老師們會用拉丁文解析法拆解單字，能反映在學測的閱讀測驗上，因為我閱讀文章比較偏向看大意，而不是了解每一個字的精準定義，在老師補充拉丁文字根字首字尾之後，我就可以大概推敲單字的意思，判斷文章時不用知道這個字的精準定義，就能知道文章的大意，或是文章想傳達的訊息。老師上課時會補充新聞英語，增加我了解國際時事的熟悉度，像老師有補充過韓國踩踏事件，我一開始比較沒有在關注新聞，是聽到老師的補充後才對這件事情有更深入的研究，所以飛哥英文補充的新聞時事是個不錯的教學法。