明湖國中 建國中學
黃新洋
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錄取台大國企！
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新洋專訪
榜單有加強我選飛哥的動機
榜單有加強我選飛哥的動機
我是高一來到飛哥英文的，哥哥讀附中，也是在飛哥補習。我想補英文是因為聽說國高中英文差距蠻大的，而且建中的題目比較難，榜單有加強我選飛哥的動機，覺得榜單上很多人英文15級蠻強的。我家住在內湖，家裡附近也有補習班，可是沒有像飛哥一樣補充那麼大量，因為飛哥算是比較大的英文教育品牌。當初看哥哥補飛哥的那天回來都很晚，我有問他為什麼願意那麼晚，但他跟我說飛哥的老師上課很認真，不會有時間流逝的感覺，那時候就很好奇飛哥到底是什麼樣的補習班。
我有上國三升高一暑期銜接課程，我覺得那個暑假有預習高中英文，會意識到高中國中難度的差別，因為很多人在國中覺得自己的英文很好了，但是來到這裡後，發現可能在學校聽得懂的有80%，這裡只聽得懂40%，剩下60%是完全沒有聽過的，或是沒聽過的學習方法像是字根字首，所以我覺得國中跟高中的英文差很多，單字量甚至是巨增。
高一英文版本班是從課內延伸到課外，有為我增加了英文學習的廣度，像建中的段考蠻難的，平均大概在60、70左右，這對剛上建中的人肯定會很挫折，因為他們在國中的時候英文都蠻強的，而且英文算是比較特殊的科目，難度跳得最多。建中它的考題也是課內延伸到課外，有時候剛好會猜對題，這樣對我的考試是有幫助的。
高一課程幫助我在段考建立信心
高一課程幫助我在段考建立信心
高一版本班老師是用課本來教，有幫助我把課文內容讀得更仔細。老師補充英文單字會追加很多單字代換，有提升我對用字的精準度，代換蠻重要的，不管是在口說或是作文上，因為老師高一高二都會重複講到，所以後來寫作文的時候，腦袋會自己跳出來那個單字的代換。所以我覺得從高一開始，到高二會重複複習到重要且相關的單字，對我的學習有幫助。上課會有新聞英語，例如高一高二的新冠疫情，以及高三的烏俄戰爭，都有增加我對國際時事英文的熟悉度，對於看CNN那些國外新聞媒體，或是國外網站，甚至是寫作文都有幫助。
高一每次段考都會發應考秘笈跟段考考題，有幫助我準備學校段考，練習歷屆試題可以知道自己在課內哪些部分還沒讀熟。我覺得高一的第一次段考考好，對建立上高中後的自信心有幫助。我記得第一次段考的時候比考會考還緊張，因為來到一個新環境，加上有一次小考我拿了80幾，我覺得自己考得不錯了，但我前面旁邊的同學不是90幾就是100，我是裡面最低分的，我那時候才意識到自己英文沒有想像中那麼強，也是要砸時間去唸，在考試前我還告訴自己考不好也沒關係，結果第一次段考我拿到班排一，之後也都維持在班上前十名。
我高一是上Kelly老師的課，因為我在人社班同時也是熱音社的，所以會很多事情，她的課在第一堂，這樣如果排其他事情錯過可以再找時間去補課。有的人會覺得飛哥補充的很多，像是我有個同學就是因為飛哥補充的很多就退出飛哥，我那時候的想法是沒有補充太多的問題，因為那些資料一直以來都在那裡，在網路上在字典裡，只是老師幫你把這些海量的知識抓出重點，再統整過給我們背。就算沒有讀完，只要有背就會比別人多了很多東西，我都是善用通勤的零碎時間背不可不知和Level的單字書。整體來說，我覺得高一我的成長跟飛哥給我的幫助是讓我在學校段考能穩定，建立信心。
升高二的暑假妥善安排時間背單字
升高二的暑假妥善安排時間背單字
高二大考班延續高一精神，強調一年內學完大考單字，我覺得單字量有更上一層樓。我高一升高二的暑假，就有跟我哥借7000單和不可不知，我看7000單光是a這個字，就有40%是我不會的，我那時候蠻意外的，因為覺得自己已經很不錯了，就有比較警惕。其實那個暑假很多人應該是瘋狂在玩，因為剛接幹部，一定會想辦活動或迎新，可是那個時間絕對有非常多的空檔，所以只要把時間妥善安排，就會有很多時間可以背，就算一天讀一頁那也是個前進，因為大部分的人在那個時間是停滯不前的。
