莊永佳|112分科
崇光女中 師大附中 錄取 台大法律!
大班制的教材會比較完整
我是高二下來到飛哥英文的,二下想要補英文是因為快要學測了,要練一下英文作文,剛好同學說飛哥要開始教怎麼寫作文,我就想一起來練習。高二時我英文不錯,為了追求課外的延伸跟大考實力,以及寫作文和文法的一些盲點,才找補習班來加強,而且聽說飛哥蠻專業的,上課的時候也覺得老師講得不錯。飛哥是大班制,我之前沒有上過大班制的補習班,是第一次補升學型的補習班。我覺得大班制教材會比較完整,幫我整理得蠻不錯的。
提前練作文對高三有幫助
高二的時候,飛哥蠻強調要補充很多單字量,高二下加入之後,比起原本的單字量增加更多。我記得有一張彩色的講義,有圖解法,我還蠻喜歡那張的。老師們會教拉丁文字根去拆解單字,我解題如果看到不會的字,我就會去看一下它的字根,解題比較常用。高二下的時候開始寫作文,有一些作文的課程,我那時候有開始跟著飛哥的進度,提前練習作文,我覺得如果高二下提前開始練作文的話,對高三的時候多少有些幫助,因為我高三一開始都寫得蠻糟的,大概九、十分而已。
不可不知大考單字超級重要
我有做學習歷程檔案,我是只要有成果我就會做出來,我也會去參加一些檢定,就可以把它放上去。我覺得探究還蠻重要的,那可能是我做得最認真的。高二的時候有發下一本不可不知大考單字,那本單字本整理出來的單字超級重要,最後我只有把那一本背完而已,裡面的單字是考試蠻重要的基礎。整體來說,高二下的時候來飛哥上課,背了比較多課外單字,是閱讀測驗時會看到的單字。
縮短模考時間,學測更安心
高三模考班是針對學測的題型出題,透過模擬考複習的方式對我有幫助,比較容易知道自己到底哪裡不會,如果都是上課的話,可能就會覺得自己都學會了,但是考試出來才發現原來自己不會。模考班會壓縮考試時間,減少十分鐘,這樣的做法,有讓我在學測的時候比較安心,比較能夠順利地寫完。我學測的時候寫得還蠻快的,我大概還有一個小時可以寫作,也寫得蠻順的。
詳解本給我的幫助
模考班講解是按照答對率講解,能夠集中在大家比較需要聽的題目上,這個做法是好的,因為不可能每一題都講,而且講義上面都蠻多補充的,如果看不懂就可以再去問輔導老師。每個禮拜考完試都會發詳解本,如果上課時老師講解的題目我已經會了,我就會去看詳解本的其他題目,或是通勤的時候在捷運上看。
詳解本前面有作文搶分三單元,我比較常看作文的部分,後面是訂正的時候會看一下。在學生常犯錯誤中,老師有統整出大家常寫錯的答案,我覺得很讚,因為我蠻常錯上面的東西,我就可以知道下次不要再錯,老師也會讓我們背裡面的句子。老師上課有講解後面的範文,講解時我就會去看。對我來講詳解本就是訂正,如果有老師的筆記,就會複習筆記。高三每個禮拜有模擬考排名,我蠻喜歡看那個榜單的,看自己有沒有考比較好,有排名我就會看。
考前猜題給我很多收穫
模考班的作文當天就會改完還給我們,這樣是有幫助的,如果很久之後才還給我,我可能會忘記自己到底在寫什麼,也會懶得去看。我有重寫過一兩篇作文,作文訂正我會等到老師上課講解時再做。我一開始作文寫得還蠻糟的,但後來有進步,我的學測英文作文是16.5分,英文是15 級分。透過模考班訓練,英文算是我蠻有信心、有把握的科目,我覺得模考班訓練是有效的。我喜歡考前猜題裡講解文法的部分,我的文法蠻弱的,剛好老師整理得很棒,所以考前猜題那堂課我收穫很多。
新學制下,英文變得很重要
我有考多益,考了965 分。高三的時候,我有去問Aily老師一些作文的問題,老師還有給我一本之前學生的句子,我之後就有在背那一本,蠻有幫助的。整體來講,高三飛哥給我的幫助是每週都會固定寫作文,跟背句子背單字。在這個新的學制底下,英文變得很重要,因為學測要用,分科又要用。我英文15級分,換算到分科的時候,蠻吃香的,我剛好是國英都比較好,所以我在這個制度下過得比較好,我當時是比較有力才選擇分科的。
吸收多少就吸收多少
在我受到挫折的時候,我會休息或是耍廢一陣子,會覺得自己應該要振作了,不能耍廢太久。師大附中是一個比較自由的學校,老師不會給我們太大的壓力,我本身比較適合在這種沒有人管我的地方,才可以自己做好事情,如果別人一直管我就會覺得很煩,所以我會想要自己安排,可能也沒有很自律,但是時間到了,就會覺得自己應該要認真了。如果有學弟妹現在剛加入飛哥,我會鼓勵他們在上課的時候,能吸收多少就吸收多少,然後回家複習。高三的話,我覺得一定要背不可不知大考單字,多背單字和句子。