• 郭彥傑

    110指考
    建國中學
    錄取台大醫科!

郭彥傑

110年指考應屆總分最高全國榜首
敦化國中/建國中學

「讓時間去減少你的挫折感,讓你願意重新再出發,我最好的方法就是我提前別人非常多,我有一大堆時間可以浪費。

H2 Title

我國中七年級就來飛哥英文上課了,會選擇飛哥英文,一來是姐姐也是飛哥學生,二來因為飛哥教的滿有內容,補充很多學校上課不會講的單字。國中英文算是比較好準備的,我是希望多超前學習一點,飛哥教的比較多,對於國中生來說這些字都是偏難、比較難記的,我覺得對我來講這比較有挑戰性。對我來說,我希望我在飛哥得到的是超過學校的學習量,還可以讀到一些比較長的文章,對英文學習來說那是比較關鍵性的,因為像學校的課本文章就比較短,如果我去看的文章比較長、單字又是你不會的,那才是真正生活上會遇到的東西,我希望是補這種的。

飛哥的榜單有加強我選飛哥的動機,而且國中、高中的榜單我都有參考。國中榜單的話,錄取建北是滿多的,基本上應該有一百個吧。高中榜單的話,錄取台大醫科是最多的補習班,基本上像我去其他別科的補習班,可能四、五個就很多,但是英文補習班的話,最多的就是飛哥,基本上一年十幾個。

關於補習班通勤問題,基本上我補的補習班都算滿遠的,因為我主要還是會選擇師資和看我能得到的收穫。至於補習班大小班制的部分,我覺得大補習班就是要多人認可,小補習班就是要自己認可。我自己也有補過小補習班,那是因為你特別喜歡那家補習班,你覺得它帶給你特別有用的效益,那你才會去選擇小補習班,基本上對你也沒有壞處。大補習班的話你是看到眾人的選擇才選擇這間補習班,這間補習班也一定不會太差,我覺得基本上就要看自己的選擇。但小補習班比較不容易挑到好補習班,大的補習班一定是還行的補習班,所以我覺得選擇大補習班是完全沒問題的。它可能沒有辦法提供你那麼細致、私人的教學,但是它一定可以提供你一個水準以上的教學,而且重點是大補習班它才會有生存和競爭的激烈在,會讓你一直不斷的進步,小補習班可能高一進去,它就覺得你到高三就都會在這裡,無形中就不太會管你。我高中大部分都是補大補習班,因為高中的考試競爭比較激烈,你比較需要知道說現在的考試方向,你如果沒有這些資訊,那我覺得對你來說都是一種不利。

七八年級英文是超前學習,當時遠超過學校的學習量,替我的英文打下良好基礎。因為國中我上的是數資班,也常常會超前學校的內容,所以我覺得超前學習是滿正常的一件事情。尤其是我沒有辦法接受老師上課時,一直講我已經會的事情,那我不會選擇繼續待下去,我會覺得是在浪費時間。七八年級英文很強調用字精準度,這部分會奠基一些你應該有的實力,像我國中英文領先同儕很多,我基本上在段考方面滿常拿一百分的,會考、模擬考也都是A++,沒怎麼掉到A+過。我覺得這部分就是說當你實力超出你同儕非常多的時候,考試基本上對你來說就是很簡單的日常用語,那我覺得這樣子沒有什麼不好的,是對你來說最好的一種考試策略,因為英文是沒有最高上限的,你就盡量衝高你的上限,讓你覺得那些考試非常簡單。

七八年級英文就有手寫的訓練,我覺得英文手寫是需要提早學習的,提早學習會大幅影響你後面怎麼學。因為你提早學習的話,你在英文方面實力就會比別人多。你從國中就開始知道你要翻譯,你的文章的連結方法大概是什麼,你如果知道翻譯你才知道一個句子怎麼形成、要怎麼寫。你如果不知道的話,那高中的你再來學翻譯,就有點像為什麼有些大人會覺得學習這麼難,他們會排斥再去學一件事情,你愈大會愈排斥去學習,所以給那些幼兒園小孩學英文是最好的方法,因為他們的學習能力很快,隨著長大會愈來愈慢。國中先把這些東西學好,我得是對未來成長的很大一個助力。

