師大附中 錄取 台大資工!
北市中正 師大附中
錄取 台大資工!—林有諒
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國高中需要具備的能力差距大
國高中需要具備的能力差距大
我是在高一來到飛哥英文,升上高中後,我發現國高中英文需要具備的能力差距很大,當時的我看到飛哥非常華麗的榜單,我相信大補習班一定能給出比較好的幫助,才會有這樣亮眼的成果,所以選擇來飛哥補習。國高中英文差異最大的就是單字量,文法不像單字一樣有很大的跳動,不過閱讀的篇幅也變長了,再加上高中要寫作文,我覺得寫作文是高中英文最困難的部分。
漸漸拉開了和同學的差距
漸漸拉開了和同學的差距
飛哥高一的課程是由課內延伸到課外,讓我學習英文的廣度增加了很多,飛哥額外補充比學校多了大概三到五倍,最一開始我有點灰心,沒辦法負荷龐大的補充量,但我記得老師說過,不用把發下去的單字都背熟,只要考試沒有退步,有些微進步就算好,所以我以這個想法繼續努力,漸漸拉開了和同學的差距。
用拉丁文認識新單字
用拉丁文認識新單字
老師會以拉丁文解析法拆解單字,拆成字首字尾字根,每個人背單字的方法不同,這個方法沒辦法保證對每一個同學都有效,最初的我除了自然發音法,不知道有什麼其他方法來背單字,就靠看過老師的講義,上課跟著用拉丁文解析法背,效率地記起每個單字。認識新單字時比較會用到字根,在看課外書、接觸較困難的閱讀測驗時,我也會用拉丁文解析法拆解沒看過的單字,看完字根去辨認、認識新字。
螺旋式教學法會更有印象
螺旋式教學法會更有印象
補充英文單字時老師會提供很多代換,對我的作文很有幫助,一個單字在一篇作文中想用上三到四次時,就可以用單字替換,以免一直重複提到,詞句也可以寫得更流暢。老師常常使用螺旋式教學法,幫助我們更有印象,之前學過很多重複意思但不同變換的單字,老師第一次寫下來時,我會對完全沒看過的單字感到陌生,在重複教到幾次後,不知不覺,只要能看到其中一個單字,就能想起老師之前上課有補充過的代換。
老師額外的補充才是精華
老師額外的補充才是精華
飛哥會補充新聞英語,因為平常我就會關心國際新聞,飛哥補充的有很多我已經閱讀過了,但我認為老師額外的補充才是精華,不單單只是增加單字量,也是一種增加閱讀能力的方式。在閱讀新聞時可能會遇到各式各樣的記者,寫出來的新聞都非常不一樣,就像是很多不同的作者寫出閱讀測驗讓我閱讀,讓我能感受到很多不同的寫作方式,從中學習,增加閱讀能力。
我沒有想過要放棄
我沒有想過要放棄
飛哥在段考前會發段考歷屆試題,歷屆試題對我的段考成績有很大的幫助,我在學校的英文成績可以排到班排前三,讓我建立十足的自信心,英文逐漸變成不用準備的科目,能比別人少準備一科,又能拿到比別人優秀的成績,讓我對英文越來越有自信。我有認識的同學因為飛哥的補充很多,讀不完就選擇放棄了,但我沒有想過要放棄,因為飛哥補充的內容持續讓我進步,老師上課補充這麼多,雖然我應付不了全部,但我會竭盡所能地去吸收。飛哥提供了百分之百的內容,我吸收到百分之八十,而考試只有考到百分之七十的內容,我認為這樣就可以對考試有充足且完全的準備。
英文要隨時處在提前學習的狀態
英文要隨時處在提前學習的狀態
我一直覺得學習英文,要隨時處在提前學習的狀態,飛哥像是讓我們提早站在起跑點上,高一就首次接觸到高二、高三難度的單字,高二就開始學習學測會用到的單字。我在高一來到飛哥之前就已經有打過基礎,但在這個英文的環境裡面持續學習,或許高一我還沒那麼有自信,在升上高二之後,英文變成我有自信的科目。
詳解讓我在高二獲得很多幫助
詳解讓我在高二獲得很多幫助
高二大考班延續高一的精神,像是幫高一繼續補充,內容加深,再額外補充新的東西。因為高二那一年發生過很多事情,所以上課有很多時間在講解新聞英語,讓我印象深刻。每堂課一開始都會有週考,每次考試都會給詳解,我都會確實看過一次錯的題目,因為詳解非常詳細,讓我在高二獲得很多幫助。五句式連貫式翻譯不難,但句子本身很重要,我會背起來,高三寫作文時可以寫到。跟著飛哥的翻譯寫句子,可以學習到連接詞的運用方式,讓句子寫得比較通順。作文金句有點像諺語,運用的時機比較特殊,很像是英文的成語,背起來後放在自己的腦袋裡,真的需要用到的時候可以寫出來。
感受到自己和同學的差別
感受到自己和同學的差別
高二飛哥就有作文解析課程,我認為提前在高二開始練習是有必要的,高三暑假學校老師指導寫作文的時候,同學會有不知所措的感覺,這點讓我特別有感觸,也感受到自己和其他同學們的差別。我自己在高二下飛哥開始指導時,也有歷經這個過程,所以提前進入學測準備階段,是非常有效果的。
