邱楚桓
飛哥英文高中三年全期生
私立復興／建國中學
「一直學東西，我蠻喜歡這樣的，就比別人學的更多，我覺得很好玩。」
面對大量補充內容，楚桓不但沒有抗拒反而是喜歡上這種大步向前的感覺。
相較於其他健談的同學，楚桓在訪談過程中僅用少量的話語精準的回答我們的問題。
前車之鑑
楚桓的哥哥也在飛哥補過高中課程，因此在有了哥哥的經驗與本來就有打算要在上高中後開始補習的想法加入飛哥，而也在加入後發現多數建中的同學也一起在補習。
而他對於補習班的整體印象，他說：「感覺很專業，就是大家分工分得很細，上課也不會浪費時間講沒用的東西。」而「不會浪費時間講沒用的東西」倒也有點像他給我們的感覺。
補習順便應付學業，省時省力
對於課堂內容大致上與學校課程無關一事，楚桓並不這樣認為，他告所我們「都有聽課的話，學校英文課基本上不用準備甚麼，考試也是這邊上課的內容都可以應付。然後我上完這邊的課之後就是回家可以直接看其他科，像是數學之類的。」
然而在應付校內與準備大考的同時，高二課堂間穿插的新聞英語則是他認為最有用的，他跟我們解釋到「裡面的文章看完之後再去看BBC那種新聞，裡面的文字用法是真的很相近的，是真的可以感覺到很專業的英文文章寫作，然後裡面用字也是看過就知道怎麼用。」
相對優勢的指考，相對刁鑽的讀法
利用晚自習讀書的楚桓，透過規律的生活模式穩定的準備考試，與他對談後我們整理出楚桓一天的行程， 早上在學校上課的他會利用較不必要的課程時間讀自己的書，放學跟朋友用餐後便開始晚自習，10點結束回到家後梳洗與放鬆到大概1點左右就寢。
不過也有少數幾次會回到家繼續唸書的，平均一周不到一天，而且通常是當天最後一點進度，也都是文科這種相對輕鬆的科目。
至於科目的安排，他的規劃方式是會先訂好每周一到日要讀的科目，每天早上再安排該科的進度，因為這樣的安排不僅有彈性也不會因沒事做而浪費時間。每天讀的科目中一定會安排英文與數學，國文、歷史與地理就不一定，如果今天做了歷屆，明天就看複習講義之類的。進度的規劃則是從第一冊開始讀重要的單元，先把這些重要的單元仔細看完後，剩下沒這麼重要的就不用讀的這麼仔細。
照著正確的想法就不會做出錯誤的選擇
背負著學測失利與相對短暫的備考時間，指考生們總是背著巨大的壓力在讀書，雖說楚桓每天都有安排些許自己休息的時間，但仍會有較低落的時候。
而在這些相對低落的時間點，他會提醒自己「做每個決定都不要後悔。」因為自己如果繼續玩的話，到時考不好就會後悔當初自己為什麼不認真，所以重點是不要後悔。
時間規劃做好就不會浪費
訪談的最後他建議學弟妹「規劃好自己的時間，不管是很長期的還是今天要做甚麼，都要規劃好，不然會浪費很多時間。」接著他補充說明「長期規劃的部份像是高一高二要先接觸一下自己適合哪種科系之類的，然後社團要做什麼事，這些要先安排好。」
撰稿：講義 | 校稿：講義
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