南山中學 北一女中 李婕琳 錄取台大財金！

我其實在高一有一陣子想要放棄補飛哥，因為我覺得好像補了這麼久然後沒有什麼成效，有點遇到瓶頸加上社團又很忙，覺得很挫折。但是這件事好像是到了高三才發現，因為一直聽了三年之後反而覺得底子打得很紮實，在高三才派上用場，就覺得還好那時候沒有放棄。還有就是，會考的時候英文算是比較簡單的科目，可能那時候會覺得自己英文其實不錯，但是到高一算是一開始就會有點震驚，然後想法轉變為，我還有很多東西可以學，會開始覺得英文是還滿有趣的一個科目。

高二是大考實力班，強調一年內學完大考單字。字辨手冊會補充很多意思相近的字，我自己很深刻的印象是在講食物的某堂課，就是我可能只會eat，然後老師列了12個不同的字，還搭配上特定的用法，我那時候就覺得這個很好用，感覺之後一定會派得上用場，而且也真的有用過幾次。還有易混淆單字整理秘笈，一開始在上易混淆的時候，那些字其實我都沒有很認識，反而更像是在學習新單字的感覺，因為高二的時候我的單字量還不是很夠，也是一邊複習一邊梳理以前學習過的，再背起來。五句式連貫式翻譯分了很多的主題，假設大考中心出到某個主題相關的題目，就可以聯想到某個段落，因為補充很多就會用上裡面的一些字句，自然而然的把我學到的東西用進去。高二大量的單字補充，奠定深厚的基礎，高三衝刺的時候我覺得真的有比較輕鬆，雖然可能很多字不是那麼的熟，但是你看到會知道，再背一次就會有印象，看到同學背的那麼辛苦，就會想說還好之前有很認真的在累積。整體來說，高二飛哥給我的幫助應該是對於句子開始有一個大概的概念，高一感覺還比較偏向課本、單字，高二就真的有學習到怎麼去造句，這點在高三要寫整個段落的時候是非常重要的。

我社團是參加儀隊，我覺得就是該玩的時候認真玩，該認真上課的時候就認真聽。因為我覺得在上課的時候認真的效果遠比回去自己唸的效果來得多，我建議大家上課的時候好好的聽，回去可能也不用看很多，翻個一、兩次，假設真的沒時間，到考前再看過一、兩次你真的都會記得，就是不要小看只是再多看一下的效果。我建議學弟妹高二下就應該要有自己明年就要大考的意識，我自己是真的到暑假開始才真正全力的準備，前面雖然就有開始安排一些讀書計劃，但是真正第一次執行的效果非常恐怖。我覺得我自己那時候就是沒有那種意識，所以學測才會不小心落馬。因為那時候七月才開始我覺得有點來不及，前面可能都是沒有在唸書的狀態，然後要突然收心，一次就唸一整天，其實會滿困難的。一開始計劃排的時候你可能也沒辦法做，可能還要處理自己的情緒等等的，這個收心過程真的是需要一點時間的，我覺得基本上應該大部分人都做不到說收就收。

高三模考班是針對學測指考的題型出題，我覺得一個禮拜一次的模擬考可以訓練手感，因為會寫作文，而飛哥這邊是先寫作文才寫選擇，就一定可以練習到這個部分，而且時間又抓的很剛好，可能自己在家練習就沒有這種效果。高三模考班講解是按照答對率講解，因為通常我錯的也都是那種答對率比較低的題目，就會覺得每堂課都有吸收到我真正需要的東西。而且詳解本寫的非常詳細，所以如果只是自己看的話，也是很足夠了。模考班考完試都會發下一本很詳細的詳解本，我每天一定都會讀一點，但是我第一個一定是先訂正作文，把那些不會的句子重寫一遍然後去訂正，因為那些可能隔幾天就忘了，然後再去看範文，把範文好的、優美的詞句寫下來然後背起來，做在活頁本裡面。接下來幾天就複習前面的選擇題然後背單字。