敦化國中 建國中學
敦化國中 建國中學
錄取 台大醫科!—王靖元
敦化國中 建國中學
錄取 台大醫科!—王靖元
被大班制的氛圍嚇到
被大班制的氛圍嚇到
我是在七年級來到飛哥英文,是同學介紹我來的,因為當時要會考了,但我對文法及單字的掌握度不高,再加上之前比較是用語感去學習英文,沒有很扎實地去訓練英文功底,而飛哥有類似模考班的訓練,就選擇來飛哥讓自己試一下。第一天來試聽時,我被大班的氛圍嚇到,想說一間教室怎麼可以那麼多人,我當時試聽是被分到最後一排,在最後面看大家的上課狀況都非常認真,因為我是比較自律的人,蠻容易就能融入大班制的氛圍。當整個教室的向心力是一致的時候,對學習是更有助力的,讓我讀書更有動力。
高中單字量要有很大的提升
高中單字量要有很大的提升
飛哥九年級的模考班對我來說就是魔鬼訓練,題目的難度比會考高非常多,所以更容易抓到重點,也因為有飛哥的訓練,我在會考時寫起來非常輕鬆,不只提早十五分鐘就寫完,甚至最後答案是全對的。我認為國中跟高中英文是完全不一樣的東西,國中非常注重學生對於英文的基本使用及了解,會著重在句型的部分,而高中英文則強調在單字量上要有很大的躍升,像國中只要背一千兩百個單字就足以應付會考,甚至在閱讀測驗中還會提供一些困難單字的中文解釋,但在高中就絕對不會有這種事情,單字量要達到七、八千以上,所以單字量在高中要有很大的提升。
拉丁文解析法是非常重要的武器
拉丁文解析法是非常重要的武器
高一版本班是從課內延伸到課外,讓我學習英文的廣度增加,老師在上課時都會提供手寫筆記,這都是飛哥已經累積非常久的補充資料,也有助於我們在課內的學習能做更多的延伸,幫助我們應付大考,在遇到相關內容時能更容易掌握。拉丁文解析法是飛哥英文非常重要的武器之一,也是幫助我在背英文單字及學習英文的路上,一個不可或缺的重要法寶。在遇到不會的字時,我可以透過拉丁文解析法剖析出它的意思,也更能幫助後續的記憶。
單字代換讓翻譯作文用字更精確
單字代換讓翻譯作文用字更精確
老師上課會追加很多單字代換,這些代換字對我最大的幫助是作文,因為學測作文就是要讓教授肯定我的英文能力,我也就必須在高中時期學習到更好的單字,才能在文章中做基礎單字的代換,讓教授看出我的實力,更容易拿到十八分以上的作文高分。另外在翻譯的時候也非常受用,單字代換能夠讓我更精確地使用單字,並且對於單字的理解也能更準確。
反覆提點重要單字對學習有幫助
反覆提點重要單字對學習有幫助
老師會重複複習到重要且相關的單字,對我來說非常有幫助,因為單字的量非常多,再加上片語的話,人在記憶的時候難免都會有忘記的部分,老師就會針對重要的地方反覆提點,甚至是每個禮拜都會提到一次,對於學習非常有幫助。飛哥的新聞英語非常的特別,通常老師會利用上課的十到十五分鐘,補充當週或近期發生的時事,用英文寫出當時的新聞報導,讓我們理解英文文法在新聞媒體要如何使用,也有助於我們更靈活地理解時事。
我的高中英文是靠飛哥打下底子
我的高中英文是靠飛哥打下底子
我的高中英文是靠飛哥幫我打下底子,讓我在英文學習上既輕鬆又有效率,獲得好分數又有成就感,這讓我在整體學習上能更有自信。飛哥補充的東西很多,這些補充是絕對夠用的,每個人只要依照自己的能力從課內延伸到課外,不一定要把所有的東西都背完,但是要以自己的能力盡量學習,漸漸地對自己要求更多,有目標的時候會更有動力學習,對於英文也能更有自信。整體來說,高一飛哥建立我對於英文的自信心,讓我省下準備英文的時間,去增進其他科目,甚至充實其他的校園生活。
高二是單字成長最劇烈的時候
高二是單字成長最劇烈的時候
飛哥高二的大考班,強調一年內要學完大考單字,而我也認為高二是在我高中時期,單字量成長最劇烈的時候,基本上一個禮拜都能增加大概三、四百的單字量,一天背五、六十個單字,然後反覆地讓它滾瓜爛熟,最後的單字量應該有破萬以上,讓我在學測時有非常快的閱讀速度,讀起來也很輕鬆。老師用了各種不同主題的方式,讓我系統性學習英文,像是學測第一大題中就很有可能會考字辨手冊,四個選項的字都長得很像,但都有各自的意思,對於一般的高中學習來說,並沒有特別去統整這些單字,就是見一個背一個,看單字時就很常搞混。字辨手冊幫助我在遇到長得很像的字時,能夠清楚地去區分,熟記它們個別的意思。
