黃國哲|成功高中

成功高中!110年繁星錄取臺大法律學系!

我是國三升高一的時候來到飛哥英文的,國中同學都在這裡上課,就介紹我來飛哥。當時會想要補英文,是想讓自己英文變的更強。我覺得自己英文不夠好。加上高中英文也是比較難一點,所以想要讓自己可以跟上高中英文的那個強度。第一次來飛哥就覺得補充蠻多的,然後單字難度也是挺高的。我覺得選補習班的首要條件是榜單還有口耳相傳,飛哥的榜單有加強我選飛哥的動機,覺得品質應該不會太差,還是有一定的保證。

國三升高一那個暑假,我有參加飛哥的暑期銜接課程。上過銜接課程之後,覺得對自己的閱讀能力相對是提升了一點,因為高一的英文閱讀難度其實跳的蠻多的。再來我覺得國中跟高中的英文差非常多,尤其是單字量。高中英文一個字有很多種的變化,單字的長度也變長了,需要花比較多的心思。高一英文版本班是從課內延伸到課外,增加了我英文學習的廣度。因為閱讀測驗一定不可能出課內的,在延伸學習那麼多的情況下,讀文章其實會比較輕鬆一點。還有老師會用拉丁文字首字尾字跟拆解單字,在面對閱讀測驗裡看不懂的單字的時候,可以嘗試去拆解它,幫助我的閱讀理解。

高一版本班老師是用課本來教,因為老師講的很仔細,所以對課文的印象會很深。老師補充英文單字會追加很多單字代換,就能提升用字的豐富度。可能寫一段文章的時候,需要用到很多重複相同的字,但如果一直用同一個英文字的話就顯得有一點無聊。所以我覺得老師教很多代換字,在替換用詞是有幫助的。老師們上課從高一開始,到高二會重複複習到重要且相關的單字,這樣會不斷的一直記到那個單字,然後會加強對那個單字的熟悉度。可能被老師複習好多次之後,一看到那個字就知道什麼意思,就不用再去推理。

我覺得高一的第一次段考考好,對建立上高中後的自信心有幫助。你會覺得現在第一次段考排名大概是這樣,以後要繼續維持下去,會鼓勵自己更進步一點。我高一第一次段考班排五,我就想說自己還有可以進步的空間,之後我第二次段考進步到班排一,就對自己比較有信心,也會持續性的想要去努力,習慣那個唸書的模式。整體來說,我覺得飛哥高一給我的幫助是,可以比別人先背到更多的單字,之後就會變得很輕鬆。

高二大考班比起高一會補充很多,單字會更難,老師都已經把那些可能你高一就應該知道的單字都刪掉了。高二大考班分成各種不同有主題的單字,字辨手冊補充很多意思相近的字,寫作文時可以變換很多單字。歸納聯想用字寶典會歸納高一所有版本的單字,我有看一些些,但真的是看不完。它裡面也整理很多可以變換的字,因為我會自己去查字典,所以又可以學到更多。我覺得歸納用字寶典跟字辨手冊對我的幫助真的蠻大的。再來有易混淆單字整理秘笈,老師會用字根字首解釋,就是因為長得很像所以要去看它的變化,看到題目就不會緊張。

高二大量的單字補充,替我奠定深厚的基礎,高三衝刺的時候會覺得比較輕鬆,在高三寫模考題的時候不會過於緊張,因為那些字都好像有一定的印象,就覺得蠻熟悉的,而且還可以再進一步的學習,因為都已經學過那些字了。有的人會覺得飛哥補充的很多讀不完,我一開始就先挑四、五個,就是依自己能力能夠的去背,之後可以再更進階背更多,背不完那就算了。我是比較特別一點,我蠻喜歡學那些很難的單字,我就覺得這樣很好玩,有時候會很累但是還蠻有趣的。整體來說,我會建議高二的學弟妹可以開始去聯想一些跟高一有關的東西,因為大考其實是在考你整體的整合能力,所以高二裡面有出現一些可能高一有教過的就要把它整理起來,你不一定要很熟悉,但要先大概整理一下。

到了高三模考班,我覺得經過模考班的訓練,對英文片語的熟悉度有進步。模考班考題裡的片語其實蠻難的,很多都沒看過的。高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本,我都看我自己錯的題目,或者是老師在上課的時候有特別講哪裡要打星星,那裡我也會看,想到的時候會去翻詳解本,會看寫錯的地方跟重點。

