• 陳奕成

    110指考
    建國中學
    錄取台大醫科!

陳奕成

飛哥英文高中三年全期生
新北中正/建國中學

「在受到挫折的時候,我會先稍微停下來整理自己的腳步,還有就是我有幾個認識的學長,我會跟他們大概聊一下我自己遇到的困境,如果他們也曾經遇過類似於我遇到的問題,我就會請教他們要怎麼解決。

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我是國三升高一來到飛哥英文的,當時是國中老師推薦,因為老師自己的小孩也是飛哥三年的學生,也是上台大醫學系,是我的學長,所以當初老師推薦之後我甚至沒有去聽其他家試聽,我就直接來這裡報名了。會想要補英文,是因為自己英文這方面碰的都比較偏課外像是雜誌或是英聽,課內方面還是希望可以加強。關於距離問題,當然在台北的補習班優勢會比較大,而且飛哥也是全國有知名度的,比起新北偏地方型的補習班,我覺得能夠學到更多、也更有品質。因為我自己會一直去問問題,所以基本上對我來說只要在課堂以外的其他時間我能夠問問題,那大班制還是小班制對我來說就沒有影響。

我有上國三升高一暑期銜接課程,最一開始是學拉丁文字根的部分,雖然說高一剛開始都還滿基礎的,感覺學了也沒怎麼用得上,但是應該是到高一下吧,真正課文從兩頁變到三頁之後,學的方法都開始用上了,就覺得以前學的都值得了。國中跟高中的英文差異在於國中文法非常多,高中文法比較少但是單字量非常大,雖然說如果用拉丁文解析法可以背比較快,但是我還是花了很多時間在背單字上。高一版本班老師是用課本來教,把課文內容讀得更仔細,因為建中除了課內的部分,還會有雜誌這些課外的東西,我的段考都能在班上前三。

高一版本班老師補充英文單字會追加很多單字代換,代換的部分是我最喜歡的,比如飛哥高二的時候發了用字寶典,雖然老師都說一次讀五頁,但我自己都讀得更多,每次都讀到更後面,那本就是基本上超多代換,我覺得這本很棒。高一每次段考都會發應考秘笈跟段考考題,我有使用歷屆考題來幫助準備學校段考。我覺得高一的第一次段考考好,對建立上高中後的自信心會有幫助,雖然我自己第一次沒有到很前面,大概是十名左右,但是第二次就衝到第二名,之後高一剩下的基本上都很前面了。

我高一是上Kelly老師的課,一方面也是聽學長推薦,一方面是暑假銜接課程上過每位老師的之後,我也覺得Kelly老師講的很好,所以就選她的課。有的人會覺得飛哥補充的很多,因為英文這部分我家人沒有給我壓力,其實壓力都會變成是我自己給我自己,但是我覺得真的太多的話我就會放旁邊沒有特別去唸,不過其實我很少會覺得太多,通常只要飛哥有考的我都讀得更前面,我反而不會覺得讀不完。讀英文這件事感覺比較像是我的習慣而不是壓力來源,已經變成一種日常,而且我覺得補習班就是要給這麼多才會叫補習。整體來說,我覺得高一飛哥的幫助是打底,把基礎的部分打的很紮實,讓我在高二的時候可以突飛猛進。

高二是大考實力班,強調一年內學完大考單字,我覺得高一就已經把學習量拉開了,到高二就是維持同樣的學習深度與廣度。高二大考班有歸納聯想用字寶典,會歸納高一所有版本的單字,比如說高三在作文的時候,基本上一整篇作文只要是同一個單字,非不得已我一定不會用第二次。這本的代換我覺得非常廣,有時候比筆記還要多。高二大考班有五句式連貫式翻譯,會對句型段落更熟悉,因為高二的時候就知道高三會有翻譯,所以這本看滿勤的。我覺得這本的幫助是中英轉換,還有就是去修文意,讓句子更像外國人,不要太中式。高二大量的單字補充,奠定了深厚的基礎,高三衝刺的時候會覺得比較輕鬆。我覺得如果高一、高二沒有累積的話,到了高三可能單字量就會把自己壓垮了,壓力會很大。

我是魔術社,我自己的社團參與算是比別人少,當然我在高三也有看到我同學高二玩社團玩很瘋,就是所謂的黑馬。如果你想要當一匹黑馬,你又想在社團玩很瘋,那你社團之餘學業不能落後,稍微咬住讓你自己不要落到非常後面,也不要讓自己輕易放開,高三才能把自己拉到前面去。整體來說,高二飛哥的幫助我覺得是高二上的已經不是課內,這一年上的東西是沒有範圍的,但是你在高三的時候,會一個一個感覺得出來,這些你都在高二的時候全都碰過了。

高三模考班是針對學測指考的題型出題,透過模擬考複習的方式,臨場應變這一塊會比自己在家練習模考有效。高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本,老師在台上講解,只要那題我對的話我就會先翻其他的。我課堂上一定會想辦法擠時間把詳解本掃過一輪,回去之後不會特別安排某個特定時間看,但是會在下次上課前再看過一輪,等於總共至少兩遍,然後指考跟學測之前我也都有再看過一遍。對了,高三模考班的不可不知大考單字有用,發下來的一個禮拜內我就把它看完了。

詳解本有寫作觀念釐清、學生常犯錯誤跟主題式翻譯練習,先講作文觀念釐清,他可以幫助我整理思緒,在碰到題目的時候有一個方向,不會腦袋一片空白,有地方可以著手。學生常犯錯誤這部分,很多時候會是去修中式英文,或是一些用詞上的建議和文句上可以怎麼換,我就會去對照我有沒有自己犯這些錯誤,主題式翻譯練習我會把這部分當做一篇範文去看。高三模考班每週作文都當天批改當天發還,當天放學前收到的時候,我在火車上就會先看,看了之後會去想為什麼老師會這樣修,然後自己再想有沒有更好的方法。平日加強作文第一個我會看筆記,還有我自己買的一本工具書,裡面都是別人的文章,我會想辦法主題性關聯地看一遍,然後再想看要怎麼套進去我手上有的作文題目,自己在腦中歸納一下。高三模考班考試有縮短考試時間,這樣考試時比較能穩定發揮。就像高三的最後一次模擬考我的英文手寫是第一名,那次是因為大家都覺得前面選擇題太長寫不完,但是我自己也是跟在飛哥差不多時間把它寫完,所以後面作文拉起來,才有辦法拿到最高。

如果學弟妹也遇到疫情停課的話,自律的部分我覺得是很重要的。像我自己一天是排十個小時,平均五科各兩個小時去對應考試科目的時間,也不會有某一科今天沒碰到的狀況發生,狀態好一點可能到十二小時,取決於自己那一天能不能撐下去。當然我自己也會有沒完全執行的時候,睡前我就會思考一下自己為什麼沒做到,稍微警剔一下自己,如果再遇到的話應該要怎麼去解決。指考延期的時候飛哥有加課,欣達老師加的那三堂課我滿開心的,因為是特別針對作文的部分,剛好也是我自己最需要的部分。

在受到挫折的時候,我會先稍微停下來整理自己的腳步,還有就是我有幾個認識的學長,我會跟他們大概聊一下我自己遇到的困境,如果他們也曾經遇過類似於我遇到的問題,我就會請教他們要怎麼解決。最後給學弟妹的建議,如果你想要加強英文,飛哥這邊時段很多,交通也方便,我自己是把這裡擺第一選擇順位!

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