見證感言
學測滿分榜首
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我是高一來到飛哥英文的,我自己幼稚園上的就是全英文的班,到國小也都有補習,一直覺得自己英文都滿好的,所以國中反而就沒有補習,那時候模擬考雖然我都有A++,但是到會考的時候我英文跟數學只有拿A,後來就覺得可能是自己太自大了,以為自己什麼都會,就不願意再去學習。所以考上高中之後,還是覺得要加強自己的英文實力。那時候爸爸上網去找高中英文補習班,飛哥已經是名聲最好的,所以那時候就來試聽。我也有試聽其他間,有一些比如說是太小班了,一個原因是我覺得自己英文程度算比較好的,小班雖然可以問問題,但我覺得會跟同學混得太熟然後班上就會很亂,我不是很喜歡。飛哥這邊班級就是比較大,要亂也很難而且還有老師在管,加上資訊量是真的很大,每一堂單字都很多,比較符合我自己對於英文這一科的要求。
暑假開始我有上國三升高一銜接課程,我覺得高中跟國中考的方向真的滿不一樣的,高中更偏向綜合能力,老師在上課的時候都有把這些點出來,我會覺得有先了解的話,會讓我有心理準備,也會讀的比較順利。國中跟高中的英文差別比較大的我覺得是作文的部分,因為我覺得作文真的很考驗綜合能力,你只有單字的話一定是寫不好的,或是你只有一些好看的模板,但你沒辦法融會貫通的話,你也沒辦法寫好。我覺得國中英文就是把每個部分各自學好,高中英文就是再進一步學習怎麼把這些部分統整起來。
老師會用拉丁文字首字尾字根拆解單字,有增加記憶單字的效率。老實說我沒有特地的去學,但是我覺得飛哥有一個點很好的是,老師會一直重複幫你複習,讓你重複一直聽到重要的東西,而不是上過之後就再也不會提到了,所以自然而然就能夠記起來。高一版本班上課會有新聞英語,我很喜歡每次上課前會放的BBC英文,我會很認真的去聽,會增加對國際時事英文的熟悉度。準備學測如果說要用老師給的資源,要準備到足夠的話,那你自己就要額外花很多時間去統整。我覺得高一的第一次段考考好,對建立上高中後的自信心很重要。因為我覺得如果連續兩、三次沒考好,後面真的會不想再動了。所以如果前面幾次有把握住的話,我覺得是會很有幫助的。
我高一是上Kelly老師的課,我喜歡老師的個人特質,還有上課的速度。有的人會覺得飛哥補充的很多,我自己是覺得一來是因為我本來就很不滿意自己國中會考考那麼爛。再者是,雖然說一堂課的東西我自己是覺得真的多到絕對複習不完,但這正是飛哥要做的事情,要讓我們就算沒有複習完,學到的還是比別人多。而且老師會一直不斷的重複複習,所以就算回家沒有複習完,只要上課有認真的聽,到最後也會記起來。整體來說,我覺得飛哥高一的幫助是單字量的累積。
高二是大考實力班,大考班有字辨手冊會補充很多意思相近的字。上了字辨之後,就有點後悔高一時期沒有再更認真一點,因為到了這個時候就更能了解每個字該用在什麼地方,而且就算你沒有花很多時間在看這一本,老師上課在造句的時候他們也會告訴你,真的只要認真聽,不用花太多時間也能把這些字都記下來。五句式連貫式翻譯提升對句型段落的熟悉,我覺得出題的方向是很正確的,這本課本教到的句型怎麼做使用,是很符合大考趨勢的。
高二下大概是四月份左右,那時候有另一個同學拉我去全科的那種補習班,有老師跟我說他們有開一月班,但我去的時候就等於是來不及了,所以只剩下五月班,但是我又不想落後。因為我發現,可能我自己已經開始要落後別人了,可能是從那時候開始,我發現真的有人是從一月就開始認真了,所以就不想等到五月再開始,那時候就會想:至少我有現在就反應過來要認真複習學測了。整體來說,我覺得飛哥高二的幫助是持續的接觸英文。因為我自己其他時間是比較少把心力花在英文這科上面,所以會真正維持有在碰英文的時間就是來飛哥上課的時候,至少有維持住我對英文的熱度。