詳解本的作文搶分三單元,有寫作觀念釐清、學生常犯錯誤跟主題式翻譯練習,老師上課前都會先講解上週作文的觀念釐清,這對我們作文架構的組織有幫助,會知道寫錯的點在哪裡,之後寫類似題目的時候就會參考老師的想法,比較不會離題。學生常犯錯誤我覺得蠻重要的,因為有些可能是自己沒有辦法發現的錯誤,你覺得那樣寫應該是對的,但其實事實上是錯的,因為你可能會也參雜一些中式英文,就會在這邊得到糾正。

高三模考班每週作文都當天批改當天發還,我會看自己為什麼會拿到那個分數。我會自己寫歷屆學測的作文題然後拿給老師改,作文真的就是要多寫多練習,因為你沒有多練習,你腦海裡的素材根本就不會出現。我還有做佳句本,練習過程中訂正出來的素材可以整理在佳句本上面,然後在考試某個題目的時候你可以聯想到你的哪些素材,你就直接套用進去,不用花時間去想。這次學測作文拿到17.33分,拿到成績單其實蠻意外的,一開始在模考班拿12分,學測卻可以拿到17.33分。

高三模考班的學生都來自各高中努力的同學,良好的競爭環境下成績排名出來也會比較準,就是大數據。高三模考班每週會公佈排名前兩百名,我就會去看自己的排名,想要讓自己進到那個排名裡面!要嘛就是不可以掉出來,要嘛就是維持在那裡,或是往前。整體來說,我覺得飛哥高三模考班就是可以每個禮拜至少有練習一回的模考題,也可以寫一篇作文,閱讀的感覺跟寫作文的手感都有保持住,就不會弱掉。

送給學弟妹一句話:努力成為夢想中的自己,並超越每分每秒的你。高一上的第二次段考看到%數就覺得:哇!還不錯!如果繼續好好保持下去應該會有還不錯的成績。關於繁星,你要很有毅力,我覺得它像是一個賭局,最後的結果也不一定是你要的,你們一定要先了解繁星的程序。學弟妹也要注意學測總級分,也不能太低,我覺得唸英文要努力,其實你現在唸英文不只是為了未來大考,而是你以後可能要出國留學工作等等都會用到。所以唸英文對你自己算是很有幫助的,因為它是語言,所以它一定有實用的部分,最後祝福學弟妹都可以金榜題名,學業進步!

黃國哲|成功高中

成功高中!110年繁星錄取臺大法律學系!

我是國三升高一的時候來到飛哥英文的,國中同學都在這裡上課,就介紹我來飛哥。當時會想要補英文,是想讓自己英文變的更強。我覺得自己英文不夠好。加上高中英文也是比較難一點,所以想要讓自己可以跟上高中英文的那個強度。第一次來飛哥就覺得補充蠻多的,然後單字難度也是挺高的。我覺得選補習班的首要條件是榜單還有口耳相傳,飛哥的榜單有加強我選飛哥的動機,覺得品質應該不會太差,還是有一定的保證。

國三升高一那個暑假,我有參加飛哥的暑期銜接課程。上過銜接課程之後,覺得對自己的閱讀能力相對是提升了一點,因為高一的英文閱讀難度其實跳的蠻多的。再來我覺得國中跟高中的英文差非常多,尤其是單字量。高中英文一個字有很多種的變化,單字的長度也變長了,需要花比較多的心思。高一英文版本班是從課內延伸到課外,增加了我英文學習的廣度。因為閱讀測驗一定不可能出課內的,在延伸學習那麼多的情況下,讀文章其實會比較輕鬆一點。還有老師會用拉丁文字首字尾字跟拆解單字,在面對閱讀測驗裡看不懂的單字的時候,可以嘗試去拆解它,幫助我的閱讀理解。

高一版本班老師是用課本來教,因為老師講的很仔細,所以對課文的印象會很深。老師補充英文單字會追加很多單字代換,就能提升用字的豐富度。可能寫一段文章的時候,需要用到很多重複相同的字,但如果 一直用同一個英文字的話就顯得有一點無聊。所以我覺得老師教很多代換字,在替換用詞是有幫助的。老師們上課從高一開始,到高二會重複複習到重要且相關的單字,這樣會不斷的一直記到那個單字,然後會加強對那個單字的熟悉度。可能被老師複習好多次之後,一看到那個字就知道什麼意思,就不用再去推理。

我覺得高一的第一次段考考好,對建立上高中後的自信心有幫助。你會覺得現在第一次段考排名大概是這樣,以後要繼續維持下去,會鼓勵自己更進步一點。我高一第一次段考班排五,我就想說自己還有可以進步的空間,之後我第二次段考進步到班排一,就對自己比較有信心,也會持續性的想要去努力,習慣那個唸書的模式。整體來說,我覺得飛哥高一給我的幫助是,可以比別人先背到更多的單字,之後就會變得很輕鬆。

