市立大同 錄取 台大外文！
市立大同 張勻慈
外文系第一志願！
市立大同 張勻慈
外文系第一志願！
大補習班比較有公信力，也會更有競爭力
大補習班比較有公信力，也會更有競爭力
我國三升高一那個暑假在找補習班，因為國中是語資班，已經習慣很多額外補充了，所以高中也想要繼續提高英文實力。當時看到飛哥傳單就跟同學去試聽，試聽後覺得內容很充實，而且整體上課節奏和老師風格是我喜歡的感覺就報名了。我是第一次在大補習班上課，感覺大班會比較有公信力，也會更有競爭力。同時大補習班資源也很豐富，不管是師資或是講義方面。然後我都會盡量去坐第一排，這樣上課可以跟老師有更多互動。
拉丁文提升背單字的效率和對單字的語感
拉丁文提升背單字的效率和對單字的語感
升高一暑假先預習英文可以提前適應高中英文，超前學習總是好的。國高中英文明顯有差，但我覺得一直跟著飛哥就可以慢慢習慣了。高一版本班從課內延伸到課外，我覺得高一這樣的教法從課本延伸帶到補充，讓我在考段考的時候比較得心應手，因為畢竟段考就是以課本的文法觀念或者單字為主去考延伸的用法，我通常都可以考到97分左右。
飛哥透過拉丁文解析法提升背單字效率，我覺得這是一種潛移默化的教學，就是其實你聽久了就是會對那個字根有印象，然後也可以藉此培養一些對單字的語感。我一直以來都會比較注重在上課的筆記內容，我自己對課文的定位會覺得它比較像是輔助，就是課文把一些重要單字或片語串起來這樣，比較不會去讀課文的內容，筆記才是我自己真正的學習材料。
Kelly老師是我的榜樣，讓我更努力想學好英文
Kelly老師是我的榜樣，讓我更努力想學好英文
飛哥這邊教了很多單字代換，我覺得在高二上字辨或者高三寫作文真正要自己用出字的時候才有比較明顯的感受。我覺得高一大量的代換，是一種幫助高一快速認識很多單字的方法，而且多看就會有印象，老師也常會把重要的拿出來整組複習，我真的覺得這樣很不錯。老師會不斷複習一整組字詞代換，我自己學英文是很重視多看多複習，所以我覺得老師整組拿出來講就是在督促我們直接再複習一次。
Kelly老師的話是我試聽後真的非常喜歡的老師，我高一到高三都是上她的課，我覺得她就是氣質女神，上課很認真，有時候也蠻幽默的，會把自己的經驗帶入課程講解，而且也很關心學生，聽完她的鼓勵常常覺得自己又充飽電了，我真的超級欣賞她，覺得她就是一個榜樣，見到她就會更努力想學好英文！
高一打開了我的視野，並且穩定地進步
高一打開了我的視野，並且穩定地進步
飛哥是真的補充很多，但我一直都會盡力讀，每個禮拜的筆記最少最少都要看過一兩次。然後可以把筆記拆成幾個部分，每天可以讀個兩三張，就是分天讀。除了課堂自己抄的筆記，我也會在學校的空檔讀手札，總之核心概念就是能讀多少就讀多少，至少要有一點印象，說不定下次老師上課就會講到，遇到這種狀況我會覺得很開心自己之前沒有放掉這個知識點，比別人多一次把這個東西記起來的機會。
高一讓我在英文方面開始大量接觸國中不認識的單字，打開了我的視野，而且每個禮拜穩定在飛哥進步也讓我一進高中就在英文方面適應得還不錯。
把高二上課筆記放在口袋隨時讀
把高二上課筆記放在口袋隨時讀
高二大考班單字量變得更多，我自己都會把上課筆記控制在兩張B5活頁紙以內，就算折成一小張上面也有很多內容可以看，更方便放在口袋隨時閱讀，像是學校集會或者無聊的時候都可以看。同時高二之後我更重視不斷複習，我很喜歡寫字，所以會一邊把單字抄在白紙上背。我蠻喜歡這個模式的，這幫助我有效率地背了不少單字。
我覺得高一了解跟熟悉一些常出現的基本拉丁文字根，到了高二就是可以運用已經培養出來的這個語感去推敲一些不熟的字的意思。字辨手冊讓我認識很多近義詞的差別，培養用字敏銳度。關於五句式連貫翻譯，比起句構，我覺得我學到更多的是單字用法，因為我一直以來都比較注重上課的筆記。我只有在每週週考前翻歸納用字聯想寶典，因為內容是高一各版本手札整理，我高一有認真讀，所以覺得這本的負擔不會太大，而週考出現相關內容時我基本上都會寫對。
高二每週前四百名讓自己維持在一定水準
高二每週前四百名讓自己維持在一定水準
高二下發的不可不知大考單字非常重要，我在全部讀過一輪之後就開始寫單字小祕書了，總共交了5次左右，這樣也蠻有效率的。但我要求比較高，我在寫單字時如果卡住了，就代表我對它不太熟，我就會算自己錯。此外，高二每週會公布前四百名，我覺得很有幫助！因為我會希望自己維持在一定的水準，不要掉出前幾名之類的，就會每個禮拜持續努力，讓隔週的自己可以期待榜單出爐。有時候我會是當天最高分，看到自己每週踏實的努力有收穫真的非常開心。
