我是高一來到飛哥英文的，當時會來飛哥，是因為我想要的唸的大學科系是美術系，多數美術系採計英文的比重都是不輕的，我覺得英文科找一個像飛哥這樣專業的地方待著的話，會比較安心。一開始也是會擔心，大班制的教學會顧不到自己個體，但是在升上高中後也明白了，讀書這件事也不是只靠補習就有用，自己還是要付出相當的努力才行。所以到大班制的飛哥來上課，對我來說最大的好處就是打開我的眼界，可以看到很多來自不同學校的同學。

高一英文版本班是從課內延伸到課外，版本班的課程幫助我顧好我學校段考的部分，還有新聞英語和課外的補充，有打開我的眼界。高一上課會也有新聞英語，當我看到那些流利的英文對話，還有在講解議題的時候，你不一定了解內容在說什麼，但你聽他們的語氣、整個新聞的一些形式，都能感受到不一樣。有的人會覺得飛哥補充的很多，首先是我理解到我跟普通班同學的升學取向很不一樣，對於想要考上頂尖大學、科系的人來說，這些大量的補充是非常重要的，可是對於我來說，我在課堂上會比較用力的去聽，但回家後可能一次的筆記有六、七張，我就看個三、四張，然後在下一次來上課之前再翻一遍，小考的部分我也都維持在平均以上即可，主要還是以累積我自己能夠滿足我想要的科系門檻的英文實力為主。

上了高二，我沒有玩社團。原因是因為我讀的是明倫高中美術班，所以那時候的心態就是如果我還去玩社團，應該也比不上師大附中，就下定決心不玩社團了，高一開始就是一直畫畫。首先我覺得，那些玩社團又可以把學業顧好的人，通常本身腦袋想得很清楚，知道自己在幹嘛，如果你今天上高中，可是你心裡想的是因為人生只有一次高中，我就是要體驗不一樣的東西，那我會建議你稍微想一下，體驗固然很好，但體驗之後你還是要面對現實。要先想好自己要的是什麼，也要想好自己能不能兼顧，甚至是在能不能執行你的計劃都要先衡量好。整體來說，我覺得主要是我自己知道我想要的科系，未來會需要採計英文，以我學校的班級來說，學校老師給的是完全不夠的，來到飛哥這裡，除了能了解到自己的競爭對手有誰，了解到整個大環境是長什麼樣子的，包括到了二下，整個讀書的氛圍轉變，都有影響到我。還有就是維持對於英文有學習到東西，還有維持熱度。

高三模考班是針對學測的題型出題，讓我知道學測的考試方式，還有考試的臨場感，維持考試的感覺。高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本，到準備考試的中後期，我會把詳解本來出來讀。詳解本有寫作觀念釐清、學生常犯錯誤跟主題式翻譯練習，從還沒開始上模考班之前到每週一次的作文練習，慢慢的學會在拿到作文題目的時候，習慣先建立好架構再開始寫，每次寫都會感覺到有明顯的落差，這個觀念釐清真的滿重要的。高三模考班考試有縮短考試時間，在模考班的時候，幾乎每次都寫不完，這樣的訓練讓我到了學測考場上是有寫完的。整體來說，飛哥高三的幫助是考試上的臨場發揮，比較不會這麼緊張。從每一次模考，我也能抓出自己的弱項在那個部分然後去修正。