郭珈羽|仁愛國中
協和祐德高中 錄取 台大外文!
英文是強勢科目,不能只侷限於學校
我是高一開學後才到飛哥英文的,在上過學校的課發現難易度與前三志願學校相差太多,英文又是強勢科目,覺得不能只侷限於學校,必須要更增進自己的能力。雖然一直都知道飛哥英文,但因為沒有上過大班制而有所顧慮,我的能力也可能不如想像的好,擔心自己沒辦法跟上,後來是因為有關係不錯的同學在這裡,就想說來試聽看看,馬上就被豐富充實的上課方式吸引住。
國中跟高中的英文差蠻多的,因為國中教得很侷限,比如某個單字不只一個意思,但為了教學方便國中就只會教你一個意思,那時候只要把課本背起來就可以拿高分,可是到高中之後需要的是全方面的理解與運用,不能啃老本來應付。高一版本班從課內延伸到課外,有大量的單字代換,剛開始都會覺得這麼多哪可能背得完!不過老師都會多次複習重要單字組,只要積沙成塔,也會有可觀的字彙量。
只要是自己想認真上課,就不用怕大班制
在大班制上課,最重要的是自己有沒有想要認真,如果有辦法專注在老師講的內容上,只要不是太大的動作干擾都不會有影響。剛開始一定需要適應,旁邊很多前三志願的學生。唸私校的我,處在他們之中會有點不自在,可是我來飛哥是為了要學老師給的東西,只要學起來我就不會比他們差。飛哥有足夠的輔導老師,可以彌補大班制學生可能不敢發問的狀況,何況有時自己的問題沒有需要請授課老師來幫忙解答,輔導老師就能幫助到我。
拉丁文字根記憶法使我對英文產生興趣
飛哥英文獨有的拉丁文字根記憶法使我對其產生興趣,而許多外國文學會使用拉丁文語句,例如像莎士比亞的劇本,也讓我找到自己的興趣所在——文學。除此之外,懂得拉丁文字根,單字也能夠觸類旁通,發現英文真的是相對簡單的語言。
高一版本班以課本為核心擴展,對大多數考試都助益良多,但人生不只是考試而已,更長遠的目標是讓英文成為自己可以掌握的語言,甚至像母語人士一般。老師會補充英文單字,增加寫作時用字的精確性與深度。當然,最好先求準再求深,畢竟用錯字的話會鬧出笑話。單字是要慢慢累積的,而且永遠背不完,老師們上課會重複複習重要的詞組,因為一定會忘記,但常常複習就會記起來。飛哥英文定時會提供新聞英語給同學,例如疫情、大選以及戰爭等等。新聞英語相當符合強調素養的新課綱。學校英文報告有時需要看外媒新聞,一開始會覺得很難懂,但上過新聞英語後,這些其實不是真的這麼難懂,更不會只侷限於臺灣的媒體,還能擴展視野。
漸漸讓英文成為自己可以掌握的語言
每次段考前都會發單字手冊跟段考歷屆考題,對段考當然有所幫助,考前認真做過一次就能見效。我高一第一次段考英文考得不錯,讓我增加不少信心,因為很多人到高中後會想說可以放開去玩,結果就掉到後面去,一旦掉到後面,要拉回來其實很難,因為高中內容不僅多,教得又快,要追回來需要花一點時間,所以如果一開始就穩穩地唸,雖然可能不會一開始就在頂端,但會穩穩地上去。
別人可以做到的話,為什麼我不行呢?