現在的學測中,老師們比較常考第二或第三字義,像是今年學測就有很明顯地呈現出來。老師會透過單字的基本語義去做推演,就會發現很多單字的第二語義都是從第一語義延伸出去的,若是在不了解這個字的原意時,就會認為這都是好幾個意思在同一個字身上,但其實它們整體是有邏輯和連貫性的。
作文金句讓文章信手拈來
作文金句讓文章信手拈來
老師在上課時會補充作文金句,遇到很好的句子時,老師會要我們記下來,未來可以做單字代換。一開始練習作文時,可能還沒辦法完整地寫出文章,我們就可以透過作文金句來修飾文章,經過一次次的練習,最後文章就可以信手拈來,出自於自己的腦中。五句式翻譯會分很多主題,不同主題會用五個句子中翻英,讓我學習去建構整個句子。上課時老師會提醒我們在看到第一句中文後,要先用自己的方式翻譯一遍,再來對底下的答案,就能清楚地知道自己在過程中出現哪些問題,並及時修正,我認為這對翻譯有非常大的幫助。
提早練習作文能承上啟下
提早練習作文能承上啟下
在高二的時候,飛哥就開始做作文的訓練,提前開始寫作文對寫作是有幫助的,如果沒有來飛哥的話,大部分人的作文都是從高三才開始練習,從七八月才開始練習的話,隔年一月就要考學測,會非常匆忙,練習量也會不足。透過高二下的作文練習,讓我在高二背入大量的單字片語後,能夠及時練習和應用,對英文學習是承上啟下的作用。
透過不可不知注意單字重要性
透過不可不知注意單字重要性
飛哥會發下不可不知大考單字,裡面命中了大考近二十年來的單字,如果有常常出現的單字,它就會標註大考出現過的年份,以及出現的位置在哪裡,在學習時就能知道這些字的重要性,要更加注意這些字。我有寫單字練習本,做成單字小秘書,幫助我對不可不知更加熟悉,因為把單字背起來和實際拼出來是不一樣的,單字小秘書能夠確保這些單字是我真正會的。
高三把英文的重心放在手寫題
高三把英文的重心放在手寫題
飛哥每個禮拜都有週考,也都會公布總排名前四百名,因為我是好勝心比較強的人,有很多建中的同學也都在飛哥上課,我看到排名時也會想要督促自己,更努力去多背一點單字。因為週考通常是六十題單字題,只要跟著老師的上課進度好好複習,讓週考分數達到一百一十分以上,基本上就會出現在排名中。因為高一高二在飛哥累積了一定的英文實力,所以閱讀、單字和句型重組都不會是太大的問題,讓我高三衝刺時覺得更輕鬆。我在高三基本上都只練習寫題本,以及狂寫猛寫翻譯作文,一個禮拜都會寫兩、三篇以上的作文,也會寫五、六題以上的翻譯,把英文的重心放在手寫題。
醫學系對英文實力要求高
醫學系對英文實力要求高
因為我當初就設立讀醫學系的目標,未來一定都是全英文授課,對於英文實力的要求也非常高,所以我在高一就非常積極地累積英文實力,讓英文在學測拿到滿級分,也期望未來能夠受用。我認為英文是一定要把握好的科目,再加上現在英文只有學測一次機會,顯得非常重要,所以我會鼓勵學弟妹們一定要把握學測英文,高二就提早開始做準備,跟著飛哥的步調進行這些練習,一定都能在學測英文得到好成績。整體來說,高二飛哥給我的幫助是大量充實我的單字,讓英文成為我非常有自信的科目。
縮短考試時間會更有自信
縮短考試時間會更有自信
高三模考班針對學測題型出題,透過模擬考的方式來複習,整體的難度也會比學測高,如果在考試遇到挫折也不用擔心,因為老師在考完試後會馬上公布解答,並在上課時進行檢討,學生就可以針對自己答錯的題目做補償,已經對的題目也要多聽,因為老師可能會補充重點進去。模考班會縮短考試時間,比正式的學測少了十分鐘,對於考學測英文非常有幫助,因為我學測當下蠻緊張的,有賴於平常在飛哥的訓練,我學測是依照平常練習的九十分鐘去寫,當天比預計的時間再多了兩三分鐘,因為在飛哥有縮短時間的訓練,在實際考試時會有多了十分鐘的感覺,也能夠更有自信。
多吸收知識讓自己變得更強
多吸收知識讓自己變得更強
老師會按照答對率講解題目,能夠更清楚地抓到考生整體的實際狀況,有些比較頂尖的人會覺得大家錯的不一定是自己會錯的,但我建議學弟妹們要特別注意答對率低的題目,就算自己已經寫對了,老師也會對於這個題目進行更深入的講解,學生應該要吸收老師給予的這些知識,讓自己變得更強。
我安排讀詳解本的時間與方法
我安排讀詳解本的時間與方法
