延平高中 錄取 台大財金!
延平國中 延平高中 何貞誼
學測滿級+多益990滿分
雙項全國榜首!
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何貞誼
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從一個單字延伸出去織成網狀基礎
從一個單字延伸出去織成網狀基礎
我是八年級來到飛哥的,那時滿多同學都有在講飛哥英文,或者是他們有實際去上過課,因為同學之間有講,家長也是對這件事滿有興趣的,所以我們就過來試聽看看。其實是小時候就有在學英文了,但是到八年級的時候剛好有一個契機是搬家,感覺好像到了一個全新的學習環境,以前比較像安親班,以前的班沒有在上之後就想說到一個跟學校學的東西比較有關的英文補習班。最後決定選擇飛哥的原因是口碑真的很好,同學之間也會說飛哥教的東西很多,自己也覺得可以挑戰看看。在台北又是一個名聲這麼好的,實際過來也覺得還不錯,而且搭公車就到了。
我覺得大補習班更需要自己了解,自己取用資源的這個心態,因為像小補習班輔導老師會盯得比較緊,在大補習班雖然說有輔導老師會關心我,或者是其他人也會關心我,但是最主要的是老師上課的內容,或者是看他給這麼多教材,還是要自己有唸到才是最重要的,這個是大補習班比較需要重視的。我會建議學弟妹這邊的資源真的很豐富,請大家好好珍惜。
八年級英文是超前學習,當時就是超過學校的學習量,有幫我的英文打下良好的基礎,讓我有顧到學校的東西,飛哥這邊的東西也有學到,因為有比較不一樣的學習方向,我當時的英文有比較突出一點。八年級英文有強調用字的精準度,飛哥教的代換真的非常豐富,八年級我是上Aily老師的課,老師真的上課滿活潑的,我很喜歡她。整體來說,八年級讓我有很穩定的在學英文的路上,我不會就是完全把它放掉。
因為我是直升班,九年級直接跳級上高一的課,升高一的暑假是上銜接的課程,我覺得其實跟國中有點不一樣,銜接課程讓我習慣了代換這件事情。我那時看老師在台上講覺得非常神奇,原來高中的課程是這樣,一個字可以連結出很多其他的東西,可能會補充到很遠的地方去。我覺得這樣很棒,讓我可以一次學這麼多的東西,並且最後都可以把這些東西連在一起,所以我如果印象沒有錯的話,那時候的銜接課程讓我印象蠻深刻的,它讓我對高中的學習模式還有老師的教學模式建立了一個基礎,做好心理準備。
我覺得國中跟高中英文差最多的地方在於字彙量變多,單字是最基本的東西,它會衍生出很多像是句式和考試題型變得更複雜。
高一上版本班由課內延伸到課外,有增加我英文學習的廣度,而且其實那個時候因為我們學校國三就開始教高一的東西,我們並沒有完全按照那個課本的順序在走,所以可能有一些學校沒有教到的課本裡面的東西,其實飛哥會講,然後學校自己也會有其他的東西,那兩個就是相輔相成,我覺得對我還是蠻有幫助的。我在學校段考一開始考得還好,但後來有穩定進步,從高一到高二變得還不錯,然後就有一直維持。我覺得就是把第一次段考考好對英文的自信心絕對有幫助,我可能要鼓勵一下任何看到這篇的人,就是第一次在某一科上面的考試當然是對建立自信心有很大的幫助,但我還是相信只要從第一次開始穩定進步的話,就是也一樣很好,我最後還是會變得非常非常厲害。我的英文可能國中有一點底子,高中一開始有點混,就是還是可以在不混的時候把它提起來。
