建國中學 錄取 陽明交大醫科!
仁愛國中 建國中學
錄取 陽明交大醫科!—彭品皓
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錄取 陽明交大醫科!—彭品皓
飛哥補充更多單字及考點分析
飛哥補充更多單字及考點分析
我是在小六時來飛哥英文上七年級的課,當時是因為姐姐在高中時有來飛哥補習過,也跟我說過高中英文比較難準備,有很多複雜的東西,所以家人就讓我先來飛哥上課,提早做準備。飛哥是大班制,教學模式算是考試導向,並不會特別需要到一對一的交談,所以在人多的教室上課是我可以適應的。大班制可以補充比較多單字及考點分析,相較於一對一的教學,大班制會更有效。
打好國中基礎讓高中游刃有餘
打好國中基礎讓高中游刃有餘
飛哥七、八年級的課程強調超前學習,學習量遠大於學校的課本範圍,讓我在國中就打下了良好的基礎,也學到高中的文法及許多進階的單字,讓我在段考拿到了很優異的成績。飛哥的老師從國中開始就很注重用字精準度及單字代換,有些代換字會一直重複出現,在複習的過程中,會發現有幾個特別重要的單字,背起來後對未來的作文和翻譯都很有幫助。我認為高中文法大部分是國中的延伸,如果有打好國中的文法基礎,高中就會更游刃有餘。
高一是我的轉捩點
高一是我的轉捩點
國中的我不喜歡上課,不是自發性來飛哥補習,再加上飛哥上課內容遠超過學校範圍,我當時也不知道學那麼多到底有沒有用。若是以過來人的角度回頭看待這件事,還好當時有堅持下來繼續補習,因為來飛哥上課大大提升了我的英文能力,高一算是我的轉捩點,從那時候開始,我會想去精進自己的能力,願意全神貫注在課堂中。我覺得國高中英文最大的差異是教學方法,國中更像是引導式學習,以學校來說的話,班導會讓我們藉由唱歌去學英文,讓我在比較快樂的學習氣氛中,而高中比較偏向於準備考試的感覺。
我推崇拉丁文解析法
我推崇拉丁文解析法
高一版本班是從課內延伸到課外,除了學校版本之外,還會延伸到很多課外的內容,讓我學到更多類似的單字,因為課內通常都是很重要或常考的單字,版本班讓我在代換及段考上都有很大的進步。飛哥的老師會用拉丁文解析法拆解字首、字尾及字根去解釋單字,我蠻推崇這個方式的,因為只要記一些字根,之後如果遇到看不懂的單字時,就可以運用拉丁文解析法,去推論單字原本的意思,這對我在學習英文上很有幫助。
利用新聞英語拓展國際觀
利用新聞英語拓展國際觀
在寫作文時不可能一整篇都只用某個單字,因此常常需要用代換字,此時老師補充的單字代換就很實用。老師會重複複習很重要的單字及片語,因為一再地被提起,再加上有考試的複習,之後再看到時就會比較容易回想起來。飛哥會補充新聞英語,因為我不常看新聞,所以新聞英語不只讓我認識許多專業及特殊的單字,在作文上的用字也更精確,可以更了解國際局勢,拓展國際觀。
段考取得好成績以認可自身實力
段考取得好成績以認可自身實力
我在進到每一個新環境時,第一次段考都考得還不錯,在那之後我就對英文感到很有自信。我認為高中段考成績對建立自信很有幫助,尤其是高一第一次段考,如果有取得很好的成績,就會認可自己的實力在班上是名列前茅的,之後也會希望自己能維持這個排名,因而繼續努力。
高一在飛哥穩固基本能力
高一在飛哥穩固基本能力
有些人可能會覺得飛哥補充的內容很多,讀不完就很想放棄,但我覺得學得越多,未來能用上的就越多。在面對龐大的單字量時,剛開始不一定要全背,我會先挑重要的單字開始背,背熟了之後再繼續往更難的單字前進,循序漸進能堅持得更久。整體來說,高一飛哥能先讓我熟悉段考的內容,增加基本的單字量,再次建立好文法觀念,穩固我的基本能力。
高二明顯感受到單字量提升
高二明顯感受到單字量提升
