敦化國中 師大附中
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王穎冠
錄取 台大電機
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王穎冠
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從試聽到留下,相信飛哥專業
從試聽到留下,相信飛哥專業
我大約是在小學五、六年級的時候,經由朋友推薦來到飛哥英文補習。當時會想補英文,是因為我覺得英文對未來很重要,能夠帶來長遠的幫助。剛好班上也有很多同學在飛哥上課,我就跟著一起來試聽。試聽後覺得課程內容很充實,學習量也很大,不只能學到課本上的知識,還能接觸到更多實用的內容。我也看到了很多飛哥學長姊的榜單,讓我對這裡的口碑很有信心,最後就決定留下來繼續上課。
內容才是關鍵,大班制反而有彈性
內容才是關鍵,大班制反而有彈性
雖然有些人會擔心班級人數太多的問題,但我覺得相比小班制,大班制反而更有彈性。飛哥提供的內容非常豐富,每個人都能根據自己的程度和需求,決定要吸收多少。我認為,比起在意人數,對我來說更重要的,是自己能從中獲得多少知識與成長。
國中打好底子,文法成為關鍵優勢
國中打好底子,文法成為關鍵優勢
飛哥國中英文課程超前學習的幅度,遠遠超過學校的進度,這對我進入高中後的英文學習幫助非常大,特別是在單字和文法這些基礎部分。提早接觸、紮實累積,讓我在面對高中更難的內容時,能夠更快銜接、不容易跟不上。像是作文當中,構句能力往往依賴文法基礎,而這部分我在國中時就已經逐步建立起來了。整體來說,飛哥的國中課程對我最大的幫助,就是打下穩固的文法底子,讓我在高中英文的學習上更有信心。畢竟文法是英文的根本,而這個根本,我很早就在飛哥打好了。
拓單字視野,拉丁解析法深層記憶
拓單字視野,拉丁解析法深層記憶
在高一時,飛哥給我最大的幫助就是單字量的提升。當時的版本班課程不只是侷限在課本內容,而是從課內出發,延伸到更廣泛的課外用字,這樣的安排讓我學習英文的廣度大大提升。老師上課時還會用字首、字根、字尾的方式來拆解單字,並補充許多同義詞與代換用法。這樣的教學方式讓我對單字更有記憶點,它不再只是一串陌生的字母組合,而是有邏輯、有結構的語言單位。當我能理解每個部分的意思,就更容易記住整個單字的概念,也讓我在寫作或用字上更能掌握語意的準確性。
大量補充不退縮,壓力當助力
大量補充不退縮,壓力當助力
從高二下開始正式練習作文,其實很多句型和好用的表達,都是我從高一就在慢慢累積的。這樣高二、高三課業變得越來越繁重時,也比較不會覺得吃力。我在飛哥主要是上 Kelly 老師的課,我很喜歡老師的上課節奏,不會過快也不會過慢,整體氣氛也不會讓人覺得沉悶。有些人會覺得飛哥的補充資料很多、壓力大,甚至會因此想放棄,但我覺得只要能盡自己能力所及範圍讀完就好,我每週也會鼓勵自己維持一定的小考成績,先把基礎穩定下來,再逐步設定新的目標往上走。
從字辨到寶典,詞彙累積超紮實
從字辨到寶典,詞彙累積超紮實
高二的時候,飛哥會發單字本,例如字辨手冊、易混淆字彙整理等,將大考常見單字依不同主題分類,幫助我們建立更有系統的詞彙架構。其中我覺得最實用的是字辨手冊,它會把外觀相似或意思接近的單字整理在一起。這對作文特別有幫助,讓我在寫作時能快速想到更多精準的替代字;而在選擇題中,也常會考外形相近的字,有了字辨手冊的幫助,我能更輕鬆地做出正確判斷。此外,飛哥還會發一本「歸納聯想用字寶典」,把歷年各版本的飛哥手札做整合,讓我們能更有效率地擴充詞彙量。這些單字工具幫助我在高一、高二就慢慢累積大量字彙,打好基礎,也讓我在高三模考班衝刺時能更輕鬆,壓力相對也小了很多。
補充金句有系統,提前練習最關鍵
補充金句有系統,提前練習最關鍵
飛哥的老師在課堂上會補充許多實用的作文金句,這些金句不僅能提升用字的精準度,也讓句子更有表達力與優美度。高二時開始陸續安排作文講座和實戰演練,也對我幫助很大。比起等到高三才開始練作文,提早準備真的重要許多。高三時,大家一邊忙著準備學測,一邊才第一次正式接觸英文作文,很多人都覺得很難馬上上手。我認為至少要提前半年開始練習,才能在真正需要發揮時,更加從容應對、不慌不忙。
聚焦錯題補弱點,錯題當天就消化
聚焦錯題補弱點,錯題當天就消化
高三模考班每次考完試後,會發一本詳解本,老師會依據本次模考的答題狀況,針對錯題比例較高的題目做講解。以我自己的經驗來說,我常錯的題目通常也是大家容易出錯的部分,因此老師不會花時間講解大多數人都會的題目,反而能把時間用在真正需要加強的地方。我在課堂上會一邊聽講解、一邊對照詳解,盡量在當天把錯題弄懂。
三單元助攻作文,審題翻譯同步練
三單元助攻作文,審題翻譯同步練
詳解本裡還有「作文搶分三單元」,分別是:觀念釐清、學生常犯錯誤,以及主題式翻譯練習,這三部分對我寫作文幫助很大。觀念釐清主要聚焦在如何審題、破題,幫助建立正確的寫作方向;學生常犯錯誤中,老師會補充替代的文法寫法,讓我不只提醒自己容易忽略的錯誤,也能學到更多表達同樣意思,但更貼切優美的方式;主題式翻譯練習則讓我在用字上更精準,最後老師提供的範文也讓我理解作文段落應該如何分布,幫助我改善常常「頭重腳輕」的寫作問題。
作文快速回饋,高分來自長期累積
作文快速回饋,高分來自長期累積
模考班的作文採「當天批改、當天發還」的機制,這對我幫助很大。能在第一時間看到自己的錯誤,並對照詳解本中的範文來修正,讓我獲得新的寫作思路,作文能力明顯進步。最後我在學測作文中拿到 17 分,對我來說是一個非常大的突破。我的學習過程是一步步累積起來的,從高一開始打基礎,高二透過週考持續練習,到高三參加模考班,慢慢培養穩定的表現。高三時,我幾乎每週都能擠進模考班的前 200 名。對我而言,排名是一個很直觀的回饋機制,可以清楚知道自己目前的程度,也是一種提醒,督促自己穩定進步。
比賽奪獎靠技巧,考試高分靠累積
比賽奪獎靠技巧,考試高分靠累積
飛哥的課程不僅對檢定考試有實質幫助,也讓我在各類英文比賽中取得優異成績。高中時,我曾參加校內英文作文比賽,並代表學校參加全國賽,最終獲得優勝。這些成果主要來自於我將飛哥教的作文技巧、金句和單字靈活運用在比賽中。高中三年累積的豐富單字量,也讓我在多益考試中取得880分的高分,證明了飛哥課程在提升英文實力上的成效。
給學弟妹的建議
給學弟妹的建議
每當我遇到挫折時,我的心態上比較不會有波動,也不會患得患失,「維持穩定」這件事情對我來說很重要。我常常會告訴自己,不要因為這一次的失敗就停在這裡,下次再補救回來就好。到了高三要知道自己想要的目標,飛哥的資源非常多,要清楚了解自己的能力在哪裡,才有辦法在這裡擁有多少收穫。











