見證感言
學測滿分榜首
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我是高一來到飛哥英文的,因為國中以來英文就是自己的弱科,到高中就想要加強英文,我自己自己上網找補習班時注意到飛哥,因為飛哥學生很多榜單很亮眼,因此我想如果能擠進飛哥比較前面的排名,我就有可能也是全國比較前面的排名。
我有上國三升高一暑期銜接課程,那個暑假有預習高中英文,讓我高中一開始考試時沒那麼緊張,有掌握了八成的題目。因為國中跟高中的英文差很多,飛哥高一英文版本班從課內延伸到課外,會補充到很多東西,而且老師會用拉丁文字首字尾字跟拆解單字,我背單字就是用這個方式去記的。版本班老師是用課本來教,因為段考會考課文的內容,對複習課文會有幫助,老師補充英文單字會追加很多單字代換,也會講解每個單字的差異,能讓我更了解字的用法。從高一開始,到高二會重複複習到重要且相關的單字,複習了很多次就能讓印象更深刻。每次段考都會發應考秘笈跟段考考題,對複習課文單字有很大的幫助。我覺得高一的第一次段考考好,如果有把自己定到夠高的水準,之後會更有動力去努力。我高一是上Ringo老師的課,我覺得他上課很有條理,試聽完覺得不錯就上他的課了。有的人會覺得飛哥補充的很多,我會盡力用零碎的時間去背飛哥上課所抄的筆記。整體來說,我覺得飛哥高一奠定了我的字彙量。
高二大考班強調一年內學完大考單字,增加了英文學習的深度與廣度。高二大考班有字辨手冊,會整理出很多意思相近的字,能讓我瞭解它們的用法。還有易混淆單字整理秘笈,能減少用字的混淆,這些整理的講義內容很清楚,省去了我額外整理所花的時間。老師在上五句式連貫式翻譯時會先寫中文讓我們練習大考翻譯的感覺,增加我練習翻譯的手感。平時上課會有新聞英語,會增加對國際時事英文的熟悉度,高三的我很少看電視,有些大新聞都是從新聞英語這得到的。高一高二大量的單字補充奠定深厚的基礎,在高三模考班時有些東西再看到時會比較輕鬆。我覺得準備學測只靠學校老師補充的不夠,學校老師的時間不足以補充的很多,來飛哥英文可以學得更多。對玩社團這件事,我認為要分配固定的時間,同時也要兼顧課業,兩者要取得平衡。整體來說,我覺得飛哥高二的幫助是奠定深厚的單字基礎。
高三模考班是針對學測指考的題型出題,透過每次的模考實戰讓我閱讀的速度也增快,答題的速度也增加許多。高三模考班講解是按照答對率講解,老師會避免講解到觀念或難易度比較低的題目,節省了許多時間。高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本,我都妥善運用零碎的時間來複習上課筆記、作文解析、單字補充和自己錯誤的地方。詳解本有寫作觀念釐清,它有講解到各個主題的主題句、大綱、架構,能讓我寫出比較好的作文架構。學生常犯錯誤讓我能複習和訂正到別人或自己都容易犯的錯誤,最後是主題式翻譯練習,能讓我增進翻譯和作文的能力。
高三模考班每週作文都當天批改當天發還,這樣會對自己作文想法印象會比較深刻,也不會讓訂正的時間拖延到下禮拜。我還會挑類似的題目重寫之後拿給學校的老師批改,多寫作文增加手感。高三模考班考試有縮短考試時間,這樣能讓我掌握考試時間的分配,在學測時能穩定發揮。高三模考班每週會公布排名前兩百名,我能透過排行榜定位自己的成績狀況,督促自己維持在排行榜上英文就有機會15級。高三模考班的不可不知大考單字很重要,它有整理出歷屆常考的單字和一些在考試出現頻率很高的重要單字。高三模考班每本單字本都有發單字練習本做單字私人秘書,可以地毯式的確認自己缺或不熟的地方在哪。整體來說,我覺得高三的時候我意識到:要努力才能得到收穫,在面對自己擅長的科目失利時被激勵到,要更謹慎去面對和努力。學弟妹加油,學如逆水行舟,不進則退,當別人在努力時,自己也不能放鬆要加緊努力。最晚高二下就要下定決心努力和定目標,並持之以恆!