高二大量補充真的超有幫助，為我奠定深厚基礎，要是我高一高二沒有補飛哥或者沒有認真讀，高三大概會蠻辛苦的吧。所以高中三年真的可以跟著飛哥讀英文，前兩年花在英文上的時間越多，高三就有更多時間可以練寫作、練答題技巧，或者給其他弱科更多時間。
關於學習歷程與社團
關於學習歷程與社團
關於學習歷程，因為我是分科生，所以也不太確定自己做的學習歷程到底如何，但我還是有做出一些努力。我高一有去參加台大外文營，做了一個英文簡報介紹還有記錄心得收穫。學校課程中比較優質、有內容地報告也可以好好做然後上傳。另外，我從高二每學期會去考一次英檢，從高二中級考到高三中高級這樣，學測考完也有去考多益。
我是韓研社的社長，主要就是帶領大家、跟大家一起準備大小表演，學到了不少讀書以外的事情。那時候當然也是很盡力地平衡課業和社團，雖然會比沒有社團的同學更辛苦一些，但我覺得高二這一年可以嘗試花時間去經營一下讀書以外的事情，一直讀書其實會讓腦袋變得沒那麼靈活，玩社團可以練習時間管理能力，也會交到不錯的朋友，我覺得是蠻酷的經驗！
高二下可以慢慢開始收心，把段考進度顧好也是對學測有幫助的。我大致上有跟老師們的進度複習學測，但我會照自己的情況調整細節的部份。飛哥在高二時幫我打下英文實力的基礎，為了平衡社團和課業，更了解自己的讀書習慣、懂得自己訂適合自己的讀書計畫。
透過模考輸出自己所學，檢視自己的弱點
透過模考輸出自己所學，檢視自己的弱點
高三模考班以模擬考複習的方式，我喜歡透過實際練習得知自己哪個部分不熟悉或需要加強。我覺得比起純粹一直輸入、一直學新的東西來說，考模擬考就像是輸出自己所學，更可以檢視自己的弱點，而不是一直讀新的東西但都不知道怎麼運用。而且每個禮拜的考試也可以練手感、速度、答題技巧跟臨場感，多練習就會比較熟悉考試的感覺。
老師上課會按答對率講解比較省時，而且也會比較知道哪些是大家常錯的地方，有可能這次只是剛好寫對，聽過就會比較有印象。我聽課的時候傾向自己先針對自己錯的題目去詳解本找答案，觀念不懂的時候就會在老師講解的時候特別注意。我會分兩部分讀詳解本，一部分在課堂上做好筆記，像是翻譯，老師講的時候我就會一邊把這次翻譯考的collocation記在一本活頁筆記本上。另一部分課後讀，每週安排固定的時間讀某個部分，比如說禮拜二到四各讀五句作文佳句、禮拜五讀選擇題詳解、劃過一次重點，六日讀範文加重寫上週作文。
準備一本經過自己內化詳解本的作文精華
準備一本經過自己內化詳解本的作文精華
寫作觀念釐清主要是聽一些比較基本的架構讓自己不偏題。學生常犯錯誤我會每句讀，找找自己考試當下寫的作文裡有沒有類似的句子，同時搭配那張A4的高分作文把它改得更好。也可以把常犯錯誤裡面的想法、想表達的句意加到自己的作文裡面，然後整理一下關於這個作文主題想寫的內容，我統整後會再重寫一次，練習運用佳句。我前期練習作文比較重質不重量，一個禮拜只專注在一個主題，然後參照詳解本的內容，把自己在考試寫的那篇修改好後再重寫一次即可，其實藉由這樣練習，慢慢建立起自己寫作文的一套模式，不管寫什麼主題都可以應付得來。
主題式翻譯練習方面，我會參照主題式翻譯的架構還有用字、句型的亮點，把自己的想法套用進去，自己內化過的比較容易記起來，才用得出來。有時間的話會抄一次範文，但主要是從中學習一些漂亮的collocation。我自己有另外一本作文筆記本，那是經過我內化的詳解本作文精華，可以一直複習，考前看自己整理的東西也會比較安心。
高三精讀詳解本就是加強作文的方法
高三精讀詳解本就是加強作文的方法
高三的作文都是當天批改當天發還，如果沒有當天發還，接下來一整個禮拜就只能憑印象修改、加強作文，效果可能也不好。但如果在讀詳解本搶分三單元的時候有自己的作文可以對照，我就更有方向可以改進。我覺得練作文很關鍵的是不管看什麼講義或教材，都要把喜歡的範本或佳句內化，熟背之外最好自己可以照樣造句，這樣考試才用得出來。
我的學測作文18.5分，跟剛開始練習只有10~12分左右相比有蠻多的進步。因為有時候我蠻容易緊張的，所以平常模考班有就習慣縮短考試時間，正式考試會稍微安心一點。高三每週會公布前兩百名對我很有幫助，跟高二有點像，我會想要而且期待自己出現在榜單上，想到學期總成績排名最高可以拿10000塊就很心動很想努力，最後我是學期總排第二！
