彭柏凱｜112繁星
松山高中 錄取 交大電機系！
高一加入飛哥因為遇強則強
我升高一暑假來到飛哥英文，當時在會考拿到傳單，因為國中沒補過英文，所以擔心自己英文不穩，需要多花點心力在這個重要科目上面，所以選擇高中補習英文。當時我也有試聽其他英文補習班，最後選擇飛哥是因為前幾志願的同學很多，自己就算已經讀得精熟還是會有同學更強，遇強則強，就會有動力繼續唸下去。我家住新店，坐捷運不算太遠。我認為大補習班資源比較多也更加競爭。雖然我家附近也有很多補習班，但那些補習班比較多是附近學校的，前幾志願學校的學生比較少。
飛哥的延伸補充增加學習效率
我覺得國中跟高中的英文差很多，國中感覺讀一下就能讀得完，內容會有一個上限，但高中來飛哥英文，老師每週塞的單字非常多。高一英文版本班是從課內延伸到課外，有為我增加英文學習的廣度。因為學校只會教課內，飛哥有延伸出去各種單字和主題這樣學得更多。老師會用拉丁文字首字尾字根拆解單字，增加我記憶單字的效率，再組合字上面就很有用，像有個我一直背不起來的單字是luminescent，會發冷光的，lumin是光，nascent是初始，一下就背起來了。
第一次段考拿下班排一建立自信
高一版本班老師補充英文單字會追加很多單字代換，有提升我對用字的精準度，這點在高三寫作文的時候有發揮出來。我覺得高一的第一次段考考好，對建立上高中後的自信心有幫助，我第一次也沒有意料到自己會考得不錯，拿到了班排一、校排前十，我自己蠻驚訝的。
高一單字量的累積歸功於飛哥
我高一是上Ringo老師的課，我覺得老師教得很有條理，會舉生活化的例子讓我們吸收。有的人會覺得飛哥補充的很多讀不完，我是讓自己要在週考排名裡面，在捷運上無聊的時候也會去看。整體來說，我覺得高一我的成長是單字量的累積，這歸功於飛哥英文的大量補充。
高二作文金句加強了翻譯作文
高二大考班延續高一精神，強調一年內學完大考單字，高二單字量有變得更多更廣。大考班的歸納聯想用字寶典，會歸納高一所有版本的手札，有提升我的字彙量。高二大考班有補充作文金句，我覺得對翻譯跟作文有加強，高三可以直接用。
高二不可不知大考單字很重要
高二下學測講座和作文解析課程，我覺得對學測作文有幫助。高二下的時候就會發下不可不知大考單字，我覺得這本單字本整理出來的單字很重要，同時也有寫單字練習本也就是單字小秘書。高二大量的單字補充，替我奠定深厚的基礎，高三衝刺的時候會覺得比較輕鬆，讓我在高三想到中文就能翻譯成英文。
高三模考對讀書疲乏很有幫助
高三模考班是針對學測的題型出題，我覺得透過模擬考複習的方式對那些已經讀書讀到疲乏的人很有幫助，因為透過模考就可以知道眼前就是自己不會的。模考班考試有縮短考試時間，我覺得這樣有幫助我正式考試時穩定發揮，學測時就寫蠻快的。高三模考班講解是按照答對率講解，我覺得這樣講到大家錯的題目，有比較節省時間，因為時間因素不太可能每題都講。
詳解本著重在作文搶分三單元
高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本，我都是著重在前面的作文搶分三單元，我會花比較多的時間在學生常犯錯誤部分，在捷運上先圈起要背的句子再一直看，後面的範文我也會看過一次，畫出自己要背的部分。高三模考班每週作文都當天批改當天發還，我在回家的車上就會拿出來看有什麼問題。我學測英文15級分，作文14分，我覺得進步很多，因為一開始寫只有6分。
利用輔導老師與自習教室等資源
高三模考班每週會公布排名前兩百名，這樣的每週排名有給我帶來危機意識，如果掉出去就要好好反省。我有使用過走廊的輔導老師、自習教室等等資源，像有時候上課聽到某些地方覺得怪怪的，但Ringo老師不容易問到時，我就會去問輔導老師，老師們都很熱心耐心地講解。
英文幫助我保持校排1%幫助很大
我校排是1%，英文幫助很大，且不論經由什麼管道進入大學，英文只考一次，所以變得很重要。如果我有學弟妹現在剛加入飛哥，我會跟他們說資源是要自己去爭取的，飛哥這裡資源很多，多替未來著想，多給自己一些可能性。
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