高三模考班是針對學測指考的題型出題,透過模考的方式複習,我覺得有幫助的是作答的狀態。因為如果沒有補習的話,你會沒有機會去跟兩三百人一起去計時寫同一份考卷,然後還有排名。如果你都沒有這些經驗就去考學測,像我自己國中會考就是這樣,就是不習慣這種臨場感,所以我覺得這個訓練是很重要的。高三模考班講解是按照答對率講解,這樣比較不會浪費時間。因為老師就會針對大家最不會的題目去重點講解,能夠很快速的解決掉大部分人的問題,剩下一些可能答對率高但是我有錯的題目,我就可以自己看詳解本去修正自己的錯誤。
高三模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本,我會在課堂上,老師講到可能是答對率低但是我自己答對的題目的時候,就先去看大家都對但我自己反而錯的題目。作文跟翻譯的部分我就會再額外花時間去看。詳解本有寫作觀念釐清、學生常犯錯誤跟主題式翻譯練習,先講作文觀念釐清,寫作文之前我會自己先畫一個心智圖之類的,先有一個框架,這樣發揮的會比較穩定。再來,我會在老師講學生常犯錯誤之前,先看一下我自己可能哪一些是真的會犯相同錯誤的就標記起來,老師有講到我就會很認真聽。最後是主題式翻譯練習,我會自己額外再花時間把我比較弱的主題挑出來再去練習寫一遍。
高三模考班每週作文都當天批改當天發還,第一個因為批改的老師是外師,我覺得會更貼近真實的分數。當天發下來的好處是,剛聽完老師教怎麼寫,再看看自己是怎麼寫,就能馬上比較出差別。如果等到下一週再發回來給我,我其實會忘記我寫了什麼,因為在模考班的計時是有縮減時間的,所以在寫那麼快的情況下,基本上記不起來自己當下為什麼這樣寫。平時我加強作文的方法就是多練習,還有一個方法我滿推薦的就是找一整個段落記下來,像我通常會去BBC找,有時候新聞標題就是非常濃縮的,所以整個句子都是很精華的,用字也很精確、很漂亮,但你是要了解這個段落該用在什麼時候,然後你就可以多嘗試幾次把這些融合成自己的東西多去運用,就會大概知道這個東西用在這邊,老師看起來給你的分數大概會是多少。最後學測作文拿到18分,各方面我都覺得絕對有進步。
高三模考班考試有縮短考試時間,這樣有幫助學測考試時穩定發揮,因為臨場感,你在考場上絕對會比較慢一點,你會一直東想西想,比如說這題你看快了,即便你很有把握,但你就會覺得說自己會不會為了搶快這題就錯了,感覺有點投鼠忌器,所以這樣縮短時間的訓練對於考試時候的發揮是很有幫助的。高三模考班每週會公布排名前兩百名,我覺得這個排名是我會想要更努力衝刺的動力。高三模考班的不可不知大考單字,這是我最常看的單字書。我會分顏色螢光筆標記,拿到這本書的第一遍我會先全部看過,把我不會或不熟的先標記起來,第二次翻就會比較仔細去看單字的每個意思,如果是只有某個意思不熟的單字就不動,遇到完全不會的單字再用另一種顏色標記,再分配時間去背不同熟悉程度的單字。
關於選填志願,其實在一開始還沒有時間去了解科系的時候。大家一定會填熱門科系居多,我覺得應該要在考試前多花時間去了解科系,雖然可能會花掉不少時間去了解還有找到自己的興趣,但是只要你找到了,一定會更有動力。個人申請的面試真的要多練習。備審資料準備的部分,要看你選的科系,因為有些科系的內容比較不會是你在高中時期碰到的,如果你今天沒有實際接觸這些內容的經驗的話,你至少要表示你相關的基礎,比如競賽的成果。當然最好的是你能夠有碰過,有一些相關作品可以展現。
在覺得很疲倦的時候,因為我自己很不喜歡輸,如果我看到別人在讀書,我就會覺得我自己現在不讀,我一定會輸。最後給學弟妹一些鼓勵,我覺得可以趁高一這個課業還不是很重的階段,去了解科系吧。比如你對資訊方面有興趣,你可以去參加相關的社團,如果真的有興趣,就花時間去研究。高二、高三就往這個方向去準備這個科系重視的科目,愈早找到自己想要的目標,會更有動力。學弟妹們,加油!