徐偉老師在時間跟關聯的部分整理得很清楚，可以很明確地看到一些因果關係，像老師在整理沈葆楨來台灣的原因時，我之前沒有想過可以透過原因去對應到具體的作為，所以我還蠻印象深刻的。上完老師的課後，在理解歷史的時間和脈絡會比較輕鬆，而學測也比較喜歡考大脈絡的東西。謝逸民老師的地理課會把地理現象分門別類講得很清楚，比較不會有很含糊或不理解的地方，對比較基礎的氣候圖或等高線這種比較記憶性的東西，印象比較深刻。沈揚老師會加入蠻多情境式的講解，因為公民蠻多都是法條跟規則，如果沒有用情境式去理解的話，很容易會忘記，而且考試也蠻喜歡出情境題，所以老師能用很多故事去講解，拉近公民跟我們之間的關係，會覺得比較親切，考試時也會覺得比較熟悉。