高二大考班比起高一會補充很多,單字會更難,老師都已經把那些可能你高一就應該知道的單字都刪掉了。高二大考班分成各種不同有主題的單字,字辨手冊補充很多意思相近的字,寫作文時可以變換很多單字。歸納聯想用字寶典會歸納高一所有版本的單字,我有看一些些,但真的是看不完。它裡面也整理很多可以變換的字,因為我會自己去查字典,所以又可以學到更多。我覺得歸納用字寶典跟字辨手冊對我的幫助真的蠻大的。再來有易混淆單字整理秘笈,老師會用字根字首解釋,就是因為長得很像所以要去看它的變化,看到題目就不會緊張。

高二大量的單字補充,替我奠定深厚的基礎,高三衝刺的時候會覺得比較輕鬆,在高三寫模考題的時候不會過於緊張,因為那些字都好像有一定的印象,就覺得蠻熟悉的,而且還可以再進一步的學習,因為都已經學過那些字了。有的人會覺得飛哥補充的很多讀不完,我一開始就先挑四、五個,就是依自己能力能夠的去背,之後可以再更進階背更多,背不完那就算了。我是比較特別一點,我蠻喜歡學那些很難的單字,我就覺得這樣很好玩,有時候會很累但是還蠻有趣的。整體來說,我會建議高二的學弟妹可以開始去聯想一些跟高一有關的東西,因為大考其實是在考你整體的整合能力,所以高二裡面有出現一些可能高一有教過的就要把它整理起來,你不一定要很熟悉,但要先大概整理一下。

到了高三模考班,我覺得經過模考班的訓練,對英文片語的熟悉度有進步。模考班考題裡的片語其實蠻難的,很多都沒看過的。高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本,我都看我自己錯的題目,或者是老師在上課的時候有特別講哪裡要打星星,那裡我也會看,想到的時候會去翻詳解本,會看寫錯的地方跟重點。

詳解本的作文搶分三單元,有寫作觀念釐清、學生常犯錯誤跟主題式翻譯練習,老師上課前都會先講解上週作文的觀念釐清,這對我們作文架構的組織有幫助,會知道寫錯的點在哪裡,之後寫類似題目的時候就會參考老師的想法,比較不會離題。學生常犯錯誤我覺得蠻重要的,因為有些可能是自己沒有辦法發現的錯誤,你覺得那樣寫應該是對的,但其實事實上是錯的,因為你可能會也參雜一些中式英文,就會在這邊得到糾正。

高三模考班每週作文都當天批改當天發還,我會看自己為什麼會拿到那個分數。我會自己寫歷屆學測的作文題然後拿給老師改,作文真的就是要多寫多練習,因為你沒有多練習,你腦海裡的素材根本就不會出現。我還有做佳句本,練習過程中訂正出來的素材可以整理在佳句本上面,然後在考試某個題目的時候你可以聯想到你的哪些素材,你就直接套用進去,不用花時間去想。這次學測作文拿到17.33分,拿到成績單其實蠻意外的,一開始在模考班拿12分,學測卻可以拿到17.33分。

高三模考班的學生都來自各高中努力的同學,良好的競爭環境下成績排名出來也會比較準,就是大數據。高三模考班每週會公佈排名前兩百名,我就會去看自己的排名,想要讓自己進到那個排名裡面!要嘛就是不可以掉出來,要嘛就是維持在那裡,或是往前。整體來說,我覺得飛哥高三模考班就是可以每個禮拜至少有練習一回的模考題,也可以寫一篇作文,閱讀的感覺跟寫作文的手感都有保持住,就不會弱掉。

送給學弟妹一句話:努力成為夢想中的自己,並超越每分每秒的你。高一上的第二次段考看到%數就覺得:哇!還不錯!如果繼續好好保持下去應該會有還不錯的成績。關於繁星,你要很有毅力,我覺得它像是一個賭局,最後的結果也不一定是你要的,你們一定要先了解繁星的程序。學弟妹也要注意學測總級分,也不能太低,我覺得唸英文要努力,其實你現在唸英文不只是為了未來大考,而是你以後可能要出國留學工作等等都會用到。所以唸英文對你自己算是很有幫助的,因為它是語言,所以它一定有實用的部分,最後祝福學弟妹都可以金榜題名,學業進步!

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