳解本的作文搶分三單元,有寫作觀念釐清、學生常犯錯誤跟主題式翻譯練習,我是每兩天會讀一些。三單元我一定會看兩遍、當周範文看一遍。我當初的作文有點信手拈來,就想到甚麼就寫甚麼,通常我都可以寫得很多,但都只拿到個位數的成績。後來老師通常都會花最長的時間去講解作文,還會告訴我們審題完打草稿的時候應該就要先想出那些架構,這些我覺得是很重要的能力,因為學校老師通常不會花很多心力講作文,我覺得飛哥這邊是給我很多助力的。

學生常犯錯誤對我最大的幫助,是更直接指出錯誤,讓我知道哪些東西是寫作的地雷。翻譯練習是給很漂亮的句子讓我們背,也是很有用的訓練,訂正過後自己也會記得自己錯在哪邊。高三模考班作文都當天批改當天發還,我覺得當天發還是很好的,通常我會先看一下自己寫了甚麼,然後訂正時態,架構或整個文章架構的修改會等到下禮拜老師講解。學測的作文是16.5分,一開始在模考班常拿9分,我覺得進步蠻多的。

高三模考班的學生都來自各高中努力的同學,我也會以上前三百名為目標,或是頂標,雖然通常都會達到,但偶爾會落榜,就算是一種督促吧,會知道還有其他人進步得比我更快這樣。高三模考班的不可不知大考單字,這本單字本很重要,畢竟是從歷屆試題裡篩出來的,一定是最接近大考等級的單字,我暑假就看完了。整體來說,我覺得飛哥高三給我很大的幫助。我在學校,我們老師很少給我們完整的時間寫完一份考題,但在飛哥可以,也很全面的讓我的英文能力得到增進。

我覺得高三絕對不能熬夜,因為高三不是讀得多就有回報,而且熬夜的話隔天的學習效果會很差。也要培養運動習慣,我高三的時候每天晚自習前會去跑步,一方面是緩解壓力,一方面是增加體力。鼓勵學弟妹,不管是高一二或高三,一定會遇到很多挫折,但既然來了就去挑戰他,每一次的挫折都是為了迎接更強大的自己,如果把挫折看待成意志的檢驗並想辦法去克服它,走過的每一步都一定會對之後的自己有幫助。

呂承霖|永平高中

永平高中!110繁星錄取清大科技管理學院!

我是升高一的暑假來飛哥的,學長姊都說高中英文變深變難很多,因為我自己國中不管是會考或模擬考都沒有拿過A,自己就知道英文是我的弱點,就知道一定需要加強。我那時候有拿到很多補習班的資料,但飛哥英文歷年來榜單都是第一,試聽過後也覺得還不錯,就決定在這邊補習了。上升高一暑期銜接課程,可以讓自己保持讀英文的習慣,而且可以提前認識一些拉丁文字根,因為高中課堂上不太會教到這些。我覺得拉丁文字根就是,就算沒有特別去背,但老師上課有重複提到的話就還是記得起來,因為飛哥很注重這方面嘛,所以多上一些課一定有幫助。老師上課的時候,通常不會先跟我們說單字的中文意思,反而會先解釋拉丁文,然後會叫我們去猜這個意思,那這個時候搞不好就能熟能生巧透過拉丁文猜出意思,猜出來的話會有成就感,英文就會一點一滴的進步。

國中跟高中的英文差異從錯題數就能看的出來,國中可能錯一兩題就掉一級分,可是高中,扣超過十分也有可能仍然是滿級。單字方面,高中並沒有給明確的範圍,超過4500單還是可以考,但國中超過2000單就要給中文解釋。除了單字變的很多之外,題型也變很多,不管是題目量還有深度都差很多。

高一版本班老師是用課本來教,主要是延伸了很多單字,擴充了我的單字能力。比如說講到某個單字,老師會給一組的代換,如果之後在其他地方又出現的話,老師們會再次講到這組單字,那可能我上次記得三個,這次就會記得五個。高一版本班老師補充英文單字會追加很多例句,老師有給例句的話,我就會知道這個單字怎麼用,因為老師的例句也都挑過,所以就可以更抓得清楚單字的意思。這些訓練,在之後寫作文的時候會很有幫助,當要去抽換一個更漂亮的詞、或是一個字要用多遍時,就可以多幾種用法。高一版本班上課會有新聞英語,從新聞英語學到更專業的用字,單字這方面我是真的進步很多。文法方面,高中英文每一課都會有兩個文法,飛哥的補充講義會上的更完整,會比坊間出版社的講義來的更詳細。學校段考可能只是基本的,但對於整個文法的了解,一定是飛哥學到的比較多。我覺得準備學測只靠學校老師補充的一定不夠,來飛哥才可以學到更多。

其實我不是因為想靠繁星才上永平高中,是剛好成績就到那邊。三年的成績不斷進步,高一還沒有過前10%的我,高二就都穩定在前5%了,最後高三我也拿過了幾次類排第一,學測是全校四科最高分。

飛哥補充的很多,從一開始我就發現讀不完,但也不要緊,就試著看看自己能夠讀多少。本來就知道英文是不能放棄的科目嘛,那飛哥的東西其實讀到後面會越來越覺得沒有那麼困難,沒有一開始接觸的那麼生硬這樣。一直都穩定的在讀,就成為一個習慣。手札講義我是能讀多少就讀多少,每天讀三頁五頁這樣,記的就越來越多,假如這個詞組有十個單字,這次先記三個,下次再遇到的話除了原本記的可以多記幾個,這樣的話一整串都能記起來。