七八年級就要把英文文法基礎打好,因為國中、高中的文法一定是連貫的。只要你國中文法好,高中基本上不會有太大的問題,高中講究的是一些比較枝微的文法,像是假設、變形假設法或是條件句之類的。基本上如果你國中讀的文章夠多,那些最後的句型你可以大部分用語感去應付,因為考試的方向是非常固定的,不會跳脫那些模式。我覺得只要你讀的文章夠多,你大概都可以憑語感判斷出來,但是你基本的文法還是要有,因為作文不能沒有基本文法的觀念。如果作文寫一個抵觸基本文法,那會是大大的扣分,但如果是條件句寫錯,可能會被認為是一個無心之過,當然教授一定知道,但像是母語人士可能自己也搞不太懂這類比較細微的限制,比如說這個動詞要用過去式不能用現在式,他們可能比較不會在意這件事。但如果你一個句子出現兩個動詞之類的,他們就會發現這是一個很明顯的錯誤,在這點就會大大扣分。

總體來說,我覺得七八年級的課程讓我提前了解到以後高中會學到什麼。飛哥國中課程教的有一部分是屬於高中的內容,那像我前面有提到的,超前學習是一個我生活中很大的一個助力。但是不是每個階段都可以無限的提前,你要評估你現在在哪個位置,現在適不適合上這些內容。我認為當然是愈提前愈好,我也希望說我可以把我的國中課程提前到國小上,但是我就是沒有那個能力,那時候我還不願意去做這樣的事情,當然國中如果我有能力那我就盡量去做,我有能力去達到哪些難度的內容我就盡量去上,我的想法是這樣。如果你做到了,對你之後就省一份力氣,你就可以吃你之前累積的老本,那高中的課程基本上就也不會太難,那你之後準備學測、指考都對你更有利。

九年級是會考英文模考班,模考有幫助我找出你容易犯錯或粗心的地方,我覺得對高中有用。來這邊鍛練一下自己,熟悉考試怎麼考,基本上A++是沒有問題的。經過九年級的訓練,我覺得會考還滿簡單的,而且我寫考卷都還滿快的。總體來說,九年級對我的幫助是讓我適應考試。然後上課不要忘了學習英文,因為上課會額外補充其他單字,我是主要在上這一部分,就是去學剩下還有哪些單字我不會,我是希望一直學英文,因為我不希望這個過程斷掉,如果學習的習慣斷掉,那基本上你之後會很排斥這件事情。

高三模考班對我的幫助有很多,其中最大的幫助就是限縮了我寫作文的時間,我覺得這是一個很有趣的事情,對於剛開始練習寫作文的初學者來說,限制你時間是最好的練習方式,隨著你程度慢慢提升,你不覺得被限時是一種壓力的時候,那代表你程度變好了,但這其實還不夠好。隨著你寫作能力再提升,你會不希望被限制時間,因為你還想寫得更多,限時30分鐘對我來講就是一種牽制,因為對於一個程度好的人來講選擇題是不會用到30分鐘的,基本上你就還有50分鐘的寫作時間,那你會覺得飛哥這邊30分鐘的要求是不合理的。但是從全盤的角度來看,限時也算是一種合理的事情,因為你會希望考試時間愈多愈好,假如說你只剩10分鐘、5分鐘,你會覺得無法檢查,檢查很亂很忙,但是你如果剩20分鐘檢查,那你大可以把你整篇作文重新再掃一遍,翻譯、選擇都再看過沒有問題。

選擇方面,我覺得飛哥的題目算是比較難的,因為考試還是會出現一些難題,就需要想這到底在問什麼,到底在講什麼意思,然後重新再看過一遍閱測,或是把那些字詞找出重點判斷詞性,我覺得飛哥的訓練是足夠紮實的。老師也會講一些解題的密訣,比如前面是a後面就不能填字首是母音的,前面如果是an就一定要接字首是母音的,像這部分我就常常忘記,算是考試非常小的一個細節,但是高中考試就很容易考這些細節,那你就要注意。閱測方面的話,這邊的閱測是更長的,會讓你時間比較趕,我覺得壓縮時間讓我覺得考試會覺得非常輕鬆,比較不會有壓力。