高二字辨手冊，會補充很多意思相近的字，有提升我的用字精準度。我會用手機上網查那些代換最確切的意思，可以在什麼時候用，最好是在上課把那些背起來，雖然老師說那些是在下課背的，但是當下先背過一次，回家會比較有印象。單字我覺得也蠻重要的，因為自己在打字是自己做這件事，會對那個單字了解更深。我是用欣達老師說的朗文字典，他是英譯的，但是我比較建議英譯要後期在開始用，前期的話我是覺得可以用劍橋，劍橋也有英譯的，我是看它的英文解釋去想中文會是什麼概念，但如果你看不出來是什麼意思的話，可以再去看他的中文意思，我覺得自己查是很重要的複習方法。
高二大考班有歸納聯想用字寶典，會歸納高一所有版本的手札，有提升我的字彙量，我有時間會去看。大考班有補充作文金句，我覺得對作文是有加強的，那是句型的問題，因為我們很容易寫出台式英文，看那整理好的句型不能算是背，比較像是潛移默化，多看幾次自然能把它吸收進去。
讀書跟社團這兩件事一定要切開
讀書跟社團這兩件事一定要切開
高二大考班有五句式連貫式翻譯，有提升我對句型段落的熟悉，並學會更多單字的用法，尤其那個時候是高二，當大家在瘋狂玩社團的時候，其實你在課堂上的努力是更重要的，因為很多人上課可能在想社團的事或拿出手機聯繫廠商，但讀書跟社團這兩件事一定要切開。就算當天有事情不能來上課，你也要找時間把當週的課補完。
高二下學測講座和作文解析課程，我覺得對學測作文有幫助。我有跟著寫作文，以往沒有像我們這屆高二就開始寫，我覺得高二開始練習蠻好的。我記得要高二下的寒假第一次寫作文，是要寫幫老人辦園遊會，是一個指考的題目，那次我在寫的時候發現我的應用能力如此不足，我寫了一個半小時只寫了一面半，我發現英文作文沒有想像中的簡單，即便是把英文轉換成中文也沒有想像中的容易。
高二下的時候就會發下不可不知大考單字，我覺得這本單字本整理出來的單字很重要。其實高二教的很多單字跟這本重複率很高，所以掃過把不會的單字圈一圈很快就會背完。如果你高二在玩社團，從高二下開始背時間也是足夠的，即便是成發完背一定也是來得及，只要上課有專心。我也有寫單字練習本作單字小秘書。高二週考每個禮拜會公佈總排四百名，這樣對我有幫助，可以知道自己落在哪裡。
英文這個科目沒有辦法一蹴可幾
英文這個科目沒有辦法一蹴可幾
高二大量的單字補充，有替我奠定深厚的基礎，高三衝刺的時候會覺得比較輕鬆。我高一高二心力都放在英文和數學上，高三主要是在社會、英文和數學，因為英文這個科目沒有辦法一蹴可幾，在最後關頭要有好成績前面的累積是非常重要的，如果高三才開始唸會壓縮到其他課堂的時間。
關於學習歷程檔案，像是自主學習，建中就是給我們時間自己規劃，我們人社班是被獨立拉出來去外校上課，我是拿上課筆記當學習成果，另一個學習成果是我們人社班要寫的小論文，第三個是高一做的東西，我建議學習歷程高一高二就把它完成這樣高三比較安心。我高一的時候就知道要把論文完成，所以一定會把它當作其中一樣學習歷程，我再利用筆記跟上課內容的統整把三樣完成。
我覺得社團跟學業兩者兼顧不是完全做不到，我當初是接了活動總務跟庶務，活動需要開會跟找場地，需要夥伴支持大家一起努力的，我覺得有些社交沒有太大必要的話可以拿來做其他事情，我會去選擇和割捨。像練團還是要去的，可是不可能一整天都在練，還是有空檔，剩下的時間不能浪費掉。我有個同學跟我一樣是活動的，他會趁練團空檔大家在聊天的時候拿雜誌出來看，後來他也拿到15級分，所以我覺得這樣的方法應該蠻有用的。
記住我們是學生，要先完成學生的本分
記住我們是學生，要先完成學生的本分