老師上課會重複複習一些重要且相關的單字,我覺得這樣的學習模式對我是有幫助的,真的可以讓記憶變得更深刻,然後有時候我在看到一個字的時候,有時候會可能延伸出一些分支寫出來。版本班會補充一些新聞英語,那這些有增加我對國際時事英文的熟悉度,我自己對新聞比較有興趣,就比較有在關注,所以這個課程我覺得是很棒的,就是有興趣的人會聽得很開心。另外,像是Facebook還是我自己下載一些新聞的app,偶爾就是會看到就是它會有國際時事的通知,所以我覺得對這件事情有興趣的自然就會去做這種事。因為我國三的時候就有上過Kelly老師的課,比較習慣加上時間上可以配合,所以高一繼續選Kelly老師。
飛哥真的會補充很多東西,我覺得有時候其實我也沒有辦法負荷,也許可以不用要求自己一次上課的東西一定要全部唸完,我可以分段唸,因為一次上的東西可能一個禮拜如果時間上沒有辦法的話也是唸不完的,但這樣其實也沒有關係,只要知道自己有在固定地唸就好,那如果有其他餘力的話可以再加。高一的成長是讓我從自己認為很混的學生,變成認知到要把成績顧好一點,應該算是心態上面的轉變,那當然成績上面的幫助包括飛哥的幫助,都對這樣的心態轉換是有影響的。
老師會補充很多單字的用法,主要是單字的延伸,我覺得最主要是打好基礎,從某個單字延伸出去織成一個網,變成我的基礎,各方面在打基礎的方面都很有幫助。老師會補充一些作文金句,我覺得對我的翻譯跟作文有加強,這也是我第一次認知到這種東西可以這樣寫,雖然我可能沒有這麼努力地去把它背起來,但是有些內容是真的讓我印象很深刻我就會自動背起來,自動把它用在作文或者是翻譯上。
高二成績變得穩定是很有成就感的事
高二成績變得穩定是很有成就感的事
高二大考班我們強調一年學完大考單字,高二的單字量變得更多更廣,其實我蠻明確地感知到速度變快,然後東西又變得更多,但我覺得最大的幫助還是幫我習慣這個模式。尤其是到高二下學期的時候,大家的危機意識可能都會比較強烈一點,這樣的學習也對準備高三是有幫助的,主要讓我們知道未來高三的那一年可能會是這樣子的模式。字辨手冊會補充很多意思相近的字,有提升我用字的精準度,看到的時候會更加有印象老師上課講過。高二下有發下那個不可不知的大考單字本,我覺得這本整理出來的單字很重要,不可不知就是一個很好的資源,是一個現成的、別人幫我整理好的單字書,所以我就是能用就用,能看就看。高二補充大量單字,奠定了我深厚的基礎,讓我高三衝刺的時候有覺得比較輕鬆。高二那年讓我變得更穩定,像是高一雖然就是有開始唸書,但是段考可能還是會有一點點的起伏。我高二那年雖然有社團蠻重大的事情加進來,但是成績還是維持得很好,社團也玩得很開心,這應該是高二最有成就感的事情。
關於學習歷程檔案,我參加的活動比較多都是校內的,就是學校裡面可能會請某些教授幫忙看學習歷程,或者是幫我們模擬面試。如果是高一高二的話,我自己是把它當作一個大作業來做,我自己覺得做那個其實蠻有趣,就是把真的有認真做的報告集結成一篇文章,然後我把它寫得很好排版很漂亮,自己就會很開心。高一高二就好好把我做過的事情好好呈現出來就可以了。到高三尤其是申請大學前,就是真的要用心呈現自己有哪些能力。
我是延平青年社,其實就是校刊社,高二會是通常一般人社團最忙碌的時候。但是我個人沒有因為社團放棄任何一次段考,我覺得這兩個東西對我來說是一樣重要的。所以就抱持著這個心理,雖然這樣很累,但是我知道兼顧段考是自己喜歡的一部份,也是自己應該做的一部分。在段考之前我可以盡力的把社團的東西排開,或是盡力把社團的東西早一點做完。然後段考前一個禮拜,就算是臨時抱佛腳也要把成績固定在那邊。這樣可以讓師長不要這擔心我,我也可以放心玩社團,我自己也會心安理得一點。
