思瑋專訪
學英文從單字句子延伸比較有趣
學英文從單字句子延伸比較有趣
我是國三升高一的暑假來到飛哥英文的,大家都說高中英文跟國中差很多,所以就先來試聽看看,然後就報名了。因為飛哥是最有名,所以決定選擇飛哥英文。其實我對補習班沒有很挑,因為覺得能學到東西就好,所以不會特別排斥大班制或小班制,像是有些同學會覺得小班制比較好是因為跟老師會比較熟悉,更能照顧到每個人的問題,但我自己對這一點就比較無感,主要還是會覺得自己能學到東西就好。
國中跟高中的英文差蠻多的,高中字彙量就比國中多很多,像學校段考還多了雜誌,就有點應付不來。高一英文版本班是從課內延伸到課外,這樣的延伸是有趣的,像只上課本的話就會比較枯燥,但是每次來飛哥上課,老師就會從課本上的某個單字句子延伸很多,如果是以學語言來說,這是比較有趣也更好的方式。
老師會用拉丁文字首字尾字根拆解單字,在剛開始的時候我還對這個方法抱持不相信的態度,但是到後來在高三背單字的時候,就比較有感覺。可能這個方法並不能讓我馬上記住這個單字,但下次看到這個單字的時候,就能有一點印象,反覆幾次之後就能更快速的背起來這些單字。可能不是無敵的方法,但對我是有幫助的。
高一英文訓練答題,段考速度明顯提升
高一英文訓練答題,段考速度明顯提升
有的人會覺得飛哥補充得很多,到後來高三在讀書的時候我就有發現,雖然每次都覺得很多,但是考試真的會考那些,所以多讀一點還是有用的。高一、高二的時候真的會覺得很多讀不完,但是就盡力去看一次,如果我真的沒有記起來也沒關係,至少我有試著去盡可能地都看過一遍。整體來說,高一飛哥給我的幫助是答題速度,像我在高一的時候學校的段考,選擇題我都寫的蠻慢的,可是後來到高二,我不確定是高一的累積還是後面的訓練,但是整體來講,我寫段考題目的速度真的有上升。
高二參與社團也要每天接觸英文
高二參與社團也要每天接觸英文
高二大考班強調一年內學完大考單字,增加了英文學習的深度與廣度,補充的量又比高一更多。高二大考班有字辨手冊,會補充很多意思相近的字,當看到單字的時候,就會比較好背,也可以記憶起那組裡面其他單字。高二大考班有五句式連貫式翻譯,提升對句型段落的熟悉,並學會更多單字的用法。因為老師上課會用這本補充延伸很多,然後我覺得對高三寫作跟翻譯是有用的,老師都會讓我們把句子背起來,可能我自己沒有背的特別清楚,但是我覺得到高三在寫作文跟翻譯的時候是有派上用場的。高二大量的單字補充,奠定深厚的基礎,高三衝刺的時候會覺得比較輕鬆。整體來說,我覺得高二我寫題目的速度是進步最明顯的,而且到了高二我的成績有在穩步成長,真的進步滿多的。在高一的時候都會覺得寫不完,到了高三發現輕鬆多了。
關於學習歷程檔案,學習歷程分成兩個部分,一個是課程的成果,另一個是多元表現,課程的成果就是一些報告之類的,可能要思考一下這些會不會放到學習歷程檔案裡,如果是的話那就要好好完成,因為上傳的數量有限制,可能在高一、高二的時候就要想好自己想要讀什麼科系,或是至少要想好要讀文組還是理組,這樣才能決定在哪一份報告上要花多一點心力,做成能提交到申請學校的作品。多元表現的部分,像我自己有考數學的考試,有些證照考試或是能力檢定,我覺得可以多去嘗試,營隊的話我倒是覺得還好,可能大學教授也知道,那些其實還是玩樂性質居多。
我有玩社團,我是電子計算機研習社,是一個寫程式的社團。我們會辦暑訓、寒訓、秋遊等,活動算是比較多的。我覺得玩社團是不錯,但還是要盡量保持一天唸一點書,或是一週裡面至少要有幾天是有在唸書的,不然每次都積到段考前,是完全不行的,一定要平常有接觸一些,在段考前想要衝刺才有機會唸起來。
