林口國中師大附中
錄取台大資工！—黃宥鈞

林口國中師大附中

黃宥鈞

錄取台大資工

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黃宥鈞
錄取台大資工

林口同學也願跑，口碑實力雙認證

我是從國三升高一的暑假，開始來飛哥英文補習的。國中時我在數資班，班上很多同學早就在飛哥補英文，甚至願意從林口專程上台北上課，讓我覺得飛哥的課值得來上，想說高中也來試試看。當時我也沒有特別試聽，就直接跟著同學過來了。飛哥亮眼的升學榜單也強化我選擇的原因，一間補習班的榜單反映的是教學品質與學生學習成果，看得出補習班實際的成績。

想拚學測與未來，補習提前做準備

升高中的時候，我注意到高三學測會考作文這一部分，我擔心自己的單字量不夠，英文會跟不上進度，所以希望能提早準備，累積更多學習資源，進行超前學習。再加上未來也有出國的打算，便想趁著高中三年好好加強英文，不然等到大學才開始加強，可能為時已晚，時間上來不及。

同儕學風上進，大班學習無礙

我在選學校和補習班時，比起距離，更在意的是升學率和整體環境，特別是同儕的學習風氣。高中我選擇直接在台北就讀，放學後再來補習，其實不算太遠，台北的環境相較於我以前在林口時的學習氛圍，也確實不太一樣。此外，飛哥是大班制，不過我不太在意人數多寡。即使坐在後排，旁邊都有電視螢幕可以清楚看到黑板內容，麥克風的音量也夠大，不管座位在哪對我來說不太會有影響，所以對於大班制或小班制不太介意。

暑期銜接先學習，難度落差深體會

我從國三升高一的暑假開始來上課，一開始是參加高中英文的銜接課程。讓我印象最深刻，也覺得最有幫助的是第一或第二堂課提到的「拉丁文解析法」，從字根、字首理解單字，深深影響高中三年記憶單字的方式。國中和高中的英文難度真的差很多，國中時我幾乎沒有帶過英文課本回家，照樣可以考A++，但到了高中就沒辦法了，甚至高三第一次模擬考，我的作文只寫了三分，落差真的非常大。

版本班拓展學習，拆解單字不死記

高一的版本班是從課內延伸到課外，為我拓展了英文學習的廣度，尤其單字量的擴充，僅靠課本的內容，一路到高三是不夠用的。老師教的拉丁文解析法，透過拆解單字，以字首、字尾和字根的方式記單字，讓我覺得有效率許多。以前背單字時，我常常強硬的把中文和英文連接起來，但知道字根、字首之後，我就能知道單字為何會這樣拼寫，感覺就像中文的部首一樣。

課堂到遊戲，代換點亮精準度

老師在補充單字時，會額外提供很多的單字代換，大大提升我的用字精準度。尤其平常我喜歡玩英文的RPG遊戲，遊戲內有許多不同的物品和情境，單字非常豐富。平時課堂上代換詞彙的學習，讓我更能理解遊戲的劇情和描述。遊戲裡對情境的描寫有不少未曾接觸過的單字，特別是形容詞的運用上是非常精確的，用意是為了讓玩家想像出畫面，有身歷其境的感覺，代換字對我的英文實力提升很大，常常在玩遊戲時突然發現剛在飛哥學過的詞彙，感覺特別有成就感。

螺旋複習入腦海，新聞英語望世界

課堂中，老師也會重複複習重要又相關的單字，多講幾次讓我更容易記起來。單字之外也會補充新聞英語，不只幫助我熟悉國際時事的英文表達，也讓我在未來閱讀商業類的外文文章時更有基礎。例如如果未來要投資美國股票，可能會參考國外的財經網站，而平時在課堂上學過的新聞用語，就常常會在這些網站上出現。

秘笈加持不迷路，自信從成績綻放

每次段考前，飛哥也會發下段考秘笈和複習考題。因為我在學校上英文課時，其實沒有特別認真，很多時候都是靠這兩本工具書臨時抱佛腳，快速掌握考試重點。我覺得在高中階段維持良好的段考成績，可以成功建立自信心。考得好，會讓我覺得這個科目更有趣；越有趣，就越有動力繼續學下去，慢慢把它變成我的強項，也更有成就感。

吸收有度老師相伴，學習自成風景

我在飛哥主要是上Aily老師的課，從高一到高三都沒有換過。因為我在高一上學期有上PESAL班，當時就很喜歡老師的上課風格，之後也就一直跟著她學習。飛哥補充的內容真的非常多，有時候會讓人覺得讀不完。我覺得讀不完的情況主要還是出在自己身上，但我也會盡量吸收。老師給的內容很豐富，不一定全部都要掌握，而是依照自己的能力去調整，有餘力的人可以學更多，如果吸收有限，就學到自己的極限也沒關係。