升高三暑假我其實沒有特別排英文的進度,因為英文是個沒有範圍的東西,所以能抓就抓、能記就記。當時因為疫情飛哥是線上上課,所以我會回傳一些作文跟翻譯,每一個禮拜定期寫一兩篇作文或是翻譯,閱讀的文本也是一天的話可能要一兩回,模擬考的話可能就一週一回,就是只要排這種類型的進度。
高三模考班驅使自己開始好好唸書了
高三模考班驅使自己開始好好唸書了
高三前期讓我們習慣考試模式,也讓我們懂得分配時間,這些現成題目嘗試出自己最順暢的答題模式。那模考班是有縮短考試時間,有幫助到我考試那天有穩定發揮,尤其是作文跟翻譯,因為翻譯跟作文的速度真的是要慢慢練的。詳解本的部分錯的題目當然是要再看幾遍。作文跟翻譯的部分,因為翻譯會有自己抄的筆記,我蠻固定會去看的。
作文搶分三單元的寫作觀念釐清架構的幫助對我來說蠻大的,因為剛開始寫的時候不知道要從何下手,然後我也不知道段落要怎麼分。不同的題型有不同的架構,作文觀念釐清讓我在寫的時候不要那麼手忙腳亂,至少知道下一步要寫什麼。學生常犯錯誤的編排方式很可愛,是把大家錯誤集合編排起來,告訴我們錯誤示範,還有實際上應該要怎麼寫。我會特別去關注,因為我寫出來的東西真的就是那個錯的用法,可以釐清自己寫的到底有什麼問題並之後改正。
有時候我上課時會快速地把主題式翻譯練習拿起來寫寫看。我覺得它可以找靈感,當我這篇作文完全不知道要寫什麼時,就可以去那邊看。然後可以默默地改一下,假如我之後還要再練習一遍作文的話,就可以去參考那些句子,然後把它拼湊成自己的經驗,變成一篇自己的作文。後面還有兩篇老師寫的範文,如果是我學得起來的話,我會把它背起來。
雖然我之後繼續維持線上上課,但每週一次的模考幫我建立一個習慣,讓我每個禮拜至少寫一篇作文。我最後學測作文18.5分,其實我在寫飛哥作文的時候,飛哥的分數有特別降低一點點,我幾乎沒有超過14分。高三每週的詳解本要排到自己的讀書進度裡面,不然根本不知道要什麼時候唸它,一定要自主意識到這東西要排在讀書進度中,我自然就會去唸它了,然後之後就不會後悔了。高三整體除了作文有很大的進步,飛哥也會驅使高二升高三的學生自己知道應該開始好好唸書了。
PESAL班與多益
PESAL班與多益
我國中的時候有上PESAL班,有幫助我對聽力建立一點信心,因為它是填空題吧,慢慢發現自己寫得出來後,其實就是一個信心的建立。那主要來說這個課可以了解國外文化對國中的我來說還是非常有趣的,有很多影片可以看。
我二月學測完有去考多益,我考到滿分990分,我會建議如果大家要考多益的話,可以學測之後再考。我覺得飛哥學的東西對多益有幫助,對任何東西都有幫助。如果我的英文底子好這件事,去考多益壓力就不會太大,聽力也可以寫得比較順。
高二下就是學測複習的開始,我有先看看要買哪些參考書,初步了解學長姊是如何準備學測,然後開始寫題目。整體來說,飛哥高二課堂上常常重複一些單詞,高一算初階認識,那高二就是加深印象,會有更多擴充成自己的單字量,也有上一些高一沒上的文法,可能也是補足這方面。
你們一定可以表現很好的
你們一定可以表現很好的
我讀書受挫時或遇到撞牆期時,我的情緒起伏很大,學測前緩解這個情緒的方式,我希望可以達到自己想要追求的目標,我也會去操場跑步紓壓。所以就是要有目標,但如果沒目標也不用太擔心。如果在看這個的延平學弟妹們,我相信你們一定多少感知到這裡是升學主義非常盛行的地方,就把這條路走下去。你們一定可以表現很好的。這條路走過去之後,也許就有更多機會去展現自己,現在處於這個環境有可能是運氣不好,但也可以從這條路中獲得一些經驗,你一定可以找到屬於自己的路。












