承瀚專訪
從大班制看見頂尖人才的成績和競爭力
從大班制看見頂尖人才的成績和競爭力
飛哥大班制的教學有一個好處是可以讓我看到頂尖的人他們的樣子、他們的成績、他們的競爭力等等,我一開始來到飛哥時沒有想到這些,但後來漸漸發現有這樣的好處。我是高二上還有高三上補飛哥的,因為這兩段時間是最適合打底和衝刺的時候,而且高二上扎實的打底只要一學期就能讓我擁有堅強的實力。
老師會用拉丁文字首字尾字根拆解單字,偶爾猜一下選項的時候是會有用的,但是學測的話大概只有一兩個選項會碰到,在單字大賽頻率也不高;最主要拚單字的是晟景的4500單還有7000單,這一本句型豐富,內容多樣而且幾乎包含全部學測單字,適合高一高二拿來讀。
高二的幫助第一是眼界,第二是資源
高二的幫助第一是眼界,第二是資源
高二大考班有五句式連貫式翻譯,它內容有句型、段落、文法,五句式最主要的幫助就是翻譯跟作文,我的翻譯跟作文是受惠最大的,因為它是一篇一篇主題,而且我是聽Kelly老師的課,她每個句子都會細講,雖然五句式是句子,但老師在單字上也做了很多的代換。高二的「關鍵作文字」,冷門一些,比較容易在閱測碰到。
高二時我也會去看前四百名,我大概都在前三十、前六十名以內,這是我自己的目標,每次都規定自己要在這個名次以內,因為飛哥總導們會說”至少前400名會有英文頂標”。
從學生常犯錯誤看到盲點與謬誤思維
從學生常犯錯誤看到盲點與謬誤思維
高三模考班考試有縮短考試時間,我在家線上上課,也會跟著縮短時間然後計時,這有讓我穩定發揮,學測那天比較緊張一點,最後還是空出了10到20分鐘的檢查時間,因為平時練習大概5、60分鐘就寫完了。高三模考班講解是按照答對率講解,這樣遇到一些陷阱題或是易錯題時老師就會特別講解,蠻有效率的,我也可能跟著大家一起錯這類題目。
詳解本最前面有作文搶分三單元,「寫作觀念釐清」一開始它會講一些作文的東西,若有零碎時間,我就會把它拿出來讀。第二個單元是「學生常犯錯誤」,老師整理出同學怎麼寫、老師建議怎麼寫,在寫翻譯的時候常常有一些中文的思維,但是這在翻譯上是錯的,那很常就會出現在「學生常犯錯誤」的一些句子裡,看學生的錯誤跟老師建議怎麼寫的時候,就會看到自己寫翻譯的盲點或是一些舊有的謬誤思維。第三個單元是「主題式翻譯練習」,老師會提供十個句子給同學練習,我會全部中翻英先寫一遍,然後再去對答案,之後再把答案抄一遍,等於說老師給我的十個句子,我自己總共會練習兩遍,一次是寫,一次是抄。
1%的路很辛苦,需要持之以恆
1%的路很辛苦,需要持之以恆
我覺得繁星制度蠻不錯的,對於不是前三前五志願學校的學生來說,這是一個很好的升學方式,如果現在有學弟妹在拚繁星的話,要盡量努力堅持;因為 108課綱目前還在初步階段,還沒成型,所以用繁星的話,可以避開學習歷程檔案、分數等不確定因素,而且繁星很早就放榜了,申請的話至少要到畢業以後才會知道。然而繁星制度是看五個學期的成績,高一到高三上都要很認真顧校內成績,我就是很篤定要用繁星,我曾經也有一次段考考糟了覺得很挫折,但就是更拚一點,把心態調整回來;1%的路很辛苦,也需要持之以恆。
如果你是中崙的學弟妹,學校段考(單字、句型、文法….)只是基本的,記得把重點放在學測,也記得要趕快在高一高二這段時期背單字,每天一點點也好,高三便能發現成效;也請不要忘記顧好其他科目,因為在學測只有一科好是不夠的。身為中崙人的你,在學風自由的同時,也要記得學會自律喔!