高三模考班上課也是滿開放的,不會限縮你一定要去做什麼。我通常大概整份考題錯個3、4題,老師在講我答對的題目時,我可以繼續讀後面的內容,因為講義是非常豐富的,老師可能甚至上課講不完會希望你回家讀,那我可能在上課就做完這件事情,這邊不會限制你一定要跟緊老師,我覺得這是非常好的。詳解本我上課就會讀完一遍,作文的部分我會回家再寫一次。高三模考班的不可不知大考單字,針對大考我覺得這本是滿有用的。有些人高三想要考前衝刺創造自己的最高分,那可能英文實力還不夠好,我就很推這本,因為這本可以讓你很快速的進步。

詳解本有一個單元叫「寫作觀念釐清」,寫作文的一開始都會遇到一個問題就是,主題句我到底要寫什麼,我到底怎麼清楚明確的點到我到底要寫什麼,我覺得這個單元就提供一個非常好的架構,一個確定可以穩定拿分的架構。我考試前的心態是我作文不要求太高分,但我要求的是一定的分數,就是我要求大概要14、15,但是我不要求18、19,因為我確定我的選擇一定70以上,我的翻譯也一定有6,那基本上作文就不用太高。作文分數有比較容易隨題目或是隨老師主觀印象浮動的一個範圍,我就不希望壓太多分數在這上面,因為是一個不確定的因素,那考試就是要降低這些不確定的因素。如果這樣的話,我就不希望我的作文太上或者太下,那照著觀念釐清提供的架構去寫,就確保可以一定拿到這個範圍裡面的分數。

詳解本裡有整理出作文裡的「學生常犯錯誤」,常常會點到一些我平常會犯的錯誤,有時候自己沒有注意到,或老師改的比較匆忙沒有改出來,我覺得這部分就能提醒自己。有時候自己練習作文沒有交給老師改,你就可以自己提防這邊是錯的,哪些需要檢討改進,我覺得這個單元可以幫助你自己有辦法去改你的作文。最後是主題式翻譯練習,我覺得就是練習翻譯的能力、手寫的能力,就是它讓你去寫字嘛,寫多一點字基本上你考試手才不會那麼痠,要不然你平常不寫,考試一下來要寫很快,手就會很痠。

高三模考班每週作文都當天批改當天發還,我覺得是滿有幫助的,就是考試完馬上當下就知道你幾分。我大部分會回家思考過這個題目要怎麼寫,再重寫一遍,寫出滿意的之後再交給老師看。我記得一開始我寫的滿爛,寫的有點像流水帳,想到什麼寫什麼,像是國中生啊、小學生會寫的東西,到後來比較能夠去塑造出我想要講的那種感覺,去寫出那種比較有質感的文字,飛哥幫助我進步到至少能寫出符合我水平的文字。最後我學測作文16分,指考作文18.5分,我認為是進步蠻多的

在我受到挫折的時候,我通常都很負面的看待挫折,所以我通常那天我會很難過,只不過人生中你還是會遇到一些很正面的事情,那你在低潮的時候不要真正完全的自暴自棄,之後再扭轉回來都還來得及。我建議的方法是讓時間去減少你的挫折感,讓你願意重新再出發,我最好的方法就是我提前別人非常多,我有一大堆時間可以浪費。我之前遇到挫折不想讀了,那過一、兩天就會再想讀書,那再來讀書,因為我知道我有這樣的性格,所以我希望每件事都愈早做愈好,所以我提前別人很多,之後讓別人追趕我。而不是我現在跟別人做一樣的事情,那對我來說我一遇到挫折,我就輸給別人了,我不希望這種事情發生,那我就提早做這些事情。

最後給學弟妹我的建議,基本上坊間呢,英文不用特別去找哪一間補習班,找飛哥就品質保證。這邊有很多老師,你在這之中一定可以找到你滿意的老師,你如果上課覺得自己實力很強,你也可以坐在後面做你想做的事情不要影響別人就好,如果想要聽仔細一點你也可以坐到第一排跟老師互動,老師也都會給你很多反饋,像我有試過坐第一排我覺得還不錯,老師會願意即時接收到你的問題給你回覆。面對疫情停課或是考試延期這件事情,我建議學弟妹不要浪費時間在想一些你不能改變的事情,去想你可以改變什麼,好好把握時間努力創造未來,祝福各位有朝一日都能夠實現自己的夢想!

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