單字量爆發，字辨掌舵精準辨識

高二飛哥的大考班強調要在一年內掌握所有大考單字，我從高二下才開始比較認真念英文，也是在那時開始練習作文，單字量才有明顯提升。飛哥會依不同主題分類大考單字，還有「字辨手冊」統整長得像或意思相近的字，幫助我們釐清易混淆的單字。其實像我弟弟就常常搞混這類單字，他山之石，可以攻錯，我在背單字時也特別留意不要重蹈覆轍。這本手冊讓我在複習時更加精準，學會把相似單字拆開記，不只是量的累積，也提升了辨別的能力，繼續注意不要弄錯。

飛哥匯集金句，原文書助點靈感

老師上課時會補充許多作文金句，對我日後寫作文幫助很大，後來我也有自己整理出一本佳句本。升高三那年暑假，為了累積更多佳句，我會翻閱原文書，比如Dale Carnegie寫的《How to Win Friends and Influence People》，書中講了許多人際道理，常常能在作文中用到，看到喜歡的句子我就會抄下來，這些句子在寫作文時非常實用。雖然我在飛哥的模擬考中有實際用上，大考作文卻沒能用到。不過飛哥整理的金句更貼近大考，因此在正式考試時能輕鬆應用。

切句拆詞遞進，五句翻譯鋪路成章

老師上課時也會教我們「五句式連貫翻譯」，這個練習不僅提升我對段落的熟悉度，也加強將中文轉換成英文的能力。面對一個中文題目，要先將句子切割，分析裡面的主詞、動詞、受詞後，用英文的方式，先想好單字，再用文法把它全部拼湊好，五句式翻譯的過程有點像是作文的前置作業。

寫作不能臨時救火，提前練最實在

高二時有作文講座和實戰寫作的演練，我認為提前開始練習作文是有必要的，按照這樣一步一步慢慢練習，雖然我第一次模擬考作文還只有三分，但如果從高三才開始練習，學測作文的結果絕對會更糟，搞不好連二位數都沒辦法拿到，所以我覺得提前起步寫作，是非常有必要的。

單字密集追擊，小秘書精準補強

進入寫作訓練的同時，我也同步鞏固單字能力。當時發了一本《不可不知大考單字》，裡面的單字大部分我都已經熟悉了，所以後來我是搭配這本單字書，再從頭跑一遍，看完一輪確定沒問題後，就先放在旁邊。我也有做過一次「單字小秘書」，因為我本來就不太會在單字上出錯，所以就先只做這一次，也真的有找到我忘記的單字，還有一些中文意思相近，但英文上用法卻不一樣的詞。

我覺得至少要寫一遍單字小秘書，雖然寫起來有點麻煩，但至少要寫一遍找出遺漏的錯誤。每天圖書館關門前的半小時，我就會拿出來寫兩頁到三頁，再帶回家訂正。畢竟小秘書的份量可怕的不少，不太可能一口氣全部寫完。

翻譯作文雙主軸，高二紮根穩打底

我覺得順著飛哥的課程進度一步一步走，高三衝刺英文時會輕鬆很多。雖然最後我只拿到十四級分，差0.5分就能上到15級分了，但到了高三那段時間，我對英文其實已經比較有自信了。單字也就是選擇題的部分，我遇到的問題比較少，實際考試也好像只扣了六分。回頭來看，飛哥的高二課程對我幫助最大的是熟悉學測的兩大重頭戲：翻譯和作文。翻譯部分我們很早就開始練習，也有大量翻譯和作文的實作練習。至於選擇題，則是平常偶爾練習，加上模擬考時再加強，維持水準。

飛哥題目高強度，大考下筆不慌張

高三模考班是透過模擬考的方式來複習，飛哥出的題目其實比大考還要難很多，所以練習過飛哥的題目之後，不管是練習北模，甚至學測當天考試，壓力都比想像中的小很多，一路順利的寫過去，因為平常在飛哥早就習慣處理更複雜、有挑戰性的考題了，這樣的訓練讓我在真正大考中能更冷靜、從容地應對每一道題目。

縮時模考養速度，翻譯作文穩輸出

模考班會縮短考試時間，讓我在正式學測時更能穩定發揮。學測英文原本考100分鐘，我最後能有一個小時又多一點的時間來寫作文和翻譯。平常在練習時，我會告訴自己提前完成選擇題，像是原訂寫45分鐘，我會提早一點，目標提早五到十分鐘寫完，所以在大考當天我才有更多餘裕，可以從容應對寫作和翻譯。

聚焦錯題，詳解反覆吸收

老師在講解時，會依照每題的答對率說明重點，剛好我錯的幾乎都是大家普遍會出錯的題目，所以這樣的講解方式對我來說既有用又有效率，如果老師解的題目是我完全學會的，反而會忍不住在下面滑手機，感覺浪費了上課時間。