我高一是上Kelly老師的課。Kelly老師上課非常的激勵人心,讓我覺得非常有動力,而且她常常會講一些學長姊的事情或者人生經驗,供我反思自己的生活。有的人會覺得飛哥補充很多,讀不完是一定的,絕對讀不完,我也不是天才型的人,但我就盡自己所能地唸越多越好。飛哥先是讓我不會討厭英文,後來發現原來英文如此有趣,徹底打開我的視野。還有一點,是我不服輸的心理,會認為別人可以做到,為什麼我不行呢?懷著這樣的心,我逐漸征服了英文。
高二的重點是替翻譯作文打基礎
高二大考班的重點是替翻譯作文打基礎,會講到很多主題,譬如交通、起居跟飲食等等,因此未來看到作文題目要求的主題,很快就能進入狀況。字辨手冊匯集大量相似字,同樣有助於用字的精確性。像「開心」自然會想到happy,但開心又能細分,例如「狂喜」對應的單字是什麼,這時候字辨就派上用場,讓作文更有深度。
歸納聯想用字寶典內容非常豐富,我偶爾還會拿出來看,因為它的目的並不在於考試,而是讓你真正學會。易混淆單字整理秘笈,會減少答題時的錯誤,因為有些字真的長太像了,沒有聚精會神去唸的話,看了很久還是不知道它們差在哪裡。五句式連貫式翻譯在作文上會有幫助,會給一些骨幹的句子,然後再依自己需求去改,把它加長,有餘力的話能換上準確有深度的單字,豐富作文美感。
作文關鍵字提供漂亮的字可以寫進作文,我使用上並沒有那麼頻繁,因為當時我能力還沒有那麼好,有些字用法太侷限只能在某些狀況下用,我覺得如果沒辦法一下應付那麼多的話,可以先從比較基礎跟常見的單字開始用,畢竟還有其他科目要顧。高二下學期發下的不可不知大考單字,整理了學測歷屆單字題出現過的字,不過它的用處不僅限單字題,選填跟綜合測驗也會需要它。高一高二大量補充奠定深厚的基礎,高三衝刺的時候就能如魚得水。
高三不斷練習考試成果顯著
高三模考班顧名思義就是不斷考試,透過模擬考練習成果顯著,先是看到題目比較不會怕,因為在飛哥已經做了很多份考題,寫起來也會如有神助。高三模考班講解是按照答答題率講解,老師會說哪幾題很低叫我們看一下,然後我真的也錯了,老師就會解釋我們以為的答案是怎麼來的,然後就是為什麼那樣想是錯的,釐清觀念是進步的重點之一。
高三模考班考完試都會發下詳解本,我一般是用學校的晚自習時間讀,先把單字部分讀完,因為單字蠻多補充的,隔天再把剩下的結束。詳解本最前面有三個跟作文有關的單元,包含寫作觀念釐清、學生常犯錯誤跟主題式翻譯練習,「作文觀念釐清」它會消除我們中式英文的謬誤。「學生常犯錯誤」則是修正時態,單字,文法,再把它昇華成更好的文句,以利未來使用。「主題式翻譯練習」一樣是在訓練文字組織能力跟寫作能力,它對於寫出更漂亮的句子有偌大的幫助。我會花時間把它慢慢寫完,然後再修改錯的地方,接著再讀過一遍。
高三模考班每週作文都當天批改當天發還,可以馬上知道自己表現如何,知道自己錯在哪,寫不好的地方在哪,寫得好的地方在哪,有哪些東西以後可以再用,哪些東西以後要減少使用。平日加強作文的方法是多看一些英文小說或文章等等。學測英文作文15分對我來說很驚喜,因為我一開始寫都是8、9分,後來穩定12、13分。
高三模考班考試有縮短考試時間,正式考試時就不會過分緊張,因為知道自己一定寫得完,當然看到未知的題目還是會緊張,但是整體來說不會有「怎麼辦完蛋了」的問題。高三模考班每週會公布排名前兩百名,看到自己原來可以考贏很多明星高中的學生,便不再懷疑自己累積的實力。
高三我有寫單字練習本做單字私人秘書,它可以抓到我不熟的單字,還有複習我以前已經會的單字。整體來說,飛哥高三課程讓我在考試上非常有信心。
再堅持一下,一定要能拿到1%
建議考慮繁星或已經決定要走繁星的學弟妹,這條路需要捨棄不少東西,還要有超常的堅持。最重要的新制度下,申請入學變得非常繁瑣,不是像以前交一份檔案、準備面試就好,因此繁星真的省掉很多時間跟心力。如果有能力想挑戰自我,申請當然沒問題。繁星可以給一直很認真的學生一個機會。
在堅持拚繁星的過程中,我會對自己說:「再堅持一下,一定要能拿到1%。」如果有學弟妹加入飛哥英文,我想對你們說:來試試看吧 ,假如這裡適合你就跟著讀下去,如果不是的話也沒關係,但是要找到自己學英文的方式,祝福大家學業進步!