見證感言
學測滿分榜首
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升高一暑假的時候,因為英文是最弱科,會考英文分數沒有很好,所以就決定上高中後加強一下。姐姐是飛哥學生,她有試過家附近的補習班,也換過很多間,最後才選定飛哥,所以我上高中就跟著姐姐來飛哥。我從暑假開始就知道高中英文會很難,所以就打算讓自己多接觸更多的英文。國中跟高中的英文差很多,國中的文法語感隨便配一配就可以了,一課單字不會的大概就十個,高中的單字幾乎是都不會,文章也變長了,文法也寫不太出來,真的需要花時間好好打基礎學習才不會跟不上進度。
飛哥高一英文版本班是從課內延伸到課外,增加了英文學習的廣度,老師是用課本來教,也能把課文內容讀得更仔細,因為段考考的內容就是這些,所以在考試的時候會覺得寫的很順。版本班老師補充英文單字會追加很多單字代換,我到高三寫作文才真的開始意識到單字代換的重要性,高一只有老師重複講很多遍的會記得住,能夠比較快反應。老師們上課從高一開始,到高二會重複複習到重要且相關的單字,學習記憶會更深刻,使用單字就能更快寫出來。
高一版本班上課會有新聞英語,會增加對國際時事英文的熟悉度,高一每次段考都會發應考秘笈跟段考考題,段考前我會寫歷屆考題,我覺得題目量就很足夠,而且難度也足夠。應考秘笈我會拿來當作單字背熟了之後,再加強了解更多字的代換。我認為準備學測只靠學校補充的不夠,高一、高二的時候,學校基本只上課文,對大考沒什麼用,但飛哥英文高一、高二上的東西是真的大考會考的東西。高三的話,因為學校的時間比較短,練習量也是很不夠的。我覺得高一的第一次段考考好,對建立上高中後的自信心建立滿有用的,高一的第一次段考我拿了第一名,之後就覺得我是可以的,後面就一路一直保持好的成績下去。
我高一是上Kelly老師的課,因為比較跟得上老師的節奏,高一的時候還沒有那麼積極學英文,所以選擇了自己比較跟得上的老師的課。有的人會覺得飛哥補充的很多,我是看多少算多少,看著同學也都在讀,就不想讓自己的成績太難看,周考前也會拿出來複習。
高二大考班強調一年內學完大考單字,有增加了英文學習的深度與廣度,特別是單字的部分。高二大考班有五句式連貫式翻譯,有提升對句型段落的熟悉,高二時期我自己想要搞懂翻譯的部分,而且五句式翻譯這本量比較少,句子也沒有到太難,所以我覺得這本課本對我來說會相對更喜歡。高二大量的單字補充,奠定深厚的基礎,高三衝刺的時候會覺得比較輕鬆。到了高三雖然還是花最多時間在準備英文,因為英文本身就是我最弱的科目,不過就覺得沒有那麼可怕了。高二下就算是有開始複習學測範圍,二下的時候飛哥就有發高三生不可不知的大考單字,所以拿到就開始背了,連帶其他科目也都稍微有開始唸了。整體來說,我覺得飛哥高二給我的幫助是單字量的增加,與唸英文的時間變多了。
高三模考班是針對學測指考的題型出題,我覺得這樣對我有幫助。因為題目錯了才比較有印象,會更想要去複習。模考班講解是按照答對率講解,這樣比較不會浪費時間,高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本,我自己是禮拜四上課,可能週末就開始讀,因為量比較多就會分次讀,一直到下次上課前,我會把每一大題全部都看一遍。詳解本有寫作觀念釐清、學生常犯錯誤跟主題式翻譯練習,寫作觀念釐清講到的錯誤,都是我真的會犯的錯誤,這個部分能夠幫助我知道怎麼樣能不跑題。學生常犯錯誤有一些已經錯很多遍的,在這個常犯錯誤裡就會看到自己也犯過錯的部份,看到了就能印象比較深刻,減少自己再犯的機會。主題式翻譯練習這些句子真的都滿好的,自己有句子寫不出來的時候,利用主題式的句子翻譯,就能寫進自己的作文裡。高三模考班每週作文都當天批改當天發還,這樣印象會比較深刻,當天就能知道自己寫的好不好。我還會把一些題目再重寫一遍,然後把詳解本裡的範文多看幾遍,記住一些不錯的句子。
高三模考班考試有縮短考試時間,我覺得這樣有幫助學測考試時穩定發揮,在寫作文的時候,我就有更多的時間可以慢慢寫。高三模考班每週會公布排名前兩百名,這樣的每週排名有一個鼓勵的意義,因為會想要知道自己是第幾名,我覺得這個滿重要的。高三模考班的不可不知大考單字,這本單字本很重要,很多都會考出來。整體來說,飛哥高三給我的幫助是練習了很多題目,也給了很多觀念,對專攻學測是很精華的,該有的準備都能得到。
台大電機的二階只有筆試跟備審,筆試我覺得更重要,所以我有找老師拿考古題練習,題目都是上課從來不會教到的東西,所以一定要練習。建議學弟妹,英文是能力的培養,應該要愈早開始準備愈好,到了高三才開始準備,真的會比較吃力。