一開始進去高中就會發現,高一總共十科都會轟炸你,每一科東西都很多然後難度又加深。高一要做的事情就是培養讀書的習慣,不能說要100%做完,那是不可能的,因為跟國中差太多了,國中的東西是肯花時間就會有回報,但高中是成績和投入時間不一定相關。建議每次段考的準備過程都當作是一場磨練,逐步調整自己的讀書方法。

高二大考班強調一年內學完大考單字,我覺得更有系統的強化了我的單字能力。高一主軸是課文,課文出現的單字就會幫你延伸,高二的話超出了課本,用字辨的方法循序漸進地讓我把單字都記起來。老師一直都會用拉丁文字首字尾字跟拆解單字,如果教過了很多次的字根老師也會問我們,也能增加記憶單字的效率。

高二大考班有字辨手冊,會補充很多意思相近的字。我們自己在記單字的時候可能只會記得他的一個意思,但老師上課的時候會把所有意思所有詞性都講出來,這樣就更全面的了解。高二大考班有五句式連貫式翻譯,從高一我們學校就有給我們寫句子,就是類似像照樣造句那樣比較簡單的,五句式是我第一次接觸到比較難的句子,句構比較多變,是比較長也比較豐富的句子。老師那時候是建議我們遮著中文,拼湊出想想看他能寫出多少英文,然後再去對下面的解答看對多少,算是第一次接觸到比較像大考題型的翻譯吧,也是很好的訓練。高二海量的單字補充,到高三會發現單字是一切的基本,不管是選擇題的哪個題型,還有作文,如果單字不會的話,可能該單字又是這題目的關鍵,看不懂的話整句都看不懂。會發現單字真的很重要。高三各科都需要很多時間準備,就會慶幸自己高一高二有多背一些單字。

我高二有參加一些活動,像我們實驗班會有成發,再加上我有參加學校的一個「參與式預算」的計畫。但一直都有保持念書的習慣,加上在實驗班比較不會鬆懈。我覺得高二下就是學測複習的開始,英文可以先背單字,如果有餘力的話就先從翻譯開始吧。整體來說,我自己覺得高二下就要收心,暑假會發現學測每一科都很難對付,跟段考準備方式有差,高二下收心過後就要好好利用暑假這種相對完整的時間去唸書去準備。

高三模考班是針對學測或指考的題型出題,我自己最弱的其實是克漏字,但出版社考卷給的克漏字其實難易度都比較低,飛哥的話通常都會難一些,給得比較難就看你有沒有掌握解題技巧,尤其是這方面對我來說幫助最大。高三模考班講解是按照答對率講解,我覺得不浪費時間講大家都對的題目,一定會比較有效率,因為通常大家會錯的我也會錯,而且這種題目都會比較有陷阱需要講解。

高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本,克漏字、綜合測驗跟文意選填這些較多變化的大題,我會看兩遍解析。而第一大題都是補充單字,那我就會在通勤的時候看。另外,閱讀測驗一定會把文章重看並自己翻譯一遍。高三模考班考試有縮短考試時間,一開始寫一定會很吃力,但這個訓練是必要的。在飛哥經過訓練之後,我到學測當天其實是有很多時間可以檢查的。

詳解本的作文搶分三單元,有寫作觀念釐清、學生常犯錯誤跟主題式翻譯練習,我是每兩天會讀一些。三單元我一定會看兩遍、當周範文看一遍。我當初的作文有點信手拈來,就想到甚麼就寫甚麼,通常我都可以寫得很多,但都只拿到個位數的成績。後來老師通常都會花最長的時間去講解作文,還會告訴我們審題完打草稿的時候應該就要先想出那些架構,這些我覺得是很重要的能力,因為學校老師通常不會花很多心力講作文,我覺得飛哥這邊是給我很多助力的。

學生常犯錯誤對我最大的幫助,是更直接指出錯誤,讓我知道哪些東西是寫作的地雷。翻譯練習是給很漂亮的句子讓我們背,也是很有用的訓練,訂正過後自己也會記得自己錯在哪邊。高三模考班作文都當天批改當天發還,我覺得當天發還是很好的,通常我會先看一下自己寫了甚麼,然後訂正時態,架構或整個文章架構的修改會等到下禮拜老師講解。學測的作文是16.5分,一開始在模考班常拿9分,我覺得進步蠻多的。

高三模考班的學生都來自各高中努力的同學,我也會以上前三百名為目標,或是頂標,雖然通常都會達到,但偶爾會落榜,就算是一種督促吧,會知道還有其他人進步得比我更快這樣。高三模考班的不可不知大考單字,這本單字本很重要,畢竟是從歷屆試題裡篩出來的,一定是最接近大考等級的單字,我暑假就看完了。整體來說,我覺得飛哥高三給我很大的幫助。我在學校,我們老師很少給我們完整的時間寫完一份考題,但在飛哥可以,也很全面的讓我的英文能力得到增進。

我覺得高三絕對不能熬夜,因為高三不是讀得多就有回報,而且熬夜的話隔天的學習效果會很差。也要培養運動習慣,我高三的時候每天晚自習前會去跑步,一方面是緩解壓力,一方面是增加體力。鼓勵學弟妹,不管是高一二或高三,一定會遇到很多挫折,但既然來了就去挑戰他,每一次的挫折都是為了迎接更強大的自己,如果把挫折看待成意志的檢驗並想辦法去克服它,走過的每一步都一定會對之後的自己有幫助。

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