高三幫助我模考跟學測考試穩定發揮
高三幫助我模考跟學測考試穩定發揮
高三模考班是針對學測的題型出題,透過模擬考複習的方式可以熟悉考試,而且每個禮拜都有在練習,到學測的時候已經不太會緊張了。高三模考班講解是按照答對率講解,我覺得蠻不錯的,因為詳解本裡每一題都有答案甚至是額外再有補充,一些簡單的題目也可以自己找到答案,如果老師可以只講大家都容易錯的題目,或是補充更多我們容易忽略的點,是比較好的方式。高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本,我沒有安排固定時間讀詳解本,但是我自己會記得那個禮拜要看一遍範文,把一些不錯的句子記下來。
詳解本有寫作觀念釐清、學生常犯錯誤跟主題式翻譯練習,先講作文觀念釐清,我覺得幫助最大的是,老師會先畫一個架構圖,可以幫助我在下一次看到類似主題的作文題目時,很快能知道要怎麼寫,架構怎麼組織。學生常犯錯誤我會看老師修正過的句子有沒有我喜歡的,把這些句子背下來,主題式翻譯練習我也會挑一些句子出來背。高三模考班每週作文都當天批改當天發還,我覺得這樣很不錯,因為如果像每次北模、全模那樣,寫完交出去過了很久才拿回來,其實已經忘記你當時考試在想什麼,看到的時候還需要重新思考一下考試當下為什麼要這樣寫,如果你當天就能拿到,就會記得自己為什麼這個部分沒發揮好,馬上能看到自己犯的文法錯誤,就立刻修正會更有印象。
平日加強作文主要還是乖乖練習每週的模考,還有就是會把喜歡的句子抄在筆記本上背下來,每天會看個一、兩頁,讓自己對這些句子維持印象。我學測英文作文拿到18分,我覺得進步很多。我印象很深刻剛開始我第一次寫是10分,想說這樣我考學測要怎麼辦,後來第二次、第三次都有緩步成長,本來以為應該可以繼續往上,但中間有遇到瓶頸,可能都是12分,後來恢復實體上課,一直寫,才慢慢又有繼續進步。我覺得作文的架構很重要,在下筆之前就要思考好有哪些內容要寫進去,不要寫到最後才發現某個點寫太多,時間不夠只能草草結束。
高三模考班考試有縮短考試時間,這樣有幫助考試時穩定發揮,因為在飛哥的時間要求,都會寫得很快,我自己在學測的時候,寫完選擇和翻譯,我大概還有一個小時可以寫作文,就蠻悠閒的。高三模考班每週會公布排名前兩百名,如果有看到自己在榜上,就能激勵自己,我覺得還蠻不錯的。高三模考班的不可不知大考單字,裡面的單字真的蠻常在題目上看到的, 不過如果你高一、高二就有在飛哥上課,裡面大部分的字其實你都學過了,如果你發現這本單字書裡面有你不會或是不熟的單字,真的要馬上背起來。整體來說,飛哥高三給我的幫助是不管是模考或是學測正式考試都穩定發揮,因為高一、高二都沒有練習過作文,在飛哥每週固定練習,到後來就會比較知道怎麼掌握手寫的部分。
跑步的時候我覺得自己在前進很舒壓
跑步的時候我覺得自己在前進很舒壓
我在高三那年開始會去操場跑步,這對我來說滿舒壓的,在心靈層面上,如果真的考試都沒考好很挫折,在跑步的時候我會覺得自己在前進,就會很舒壓、讓自己很快樂。在建中大家看起來都沒有在讀書,但是你至少要每天或是每個禮拜要碰書,不要整個學期就這樣荒廢過去,這樣到最後累積起來,學測就會發現你好像什麼都不懂,這樣有點慘。如果你正在猶豫需不需要補飛哥,建議可以去寫寫看大考考題,如果寫出來很慘的話,那就乖乖去補習吧。畢竟學校高一、高二都是在上課本的內容,對於大考我覺得沒有那麼大的幫助,真正要對大考有幫助的話,我覺得還是補習比較好。