關於那本詳解本，我自己是每天分一個部分一個部分去讀，通常我會把寫作的那個翻譯跟作文留到下一次模考班前一天晚上，就有時間可以複習這個部分。那單字的話平常利用零碎時間就趕快背一背。詳解本前面的作文搶分三單元，因為我寫作文比較不知道要寫甚麼，寫作觀念釐清就幫助我很大，讓我看到一個題目大概可以想到甚麼內容，那我可以從哪裏去做延伸。學生常犯錯誤的部分因為別人犯的錯誤可能是我下次會犯的錯誤，因此我會加強看一下。我還發現有些常犯錯誤的一些文法觀念也會考在綜合測驗！那個主題式翻譯練習我會去練習，我個人覺得這部分能增加我的語感，讓我在寫作文的時候，可以比較順手地去寫完一個句子。

後面的範文有一些是老師寫的比較難，我會找一些自己比較有興趣的單字來背，還有看老師的架構怎麼寫。模考班的作文是當天批改當天發還，我下課都會直接去問老師，因為我高三上是Aily老師的班，我藉由去問老師作文知道我有哪裡需要改進，老師可能會點出我的架構或是邏輯怪怪的，提供完建議而我會再重寫，重寫完老師也會再提供建議然後看我哪個地方進步了，我就會繼續保持下去。我最後學測英文15級，作文16分。模考班每週都會公佈排名前200名，我會督促自己一定要一直往上。我在學測後有去考多益，拿到金色證書950分，我覺得上完飛哥的課，在閱讀應該是綽綽有餘，聽力的部分，如果有好好跟進度的話，單字那一塊不太需要太擔心，但是我覺得要把單字變成聽力可以聽出來，那平常在背單字的時候就要多練習講。