飛哥會發下不可不知大考單字,整理出來的單字都會考,身邊的同學都會認真複習不可不知,我也有寫單字練習本做單字小秘書,可以找出我忘記的單字。飛哥的每週都會公布週考排名,我覺得這是飛哥最大的優勢,讓我知道相對的排名,可以警惕我確實複習老師上一堂課的內容,可以約束自己認真讀書。
到高三時英文的複習輕鬆很多
到高三時英文的複習輕鬆很多
整體來說,這樣在飛哥累積了兩年的基礎,讓我可以少準備一科,到高三時英文的複習輕鬆很多。飛哥每天都有課程,如果有高二社團或是臨時聚會等突發狀況,突然沒辦法當天來上課,也不需要真的線上上課,可以在其他天挑一天來補課,對於喜歡玩社團的高二生來說是很大的優點。
個人申請就是一種小繁星
個人申請就是一種小繁星
關於學習歷程檔案,顧好學習總成績、自主學習、多元表現,是我覺得最重要的三個項目。聽說我們系上的教授注重的是學習成績,經過個人申請這個階段,我認為個人申請就是一種小繁星,平時就要維持在校成績,讓學期成績能維持在前段班。
如果在高一、高二就已經明確定好想要上什麼科系,自主學習的課程就可以往那個科系需要的方向去準備,像我自己有做程式設計。我認為不需要害怕和其他人比對,有很多人會說自主學習只需要花錢就好,贏在這部分是沒有什麼用的,可能頂多是教授們的會心一笑,但我覺得這部份很重要。多元表現的話,最具公信力的就是考試檢定,像是多益、數學競賽,教授更相信這些東西,準備好了就不用到太擔心。我的美工設計沒有到那麼好,也還需要花時間排版,但其實我覺得這些沒有到那麼重要。
飛哥模考班的考題出得非常用心
飛哥模考班的考題出得非常用心
飛哥模考班的考題出得非常用心,比坊間模考題和學測困難很多,都能在題目中看出老師的用心,翻譯題也都很不錯。老師講解模考的部分也是非常仔細,詳解本會幫我們畫清楚答案在哪裡,上課如果漏聽的話也可以自己複習。模考班縮短考試時間,也讓我在正式學測時比較穩定發揮,但寫作文時可以讓自己有更多的挽回和檢查時間,可以慢慢精挑字句,放慢速度把字寫得更工整。因為飛哥都會讓我們先寫作文,經過完整的訓練後,在面對學測英文考題時就不會有問題。
當週課堂就把重點都背起來
當週課堂就把重點都背起來
老師們在講解模考題目時會按答對率解說,可以顧及到更多同學,節省上課時間。飛哥考完試會發下詳解本,我都是趁上課時看完,因為我把英文當成不用準備的一科,所以讀英文的時間就是在飛哥,或是平常在學校的練習時間。老師講到常犯錯誤時,如果是我也會犯的錯誤,我就會畫起來。因為老師們寫的範文都比較困難,我會把我認為可以學到的地方畫起來,當週課堂上就馬上把這些東西都背起來。
當天發還作文讓我感到更安心
當天發還作文讓我感到更安心
每週模考寫的作文會當天批改當天發還,對我來說幫助很大,在課堂結束後馬上拿到作文,可以加深我對錯誤的印象,如果隔一段時間才看到錯誤,糾正的印象就不會那麼強烈了。兩小時前寫錯的地方,像是詞性錯誤或是用詞不恰當,我會馬上更正,在課堂結束就能瀏覽自己的錯誤,能讓我記下錯誤,也讓我感到更安心。
排名是在強者中掌握自己的程度
排名是在強者中掌握自己的程度
模考班每週都會公布排名前兩百名,我每週都會去看,希望自己可以維持在前排的名次,這個排名像是在強者當中掌握自己的程度,判斷目前是進步還是退步。比起排名,我希望可以維持好翻譯和作文的分數,參考其他同學的分數,讓我心裡有一把尺,知道自己有沒有維持住水準。整體來說,高三飛哥每個禮拜都有大量的英文考題,讓我把準備英文的時間放在飛哥英文的三個半小時,不太需要去準備英文,可以把心力留在其他比較弱的科目就好。
在飛哥練習讓閱讀能力大幅提升
在飛哥練習讓閱讀能力大幅提升
我在學測完的三月有去考過多益,拿到九百八十分,因為多益單字比較狹窄,主要是歸類在商業英文,而飛哥上課會補充各種面向的單字,所以也會上到跟多益有關的英文。透過飛哥幫忙整理單字,我在準備多益時就沒有那麼吃力,可以一點一點提升。我主要是直接刷多益的題目來準備考試,因為我平常蠻喜歡聽英文相關節目,所以聽力比較沒有大問題。在閱讀的方面,因為有經過一整年的飛哥模考和學校模考,閱讀能力大幅提升,所以飛哥給我很大的幫助。大部分人可能會遇到多益閱讀題寫不完的問題,對我來說只要照在飛哥練習的速度去作答就可以了。
多去重視和準備學測英文
多去重視和準備學測英文
現在英文只有考一次的機會,又幾乎是每個科系都要看的,所以學測英文真的很重要,可能每個人感受不同,但知道重要後就要多去重視和準備。高三肯定會遇到挫折,像是模擬考考差了,我認為傷心一、兩天,給自己幾天時間休息後,就要去找出問題點,理性地試圖去解決問題,會比起一直維持的低落情緒有效很多。
把能學的部分問心無愧地吸收
把能學的部分問心無愧地吸收
如果有學弟妹剛加入飛哥,我會想鼓勵他們盡力學就好,飛哥確實是給得又難又多,感覺有無限的資源,但是沒有把飛哥的東西學完並不是失敗,把能學的部分問心無愧地吸收,回家利用時間讀飛哥的資源,讓考試持續進步,或是維持現狀就好了。