建國中學 錄取 台大醫科!
北市中正 建國中學 邱智宇
學測四科滿級全國榜首
北市中正 建國中學
邱智宇
學測四科滿級全國榜首
加入飛哥做最後衝刺
加入飛哥做最後衝刺
為了做學測的最後衝刺,我決定加入飛哥英文。班上有很多人都在飛哥補習,對飛哥的評價也非常高,有很多學測總分60級分的學長姐,即便我有一定的英文實力,我希望學測英文不要有任何缺失,像是文法、翻譯都還可以再更強,所以我就來飛哥上模考班。飛哥是大班制,我一開始會擔心老師跟學生們的互動會比較少,但後來我發現老師下課後會坐在教室外面,學生們就可以拿翻譯和作文的問題去問老師,我有時候翻譯有很多地方不太確定,課後都會去問Ringo老師的意見。
縮短練習時長,大考不會慌
縮短練習時長,大考不會慌
高三模考班是針對學測的題型出題,除了能練手感之外,還能馬上抓出自己的錯誤,去彌補自己的不足。儘管現在高三已經有一定的英文基礎,還是要靠考試去找剩下的不足,不然只是一直讀也沒有用。模考班有縮短考試時間,幫助我正式考試時穩定發揮,因為在考學測時會緊張,可能會多花額外的時間寫題目跟畫卡,像飛哥是減少考試時間十分鐘,所以在考學測時比較不會慌。老師是按照答對率講解題目,比較節省大家的時間,答對率比較低的題目可能是因為運氣好才答對,所以我覺得統一講解這些問題是非常好的。如果真的有不會但答對率很高的題目,我也會在課後去問老師。
勤讀詳解本熟悉常犯錯誤
勤讀詳解本熟悉常犯錯誤
模考班考完試都會發詳解本,我都是一邊上課一邊讀,到下次上課前再完整讀一次,我會再做一次或是多讀幾遍特別不熟的題目。詳解本裡有學生常犯錯誤,裡面有些黑字會特別註明學生會犯的錯,讓我更加注意寫作文的形式。我會直接把常犯錯裡最正確的例句背下來,修改後套用在作文上,我覺得是有幫助的。我會看詳解本後面的範文,不同老師會有不同的風格,我會去模擬它的形式,把我喜歡的句子背起來,像我覺得能把抽象的心情描寫得很具體是非常厲害的,不是學生能做到的,所以可以把老師寫的這些句子背下來,馬上運用到作文中,會非常加分。
公布排名設法維持成績
公布排名設法維持成績
模考班作文都是當天批改當天發還,我覺得是有幫助的,寫完作文會很想知道自己寫得好不好,心裡也會有一個底,就會很好奇結果是不是真的如自己預期。高三模考班每週會公布排名前兩百名,我覺得可以激勵自己,像我的目標永遠是在排名第一排,但我有時候會掉到五十名以後,我就會有點緊張,會去思考下次要怎麼進步才能維持排名,而最後我也有達成這個目標,盡量往這個目標前進,就像是一種激勵吧!
詢問老師作文更上一層樓
詢問老師作文更上一層樓
關於不可不知大考單字,對單字基礎沒那麼好的學生一定很重要,而對已經蠻熟悉單字的學生,也可以去思考要如何在作文中運用這些單字,不只是對前面的選擇題有幫助而已。我有寫過單字小秘書,我覺得是有幫助的,在寫作文時可以想起更多單字。整體來說,我蠻喜歡課後跟Ringo老師的互動,可以讓我學習到更多知識,有時候會覺得自己的作文寫得很好,但不知道到底是哪裡出錯,而這些都是習以為常的錯誤,一定要去問老師,老師才能給學生回饋,處理好這些錯誤就可以讓作文提升一個檔次,原本已經寫得很好了,還可以再更好。
醫國醫民、仁心仁術
醫國醫民、仁心仁術
我是從醫學家庭的背景長大,我時常被灌輸醫國醫民、仁心仁術的人生道理,我也有參加過家醫科的會議,看到很多很厲害的醫生,我就對醫生有一種很崇拜的感覺,希望能追隨他們。小時候去過實驗室以及參加生物化學研究,國高中也有參加醫學營之類的活動,所以我從小就對醫學系蠻有興趣的,我覺得當醫生是件非常光榮的事情,我爸爸也是很受尊重的醫生,想追隨爸爸的腳步,就決定要考醫學系。學測英文只有一次機會,這是我補飛哥模考班非常大的動機,把國英考到最好也是大家對新課綱的共識,我認為其他科在學測失誤,還是能靠英文的優勢補回來。
紓解壓力的方法
紓解壓力的方法
在我遇到挫折時,我會跟朋友打球或打打電動,我覺得這種分散注意力的方式跟娛樂還是蠻重要的,這種消遣不會讓自己壓力太大,考試也能正常發揮。如果現在有學弟妹剛加入飛哥,剛開始一定會有點壓力,因為飛哥題目普遍比學測還難,但相信之後多背單字和多讀句子,一定會慢慢補起來。飛哥的作文會改得比較嚴,所以不要因為作文而氣餒,就慢慢衝上來,保持好心態,考試爆了也不要慌張,就可以考好學測。