建國中學 羅允廷 110指考錄取台大財金！

我是升高一暑假來到飛哥英文的，因為我英文很爛，國中就不太行，比較沒有信心，透過網路廣告認識飛哥英文，風評還不錯，試聽完也覺得不錯，決定選擇加入。我國中原本就在小補習班，但是高中的話，我覺得在大補習班雖然可能比較難顧到每個人，但是資源給的會更多。

我有上國三升高一暑期銜接課程，那個暑假有預習高中英文，對於段考會比較好應付，因為已經提前學了，不會說到不熟悉或者是不會。高一英文版本班是從課內延伸到課外，很多各式各樣的單字都學到了，不一定在考試上會馬上反應出來，但是像到後來要看各種不同類型的閱讀測驗的時候，就會看到曾經背過的單字，我覺得滿不錯的。老師會用拉丁文字首字尾字根拆解單字，我只有背常見的那幾個，因為它有一個邏輯在，有些單字就會變得比較好記。

高一版本班老師補充英文單字會追加很多單字代換，有提升對用字的精準度，作文上是最明顯的，很多時候都會要用到代換單字。老師們上課從高一開始，到高二會重複複習到重要且相關的單字，我覺得滿有用的，因為有些字其實沒特別背，但是到了高三很常看到都是有印象的，就突然記起來了。高一每次段考都會發應考秘笈跟段考考題，應考秘笈拿來當作單字書在背，大部分時候是通勤的時候背，對準備學校段考有幫助。

高一版本班老師是用課本來教，把課文內容讀得更仔細有助於對段考的準備。我是上Ringo老師的課，我覺得他講的很有條理，上課的感覺我比較喜歡。有的人會覺得飛哥補充的很多，我每個禮拜讀書會排一段專門的時間是用來讀飛哥的東西，但有時候看不完的話，還是會取捨。整體來說，高一飛哥給的幫助是讓我比較習慣高中英文。

高二是大考實力班，強調一年內學完大考單字，比高一再更增加了英文學習的深度與廣度，高二大考班有字辨手冊，我覺得字辨還滿重要的，跟易混淆我覺得算是類似作用，看文章比較不會看不懂。考試的時候常出現很多相似的字，背熟易混淆之後就很好分，不會混淆在一起。高二大量的單字補充，奠定基礎之後，高三衝刺的時候會覺得比較輕鬆。高三其實光是應付作文就已經很難了，如果單字高一、高二就先背好的話，高三算是會比較輕鬆一點，可以專心放在作文上面。整體來說，高二我的單字量又再進步一階。