高三模考班幫我穩固我的學測英文
高三模考班幫我穩固我的學測英文
升高三暑假因為疫情很嚴重完全不能來飛哥，剛好又是剛起步練作文的時候，所以那個暑假我每個禮拜都會問線上英輔，他們也給了我很多建議跟幫助。高三時飛哥幫助我準備考試，讓我變得比以前自律，增強我的毅力，時間管理，還有安排、彈性調整計劃的能力，特別是升高三暑假，超級常發生計畫趕不上變化的問題，飛哥模考班幫我穩固了我的學測英文。
我當時有去考多益，因為飛哥很多單字都教過了，所以準備多益的單字其實相對就會比較不用擔心那麼多。我當時考925，覺得自己還有進步空間，我那次主要是聽力考爆，不知道為什麼感覺那天播特別快，我閱讀只扣5分，敗在聽力，覺得有點嘔。
飛哥社會科大師班
飛哥社會科大師班
我有上飛哥的社會班，我覺得歷史老師幽默風趣、上課會和學生互動，真的是大師，也給我們很多實用的解題技巧，觀念也統整、講解得很清楚。地理老師也蠻有趣的，我特別喜歡聽他講解地理現象背後的原因，特別是氣候、雨量那塊，分類歸納得很清楚。
不管在什麼學校你都能成為那閃耀的星星
不管在什麼學校你都能成為那閃耀的星星
我覺得我會考有點失常，但我覺得這個小遺憾反而轉換成我不服輸的心，是這三年來一直激勵、推動我向前的力量，所以我從高一一進去就蠻努力的。三年過去，我真心覺得會考只是一個過程，眼光可以放遠一點，無論是考得理想或者失常，當你進入一間學校，請記得善用它提供的資源，並且相信所有安排都是最好的安排。你會進去那所學校一定是在那裡有你會學到的事情、註定要遇到的同學老師或交到的朋友，三年只要肯付出，相信自己並且持續默默耕耘努力，不管在什麼學校你都能成為那顆閃耀的星星。
當時學測我只填一個志願，想說沒上就直接分科，結果最後差一級分超篩被刷掉。後來就也沒想太多，直接去報衝刺班了，但它6月初才開課。學測一階公布到5月左右停課就是在學校抓空檔讀書，但那時候其實還沒有到很認真，可能就是過渡期，學測考完大放鬆之後要重拾書本需要一些時間適應，我給自己的目標就是每個禮拜慢慢增加讀書時長。後來停課以後，我有時候會跟同學用電腦視訊讀書，有時候自己讀。到了6月畢業典禮完隔天就正式開始衝刺班生活了。只有禮拜天放假，所以一到六都是早上7.左右出門，7.40開始讀書，中間有下課、午休跟晚休，讀到9點40左右回家，每天大概讀10個多小時。我覺得要找到自己讀書的節奏、培養彈性調整計畫的能力，可以運用計時器來量化自己讀書時長、倒數計時1個半小時就休息一下、計時寫題目。
No need to be anybody but oneself.
No need to be anybody but oneself.
有問題可以多問老師同學或爸爸媽媽，不管是題目不會解或者是有想找人聊聊，我覺得我高三這年準備下來他們（特別是爸爸媽媽）真的給我很多的鼓勵，準備考試有時候其實會覺得有點孤獨，所以需要周圍的人給自己一些力量。調整情緒這個方面也很重要，心情不好有時候會影響讀書效率跟成果，我覺得了解自己的目標很重要，即使只是那所你想進的大學也無妨，我會用便利貼寫鼓勵的話貼在書桌前面。
我覺得有挫折也就代表正在成長，但很累的時候就Take a break, take a breath, and take it easy. 如果有遇到問題一定要誠實面對，你才會知道你的弱點在哪裡，才能去改進，如果一直逃避只會影響到學測。還有不要太受到別人的影響，不管是成績或是別人說的話。我很喜歡的一句話是”No need to hurry. No need to sparkle. No need to be anybody but oneself.”總之就是做自己，往前走就對了。我覺得考大學的這一整年真的是耐力戰，我知道要認真讀書考好學測或分科什麼的學弟妹已經非常清楚了，所以我想給學弟妹的建議就是努力讀書衝刺之餘要記得把身體顧好，非常需要休息的時候就讓自己休息，排不出時間運動的話，也可以好好利用體育課或放學去跑個幾圈操場或者打球跳舞放鬆，祝福你們未來都能在自己嚮往的地方開學，成為最好的自己！
如果有剛加入飛哥的學弟妹我會告訴他們：教材很多，上課把觀念聽懂，課後先以上課筆記為主，記得可以多利用零碎時間多看多複習，慢慢習慣之後就有辦法讀到更多的教材了。
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