可能很多人會問我是什麼時候開始唸學測，我覺得沒有特定的時間，因為我從頭到尾都沒有停下唸書，從高一就開始唸，都跟著進度走沒有放掉，因為高二可能有人就會把進度放掉，像我們人社班是要產出一篇論文才可以畢業，我是跟同學一起寫論文的，題目是用知覺風險理論去探討民眾購買新冠疫情保單的看法，我們是以全台灣當作基數，所以研究規模算是不小，我們也有參考國外的論文，這會花很多時間。
我就有同學課業放掉專心投注在論文上，所以不一定是每個人都把時間花在社團，但課業好像永遠是先被大家割捨掉的，那時候你會覺得一定要完成它，這是你的青春，可是你還是要記住你是學生，要先完成學生的本分，課業不能完全被放掉。你可以用比較少的時間執行，但你還是要分出時間給它。雖然人社班是考進去的但還是可以退班，因為很多人覺得論文的壓力太大，想把時間放在課業，所以我們高二人數只剩下一半，留下來的都是真的對自己研究的主題有興趣的人。
整體來說，我覺得高二我的成長跟飛哥給我的幫助是不用花太多的時間在英文上，因為高二太多事情了，還有因為我們的論文在台灣沒有太多文獻，所以都是看國外的資料，這有提升我的閱讀能力，飛哥教的那些難的單字在文獻上也會看到。
高三重複刷題本，檢視自己的問題
高三重複刷題本，檢視自己的問題
我覺得高一高二沒有來的及加入飛哥，高三就一定要來補，因為飛哥一個禮拜給你一本題本練手感，重點是當天的作文就會給你feedback，你可以看到你的成績做訂正，重寫作文老師還會再幫你改。我覺得這一個學期重複刷題，檢視自己的問題，到後面寫題本就覺得已經沒什麼了，在寫學測英文的時候也不會覺得是很重大的事情，因為每個禮拜都在做。
高三模考班考試有縮短考試時間，我覺得這樣有幫助我正式考試時穩定發揮，因為在正式考試的時候一定會更緊張，而且今年我們的頂標是歷年最低的，15級也才85.6，大家考完試也都說蠻難的，我自己在寫的時候有感受到，但因為之前在飛哥練習過更難的題本就覺得這個沒什麼好怕的。老師上課按照答對率講解，我覺得這樣講到大家錯的題目，有比較節省大家時間。其實在寫題目的時候會有一些漏洞，就算那一題答對了但不一定懂背後的邏輯，是靠語感在寫，老師一講完才發現：對欸！是要這樣思考。
高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本，我會在老師講到我會的題目時去看它，在上課的那幾個小時裡把它訂正完。詳解本的作文搶分三單元的學生常犯錯誤是有一句我們寫錯的句子，一句是老師改的句子，我會去記正確的句子，學習它的架構。後面的範文我覺得多看會讓寫作文的語感清楚很多。
作文需要靠高一高二單字量的累積
作文需要靠高一高二單字量的累積
高三模考班每週作文都當天批改當天發還，這樣對我很有幫助，因為不用一直牽掛上禮拜的作文寫得怎麼樣，而且過了一個禮拜都忘記寫了什麼，就不太會去在意它。我學測作文17分，高二開始練習我覺得很重要，我第一次寫是15分，那時候發現原來這樣寫是不錯的，就繼續維持在那個分數，自己也會比較安心。
高三模考班每週會公布排名前兩百名，我覺得最重要的是要跟自己比，看自己的有沒有進步，因為我有看到身邊的同學，從後面慢慢進步到前面。還有一個幫助是即便我在前兩百名，但是看到我的國中同學或是認識的人在我前面，也會督促我要努力。整體來說，我覺得飛哥高三我的成長跟飛哥給我的幫助是作文還有每週固定的練習，作文需要靠高一高二單字量的累積才會比較好寫。
你現在停下來但別人不會停下來
你現在停下來但別人不會停下來
我學測國英數B社會總共60級分。學測英文只考一次，只有一次機會這件事，我覺得學測英文很重要，因為考題變的更難，是介於以前的學測指考之間，像今年這麼難也是在意料之內，它本來就要變這麼難，才有鑑別度。我覺得讀書很累的時候，我會對自己說你現在停下來但別人不會停下來，所以趕快整理好自己的心情，你要瘋等到學測完再瘋。如果學弟妹現在剛加入飛哥，我會建議上課認真上，社團好好玩，反正高中就這麼一次，把事情都做好，回過頭來看你也會覺得蠻高興的。
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