北一女中繁星1%
錄取台大電機！

有的人會覺得飛哥的補充講義太多，我想說：不必逼自己讀完啊！人生不要給自己太大的壓力。我一開始還能讀完補充教材，但後來時間不夠，就挑選標記星號的讀，採取<螺旋式學習法>，即使只是匆匆瀏覽，覺得好像沒背熟，沒關係！如果它真的是重要單字，以後必會再次出現，所以當下能記多少是多少。整體來說，我會給高一的學弟妹建議是：盡量跟單字、文法們成為朋友，至少混個臉熟。像我在高三寫題時偶爾會訝異：我竟然認識這些單字，這到底什麼時候背的呀？其實自己也想不起來，可能就是高一高二時隨緣背下的，這就是<螺旋式學習法>。

「高二大考班」強調一年內學完大考單字，<字辨手冊>會補充很多意思相近的字，再細辨用法不同之處。當翻譯被老師圈起來糾正某字時，才知道應該要用另外一個字。有同學曾問我：「偷窺」為什麼不能用see？我會告訴他：因為有別的單字能將「偷窺」的意思表達更準確，畫面感更強。大考班還有<易混淆單字整理秘笈>，校內段考題常出四個選項長得很像的題目，這本祕笈就能攻克此類考題。我個人也偏愛這套秘笈，因為可以幫助同學解惑。「高二大考班」還有<五句連貫式翻譯>，讓我提前適應學測的翻譯題型。高二大量的單字補充，替我奠定深厚的字彙基礎，到高三衝刺時相對輕鬆，不需花很多時間背單字，單字題也很少答錯。在校段考成績提升 到92分以上。

我覺得高二極需時間規劃的能力，因為我念的是科學班，必須參加科展、參訪、能力競賽等活動，如果還想擠出時間讀英文，就需要刻意規劃。我是把大的時間區塊放在每週的某些時段，設定每週重要進度，其他零碎時間再塞進一些補充教材。例如：某天提早到校，立刻翻開課本多背幾個單字；進浴室前先背一段文句，進去浴室之後一邊沖澡一邊在起霧氣的鏡子上面默寫，出浴後再對照資料看漏掉了什麼；還有午餐時翻閱英文雜誌，雜誌有時候也會提供出乎意料的幫助呦！總之 ，仿效歐陽脩「馬上、枕上、廁上」的精神，善用零碎時間。