飛哥是每週上一堂課，所以我通常會利用週末去圖書館的時間，把詳解本重新拿出來看一遍。前面會有作文挖空練習，我會整頁寫滿，單字全部背過一輪，再標出喜歡的句子，最後到了學測前，也有再把這些詳解本全部複習一次。

常犯錯誤再警醒，佳句精選進筆記

詳解本最後的學生常犯錯誤，很多其實也會發生在我自己身上，雖然有些看起來很白癡，但我也曾經這樣寫過，透過這樣提醒，我能再次反思並學會正確的修改方式。老師在詳解本中不只會點出錯誤、解釋正確答案，還會額外提供更好的寫法，我也會收錄在自己佳句本裡供日後參考。

主題翻譯每週練，轉換寫作更清晰

我每個禮拜都會把十句主題式翻譯練習寫完，這樣的練習，讓我不用帶著壓力思考每個架構怎麼寫，而是單純專注在拆解中文段落，先將中文轉成單字，再按照正確的文法，一個一個拼進句子。後來在寫翻譯題時，我的壓力就小了很多，也不用擔心中文題目中有轉譯不出來的英文。

老師範文啟思路，同學佳作近範本

詳解本最後的老師範文，對我來說是很好的靈感來源。範文中只要出現我覺得不錯的句子，就會複製下來收錄進佳句本。另外，欣達老師寫的作文架構既有趣又有創意，雖然他自己說不太建議大家這樣照著寫，但考試時我還是會拿來做參考。老師上課時也會和大家分享同學寫得不錯的作文，對我來說幾乎像是能再看一篇老師等級的範文，從中也能學到很多寫作技巧。

即時批改記憶深，錯誤不流失拖延

模考班作文都是當天批改、當天發還的，我是考完試會很急著想對答案的學生，甚至學測當天也是一寫完就開始在跟同學對答案了，飛哥能在考完即時給出成績對我來說很有幫助。如果一個禮拜後才拿到作文成績，出錯的感覺就會淡化，我也會不太想要去訂正。

從3分到14分，不怕練就有希望

後來我的學測作文拿到了14分，跟一開始相比進步非常多，記得我暑假第一次寫只有拿到3分，但我按部就班地慢慢練習，不到半年進步到14分。所以我想跟學弟妹說真的不要怕，作文不容易，一開始可能也會有逃避的心態，但只要開始練習，就會進步很多，一定是有機會的。

榜上成就感滿滿，飛哥衝刺拉成績

模考班每個禮拜都會公布前200名，我成功上榜過四、五次，看到自己在榜上真的很有成就感。整體來說，高三時飛哥的幫助主要是在大考衝刺階段，讓我作文從3分到14分，北模第一次12級分到最後學測14級分，進步非常多，飛哥給了我強力支持。

PESAL班開眼界，英文走進日常

我有上過PESAL班，讓我更清楚英文在真實生活中的使用情境，也學到更多口語化的表達方式。還有幾次老師邀請了外籍老師來和我們對話，只是可惜我剛好有事，沒能實際參與。

PESAL班讓我在生活中有更多接觸到英文的機會，像我原本在看F1賽車時都是看中文轉播，後來才想到，其實有另外一條路，可以去看國外的轉播網站，不但沒有延遲，還能直接聽到英文原音。相較之下，我更喜歡國外的講評，台灣的解說有時會帶點立場或主觀濾鏡，但英文原音的講評用詞更道地，也常出現有趣的諺語或片語。另外，Aily老師每次上課也會播放Discovery頻道的「員警執法紀錄儀」，讓我發現其實有很多這類素材都可以自己找來看。

飛哥訓練助實力，多益外語皆輕鬆

高三要交備審資料之前，我有再去考一次多益，考到935分，我覺得在飛哥所學的內容對多益真的很有幫助，尤其是單字量和閱讀量方面。在高三寫模考卷的閱讀量，我覺得是比多益還要多更多的，訓練時考試時間又大幅壓縮，更緊湊。除此之外，我也曾經去過一次日本交流，當時使用到不少英文，後來還有日本學生來台灣，我們接待他們也是主要以英文溝通。

穩定步調調心態，努力終將開花

有時候考不好，我會告訴自己不要太在意，先讓自己調整好狀態，再繼續努力前進。面對壓力時，我相信自己現在的付出，只要按部就班慢慢走，每天穩定的安排學習時間。以讀書來說，我會每天保持八到九小時的讀書時間，而不是過度用力到一天讀超過12小時。因為那樣反而會讓自己焦慮，最後衝刺時反而無法全力以赴，心裡會擔心未來的結果。相信自己現在的努力，在未來一定會有成果。

給學弟妹的建議

學測英文現在只考一次，若不理想，就是明年再戰一次。英文真的很重要，不僅僅是現在考試，隨著環境越來越國際化，英文的重要性只會不斷提升。給未來加入飛哥的學弟妹，就算你高一、高二英文還不是很好，只要到了高三跟著飛哥的進度走，最後的大考還是能拿到不錯的成績。

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