到了高二大考實力班,強調在一年內要學完所有大考單字,所以高二有明顯感受到單字量的提升,老師也開始用不同的方式整理高一、高二學過的單字,例如字辨手冊和五句式連貫式翻譯等講義。字辨手冊會把長相或意思相近的字放在一起比較,雖然剛開始很容易混淆,但在大考或是飛哥的模擬考上看到那些字時就會有印象。
透過作文金句和五句式找出問題
透過作文金句和五句式找出問題
飛哥會發一本作文金句,裡面的句子並不是規定每一句都要背,只要將類似的金句用法背下來,之後在寫作文時就能不用思考,直接用在文章中。五句式連貫式翻譯帶給我的幫助跟作文金句很像,因為飛哥都會要求把句子裡的重點背下來,繼續重複練習後,就會知道自己翻譯的這整段內容哪裡有錯,進而知道自己在翻譯上的問題,能把問題找出來。
飛哥在高二時開始讓學生練習作文,如果可以在高二時就超前部署,先有作文架構的話,不只會對作文的題型有一定的概念,也能從中累積更多句子。若是高三才開始練習作文,就會到第一次模考時才知道作文的寫法為何。
透過考試檢驗學習成果是必要的
透過考試檢驗學習成果是必要的
在上完很龐大的內容後,往往需要經過複習才能真正地吸收,而飛哥在高一到高二期間,每週都會進行週考,我認為在複習後用考試來檢驗學習成果是必要的,必須藉由考試才能真正找出自己的問題。飛哥每個禮拜都會公布週考的排名,讓我有了讀書的動力,如果看到朋友考得比自己高的話,我就會感到緊張,使我更有意願去學習。經過國中到高二的累積後,到高三時我的英文變得輕鬆很多,當時基本上都只有在練作文而已。
關於學習歷程及社團經驗
關於學習歷程及社團經驗
在製作醫療相關的學習歷程檔案時,我覺得可以在高一或高二這段時間盡快把志工及服務學習這類型的東西弄好,因為醫療相關科系是很注重這些東西的,後續不管是面試或是備審資料中,都一定會用到這些經歷。如果可以在高一高二比較不忙的時候處理好這些東西的話,高三準備第二階段就會更有優勢。
在高二時我有參加管弦樂社,雖然玩社團一定會減少自己的讀書時間,但飛哥能幫助我在比較短的時間中,大量地吸收內容,讓我能盡量在讀書及社團之間取得平衡。
縮短時間讓我在考場上更有把握
縮短時間讓我在考場上更有把握
高三模考班是用模擬考的方式來複習英文,直接以大考為目標去準備,單字及內容難度也會更貼近於學測。飛哥在平常練習時會壓縮考試時間,讓我在真正的學測考場上更有把握,能留很多時間進行檢查。老師會優先檢討錯誤率高的題目,讓整體上課更有效率,與其花時間講解答對率高的題目,讓每個人都在分心的情況下,不如去講大部分同學都寫錯的題目,讓大家對這種題型更印象深刻。
做自己的金句本並反覆練習
做自己的金句本並反覆練習
模考班考完試後會發下詳解本,在拿到的當下我就會先翻閱,之後每隔兩三天就會重讀裡面的內容。我在學測前有做金句本,裡面會有在詳解本前面的學生常犯錯誤中提供的句子,或是我會從老師提供的範文中,抓出我覺得自己能用到的單字及片語,放到金句本中,之後再反覆地複習,在寫作文時不用特別思考也能套用出這些句子。
英文在申請或分科都很重要
英文在申請或分科都很重要
模考班每個禮拜會公布排名前兩百名,讓我看到自己的成績起伏,會有股壓力覺得自己不能輸給其他人,想去贏過排行榜更前面的人。以今年申請大學科系來看,台大和陽明交大的醫科會直接刷掉英文沒有滿級分的學生,所以我覺得不管是要申請或是要考分科,英文都是很重要的科目。
堅持下去的果實一定是豐滿的
堅持下去的果實一定是豐滿的
在我受到挫折時,我會去大吃一頓,吃飯是讓我變開心的方式,吃完飯後原本的壞心情就一掃而空,能讓我重振精神繼續努力。我也會留給自己更多準備時間,先不要立刻去直面挫折,因為心態可能還沒有準備好,等到心態變得更加飽滿,或是精神更加充足時,再去面對這些挫折,就比較不容易被絆倒。如果有學弟妹現在剛加入飛哥,一開始可能會不太想學習,但要是可以撐下去的話,後面的果實一定會是豐滿的。