模考班考完試後都會發下詳解本,我通常都是在當天回家後花半小時複習,因為老師上課已經先複習一遍,我回家會再複習一遍,雖然會讀到比較晚,但我認為當天複習非常有效率。未來的一週內我也會再挑幾天,花大概三十到四十分鐘,把詳解本拿出來看,讀後面老師寫的範文,讀文章裡的單字和佳句,有時候會再看看翻譯,或是第一大題的單字選項,針對不清楚的部分去做更多了解。
詳解本前面有整理出學生常犯錯誤,很多上面寫的都是我自己會犯的錯誤,讀這個會蠻有共鳴的。老師在抓出常犯錯誤之後,下面會馬上示範正確的寫法,讓我寫作文時能夠更了解句型架構,因為有些盲點是自己看不出來的,透過這些常犯錯誤就有助於我去做改正。
反覆熟練大考中心的作文題目
反覆熟練大考中心的作文題目
模考班作文是當天批改當天發還,因為老師講解完後就能拿到被改好的作文,當下對於作文會有更多想法,所以我認為非常有幫助。飛哥會提供非常多大考的作文紙,提供同學自由領取做練習,我除了固定每週一次在模考班練習外,我自己一週還會多寫兩、三篇作文。我選作文的題材大多是採用大考中心的考古題,不太會採用坊間的模考題,因為我認為大考中心出的題目會更精準,透過反覆熟練大考中心的作文題目,對作文訓練會更有幫助。
資源要靠自己去爭取
資源要靠自己去爭取
我高二下一開始練習作文的時候,Kelly老師說我的文章架構寫得沒有很好,雖然有單字實力,但對文章架構還沒有概念,我就是從高二持續不斷地學習,看老師的範文及學生常犯錯誤,在這樣交錯的學習之下,讓我對各種作文題型都有更高的掌握,也能有自己的特色可以去發揮,順利地掌握到教授想看到的內容,讓學測英文作文拿到十八點五分。
我高三下課後都會去詢問老師問題,有時候甚至會問到十一、十二點,老師也都不厭其煩地給予我很多幫助,一對一幫我修改作文。我非常建議學弟妹們在下課後請教老師問題,老師都會很明確指出你的問題在哪裡,也能幫助自己做更多的增進。我認為所有的資源都要靠自己去爭取,相較於其他小補習班,大補習班的資源非常足夠,尤其是飛哥英文有長時間的累積,又有那麼多優秀的學長姐,都可以跟這些輔導老師、總導師及授課老師們去做更多深度的學習。在一般的課堂授課後,大家可以利用課餘的時間充實自己,有問題的時候馬上找老師們詢問,老師們都會給予最好的建議。
飛哥讓我對學測有更高的掌握度
飛哥讓我對學測有更高的掌握度
模考班每週都會公布排名前兩百名,大家都是在學測前的這幾個月密集訓練,可以透過排名明確知道自己大概在什麼位置,也能砥礪自己更加前進,朝榜上前一百名去做挑戰,只要能進入前一百名,基本上都是滿級分。整體來說,高三飛哥讓我對學測英文有更高的掌握度,也能發揮我高一高二所累積的英文實力。很多同學是有一定的英文實力,但卻沒辦法把實力顯現在考試的分數上,而飛哥給我最大的幫助除了增強實力以外,能夠讓我的實力體現在分數上。
憑藉基本功讓多益拿高分
憑藉基本功讓多益拿高分
我考完學測後有去考多益,拿到960分,因為我在飛哥已經累積足夠的實力了,所以我準備多益時就是寫兩、三回模擬題。因為我只有考聽力和閱讀,這兩個部分在飛哥都有非常扎實的訓練,所以不太需要做過多的準備,憑藉著平常訓練的基本功,在考試時展現出來就好。
老師的提點讓我越來越好
老師的提點讓我越來越好
剛升高三時,我發現自己在模擬考的掌握度沒有很高,沒有把應有的英文實力發揮出來,當時我感到非常挫折,明明在飛哥學習了這麼久,英文實力也不錯,但分數卻沒有提升。我認為要克服這樣的挫折的話,有個很重要的方法,我會去找飛哥的授課老師聊天,我都會跟老師們講我的問題出在哪裡,因為老師們看過很多學生,也會大概知道我遇到的問題是什麼,老師就會跟我提點,讓我越來越好。透過老師們的幫助,大概在十一月時,我的模考就變得非常穩定。
在扎實的訓練下一定要堅持下去
在扎實的訓練下一定要堅持下去
如果現在有學弟妹剛加入飛哥,一開始學習會認為負擔蠻重的,可能會產生一點排斥的感覺,我會鼓勵學弟妹一定要堅持下去,飛哥之所以能夠產出這麼大量優秀的學長姐,就是在於有扎實的訓練。訓練初期一定是痛苦的,因為大家沒辦法一次接受這麼大量的資訊,對之前學習方式也會有衝擊,我覺得大家要依循飛哥的教學步調,跟著老師及學長姐一起學習,過程中就能逐漸增加自信心,也增加主動學習英文的渴望,會有更有動力學習英文。