北一女中 林珊亦
管理學群頂尖志願!
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拉丁文拆解單字增加我記憶單字的效率
拉丁文拆解單字增加我記憶單字的效率
我高一暑假來到飛哥英文,因為國中就沒有在補英文了,覺得一直在吃老本,所以還是想來補習學新的東西,看了飛哥的榜單也有增加我來飛哥的動機。我覺得國中跟高中的英文考試內容差很多,考試會比課本的難度高,只讀課本不太夠。飛哥高一英文版本班從課內延伸到課外,為我增加了英文學習的廣度。老師上課會用拉丁文字首字尾字根拆解單字,讓我看到單字時,會試著想要自己去猜猜看它的意思,也增加記憶單字的效率。
更認真才能追上老師的節奏
更認真才能追上老師的節奏
高一版本班老師是用課本來教,讓我把課文內容讀得更仔細,高一的段考都考到還不錯的成績。老師上課補充英文單字會追加很多單字代換,提升我對用字的精準度,而且能比較早開始習慣要代換不同的詞,不能只用自己習慣的字。從高一到高二,老師們上課會重複複習重要且相關的單字,多看幾次讓我背得比較熟。
高一每次段考都會發應考秘笈跟段考考題,對我的段考是有幫助的,我覺得高一的第一次段考考好,可以建立上高中後的自信心,至少一開始考得好一點就不會從一開始就很怕這個學科。高一我是上Ringo老師的課,他上得比較快,不會拖到下課時間。快速緊湊的時候也會提升我的專注度,我覺得要更認真才能追上那個節奏。
有的人會覺得飛哥補充得很多,我都告訴自己沒讀完也沒關係。只要讀到七八成就超過別人很多,有讀就不錯了。整體來說,我覺得高一飛哥給我的幫助是比較常碰英文,因為如果只有學校英文,不足以應付學校的段考。
飛哥讓我高二持續學習英文
飛哥讓我高二持續學習英文
高二大考班延續高一精神,強調一年內學完大考單字,我在高二的單字量有更上一層樓。高二大考班有字辨手冊,會補充很多意思相近的字,老師教的代換提升了我的用字精準度,在遇到比較像的字時我也會注意不要搞混。上課補充的作文金句,會讓我比較知道作文怎樣寫是漂亮的句子。大考班的五句式連貫式翻譯,提升我對句型段落的熟悉,並學會更多單字的用法,如果有把單字記起來的話,遇到能用的場合就加減用,高三我也有把它再拿來看。
高二下的時候就會發下不可不知大考單字,我覺得這本單字本整理出來的單字很重要。高二週考每個禮拜公佈前四百名會激勵我,因為希望看到自己在上面,就會更有動力,並期許下次排名可以再更前面一點。
如果想充實學習歷程,可以參加什麼大型比賽,可以是學科延伸的活動。我高二下有開始複習學測範圍,因為覺得以前國中考高中的備考時間比較長,想說高二我的社團也沒有需要很多心力,就可以收心唸書了。整體來說,我覺得高二飛哥給我的幫助是繼續持續學習英文。
飛哥讓我有很多機會練習考試和作文
飛哥讓我有很多機會練習考試和作文
高三模考班針對學測的題型出題,我覺得透過模擬考複習的方式讓我比較早習慣答題的節奏,也知道考試怎麼考出我們平常學的東西,更有方向。模考班的考試有縮短考試時間,幫助我正式考試時穩定發揮,因為在考場上能比較快寫完,就有比較多時間可以檢查。模考班考完試的講解是按照答對率講解,主要講大家錯的題目,我覺得有比較節省時間。考完試都會發下一本很詳細的詳解本,我通常是在中堂下課或早上搭車的時候複習。
詳解本裡的學生常犯錯誤,如果還沒有錯的部分,就會知道怎麼去避免,還有詳解本的主題式翻譯練習,我會把它全部撕下來弄在一起看,就可以參考裡面的句型,後面範文也是這樣做。我最後學測作文是拿到16分。高三模考班每週會公布排名前兩百名,因為想要看到自己上榜就會更加努力。整體來說,我覺得高三飛哥給我的幫助是讓我有很多機會練習考試、寫作文。學測完我多益拿了900分,我是一個月內連續考兩次,第一次先熟悉題型,第二次就考得比較好。
學測英文一定要考好才不會吃虧
學測英文一定要考好才不會吃虧
現在學測英文只考一次,只有一次機會了,我覺得學測成績變得更重要,而且英文在分科的時候很多都要加權,甚至會乘以二,一定要好好準備。在我覺得受到挫折的時候,我會告訴自己繼續認真唸,不用想說會怎麼樣,只要想著盡力把它考好,科系就可以任你挑了。我們班唸分科的原本好像五個以內,因為是第一次大家就想說第一次能上就上,也覺得這個體制很混亂先求穩,就低填上去了。我在準備分科的時候會告訴自己沒有後路了,我學測完沒有面試,破釜沉舟,也只能去考,就剩這次,我也不想去重考,就只能咬著牙撐下去,因為路是自己選的。
想跟學弟妹們說,看飛哥的補充日積月累下來一定會有的成效,不會馬上看到但是它一定有作用。學測要先考好讓自己先不要陷入吃虧的情況。至少學測成績先拿在手上,至少有個14、15級分。這次分科測驗完,我發現去考分科的人其實錄取的標準比學測更低一些,可能是因為第一年體制比較混亂,所以前面比較厲害的人如果膽小的話就沒有拚這半年了,就是屈就了。但我那時候想給自己再一次的機會,如果去唸申請上的校系,之後想起來也會後悔。